第一章 最后的晚餐
　　和多数孩子一样，我有过一段真正意义上快乐的童年，只是太短暂，短暂到几乎没有记忆的时候就没了。出生在这个物质生活优越的大城市真是幸运，爸爸妈妈做生意虽然很忙，但是从不会忽视我，总是有充足的时间陪我，我从不为玩具和零食发愁，我要什么都会给我买。妈妈总是把我打扮得漂漂亮亮的说我是小公主，无论什么都会给我最好的，最好的吃喝，最好的玩具，最漂亮的衣服，将来受最好的教育。尽管三岁的我并不能理解最好的教育是什么意思。
　　家庭条件的原因，我不愁没人照顾，所以一直没有去幼儿园。隐约记得爸爸妈妈时常争论要不要送我去幼儿园的问题，每次都是不了了之。这样更好，我才不想去什么幼儿园呢，虽然去了可以有小朋友一起玩，但是肯定没有家里自由……
　　记得有一天晚上吃饭的时候，爸爸妈妈又在讨论，大人说话小孩子听不太懂，只隐约记得这样几句话——“没必要，没人照顾的孩子才去幼儿园的，有爸妈和保姆照顾去幼儿园多此一举”“这想法不对，幼儿园不只是看孩子的，主要是给孩子教育打基础”“要不让心心直接上小学吧”“心心才三岁，上小学怎么可能！”“咱省最出名的铁桥中学附属小学开了一个天才班，没有年龄限制，天赋高的孩子三四岁可以直接上一年级。别忘了咱心心可是个天才，虽然才三岁已经能熟练笔算百以内加减法，还能熟背乘法口诀，别的孩子十个数都不一定能数熟呢。心心去天才班肯定能收。进了天才班以后直升铁桥中学，那学校可是多少人砸钱都进不去的，一本率百分百，进了铁桥就等于保送一本大学，这个机会可不能错过……”
　　直到多年以后，初次听到《最后的晚餐》的故事，我才意识到——那天的晚饭对于我来说，就是名副其实的“最后的晚餐”。

第二章 地狱门前的徘徊
　　第二天一早，爸爸就跟我说“心心，今天爸爸妈妈带你去学校报名，报名时老师会考你，让你做一道算术题或者背一遍乘法口诀。到时不要紧张，像在家里时一样表现给老师看，表现好了，就可以上小学了。”对上学我没什么概念，既不向往也不排斥，只是有了一丝担忧，也许那就是不详的预感，当时面无表情的问爸爸“爸爸，上学了有什么好处呀？”爸爸告诉我“每个孩子都是要上学的，一般情况下六岁才可以上小学，但连桥路小学给了聪明的孩子一个提前上学的机会，这是可遇不可求的机会。早点上小学是一件光荣的事，别人都会羡慕。”“嗯”我应声到，我虽娇生惯养，但还算乖巧懂事很少任性。虽然不知道上学意味着什么，但是能意识到——如果因为没表现好而被学校拒收，爸爸妈妈会失望的。当即下决心好好表现，努力进学校，不让爸爸妈妈失望。
　　一路上幻想学校是什么样子的，一路到了报名的地点——连桥路小学。学校和想象中不太一样，想象中学校的样子应该像宫殿一样，可是眼前只是一个不大不小的操场，两座老式的二层小楼。那天是新生报名的日子，很多小孩子在父母的带领下前来报名，偶尔看到和我差不多大的小孩垂头丧气的被家长训斥着“平时不是表现挺好的么？刚才本事都哪儿去啦？这下倒好，报名失败，失去了这么好的机会……”轮到我报名的时候，看到爸爸和报名处的老师说了一会儿话，之后老师对我说，“你叫苏心对吧，你爸爸说你会背乘法口诀，背一个给老师听听。”“一一得一，一二得二，二二得四……”我流利的背完了乘法口诀，一点都没显得紧张。老师微笑着说“表现很好，恭喜你苏心同学，你被天才班录取了，回去准备一下，明天正式上课……”当时觉得好开心，开心得拍手跳了起来。无论如何也不会想到，那天的“精彩表现”是我一生中最悔恨的决定。如果当时能知道入了天才班意味着什么，我一定会装作什么都不会，我宁愿被当做一个智力有问题的孩子，宁愿出生在偏远山区一辈子接触不到学校这个地方！

第五章 悲剧重演
　　一年过去了，我已经是二年级的小学生了。班主任老师依然是李老师，在升入初中以前都是她带我们班的。我的学习成绩一直跟得上，没有因为那些事而厌恶学习，和惩罚的痛苦相比，学习的压力算不了什么，甚至只有投入在学习中才能暂时忘了惩罚的痛苦。当然，日常惩罚的程度也早已升级，比如学生没完成作业，不止需要十根手指插着针写完作业，拔针后还要将手浸泡在碱水里……
　　自从一年级逃跑的事之后，同学们多有意无意的躲着我。只有唐雪依然愿意和我一起玩，所以在我心里，她是我唯一的好朋友了。唐雪是一个和我同岁的女孩，那年我们都四岁。
　　有一天下课后，唐雪面带惊恐的对我说“完了完了，我作业本落家里了。下节语文课，老师检查作业一定会发现的。”没带作业本，这样的错误至少要十指插针浸泡在碱水中的，我受过一次这样的惩罚，唐雪之前并没受过。“小雪别怕，我帮你想办法……现在没别的办法了，我带你一起逃！”我坚定的说到。上次逃跑受刑之后，我并没有放弃逃跑的想法，相反更想逃了。可是校门口加强了戒备，从大门出去是不可能了。我没事儿就在找其他出路，发现教学楼与围墙之间有一条细小的夹道，平时没人注意到那儿，夹道里还堆着一些砖头和废弃的桌椅板凳。尽头处的围墙不是很高，如果搬点座椅板凳和砖头垫在下边正好可以爬上去……本来我打算近期一个人跑的，看来计划得提前了，我不忍心让自己的好朋友受惩罚……
　　一会儿课间操，老师一时半会儿注意不到少了两个学生，正好给我们创造了时间。我带着唐雪躲进夹道，按计划爬到了墙上。墙外离地面的距离比墙内高许多，并且没有什么垫脚的地方，我们毫不犹豫的跳了下去。和被惩罚的痛苦相比，摔一下又算得了什么。终于自由啦！我们手拉着手沿着小路拼命的跑，也不知道要去哪里，只要不回到学校，去哪儿都行……
　　家自然是不敢回，回家还是会被送回学校。也不能在溪城停留，否则早晚会被找到。“一直跑，跑出城市就安全了……”我自作聪明的认为。小孩子毕竟是小孩子，也不知道坐个车，就知道跑，跑能跑多远？不到三小时，我们就被学校的老师找到，抓了回去。被抓到的那一刻我就绝望了，我宁愿带走自己的是人贩子！听说很多小孩离开大人的视线几秒钟就被抱走了，为什么我们跑出去那么久都没人要，还要回到那个可怕的地方？
　　李老师怒不可遏，毕竟这次出动了全校半数以上的老师，沿着各大街道地毯式的搜捕，才把快要跑到市郊的我们抓回去的。我再一次被带进了“刑房”。“看来上次惩罚轻了，你并没有接受教训。”李老师说着扯掉了我的裤子，之后更加暴怒，因为早在半年以前，我就用剪刀把之前缝的线剪开了。只是剪开了而已，线头并没有拔出，线已经和身体结合到了一起，轻轻一拉就剧烈得痛，别说小孩子了，恐怕大人都不会有勇气自行拔掉。线剪开之后似乎减轻了一些痛苦，实际上也没减轻多少。“你竟然不服管教，私自剪开了线！难怪还敢逃。”说完就生生得把那些线头往外扯，丝毫不顾我撕心裂肺的哭喊哀求。线拔出来的时候带着肉，针眼处流血不止。我已经痛得奄奄一息，偏偏还没失去意识。“你的淫性可真够强的，还是个双性恋啊。上次和男生私奔，这次连女生都不放过。你要把唐雪带到哪儿去？带去做什么？”我还不能理解那阴阳怪气话的含义，也不知道那种强词夺理的惩罚理由对我是多大的侮辱，只觉得老师又冤枉自己了。上次正因为被冤枉，我不仅受到惩罚，还要被同学们孤立。我不能再容忍给我强加逃跑以外的罪名，于是用尽最后一丝力气大喊“因为你虐待我们，我们才跑的！”李老师没想到我敢说出这样的话，更加恼羞成怒。针尖像雨点一样扎了下来，不知多少针才昏死过去……当我醒来的时候，发现被缝的针数没有预想得多，只有五针。原来老师在气头上一口气缝了几十针，冷静下来以后，觉得那样缝我会死，也没法向家长交代，就拆了重新缝了五针……
　　这一次，爸爸妈妈爷爷奶奶都没有出现在学校。保姆给爸爸打电话说明情况后，爸爸也只是让司机把车开到校门口，由保姆把我抱上车。按照惯例，老师允许我在家修养三天，把止痛药交在了保姆手里……
　　三天后回到学校，我见到了唐雪。由于小学时这类惩罚是一对一的，我并没看到她受罚的过程，只是从一瘸一拐的走路方式中猜到她受了和自己一样的酷刑。我试图问她那天的情况，可唐雪始终没跟我说一句话，与霍雨浩不同的是，她看我的眼神里除了恐惧，更多的是仇恨，一种四岁的孩子不该有的仇恨。她恨我！从此我失去了唯一的一个朋友。这次惩罚之后，我再也没跑过，不论后来发生什么事，受到什么样的惩罚，都没再跑过，甚至连跑的念头都没有了。

第六章 噩梦永无止境
　　三年过去了，我上小学五年级。由于没再犯大错，连续几年都没再受到太严重的惩罚。我一直没敢再把线剪开。小孩子身体长得很快，但是线不会增长，缝针处被勒得紧紧的，线几乎嵌入了肉里，时时刻刻都很疼，只不过平时的痛已经适应。反复感染溃烂，时轻时重，每当感染溃烂时那种疼痛就无法忍受了。即便是洗澡时自己轻轻碰伤口一下都会痛得死去活来。
　　由于学习好，平时犯错少，我被老师任命为班长。这么多年过去了，同学们渐渐忘了我两度逃跑的事，尤其在我当了班长之后，大家更是放下对我的偏见，愿意和我说话了，我似乎成了很受同学欢迎的学生。不幸的一天还是来临了……
　　那天张威没来上课。学生生病或有事请假一天本来是很平常的事，可是在我们学校，足以让大家心里紧张，都知道没来上课的同学多半是受到了严重的惩罚，尽管惩罚的细节，没有人会说。老师表情严肃的叫我去办公室，我有了一种不详的预感。
　　“张威自杀了”李老师缓缓的说到。我心里咯噔一声，作为同学和班长，我自然不希望这样的事情发生。“他在家里吞了一整瓶安眠药，幸亏送医院及时抢救了回来，现在还在住院。发生了这样的事，你作为班长有不可推卸的责任，必须接受惩罚。”得知同学转危为安，我松了一口气，可是因为这种事惩罚我，我觉得很委屈，同学自杀这种事情我也不希望发生，可是我又怎么能控制得了呢？他在家吃的安眠药，又不是在我眼前吃的，我拦都没机会拦呀。于是辩解到“我也不知道会发生这种事，他要自杀也不会跟我说的。”“你不知道会发生这种事？我看你们最近走的挺近得嘛”老师又露出了那阴阳怪气的语调，我竟然无话辩解。最近我和张威走的确实近了些。张威数学成绩比较差，知道我数学学得好，有不会的题就问我，一来二去似乎对我产生依赖了，天天都问我题。一直觉得作为班长在学习上帮助同学没什么不妥，没想到这也会成为我受惩罚的理由。他平时看起来挺开朗的，也不像会自杀的样子。

第七章 我决定报警
　　我以为惩罚也只是象征性的，毕竟没犯什么错误，但却又被李老师扯下了裤子。看到线没再剪开，她似乎很满意。然后用一根木棒反复撮我那正在溃烂流脓的伤口。我痛得满地打滚，直到昏迷。
　　虽然我才七岁，可毕竟是五年级的小学生了，早已知道老师以前的做法是违法的！之所以一直没报警，第一个原因是爸爸妈妈都认为老师是对的，小孩子会本能得顺从家长。第二个原因是李老师毕竟教了我几年，被抓去坐牢我会于心不忍，而且我以后还怎么继续上课？但是今天因为这种不是自己错误事受惩罚，我不能忍。五年级的我也隐约懂得了老师刚才的做法不仅仅是惩罚，更是一种极大的侮辱，所以我更不能忍气吞声。我决定报警，如果老师因此进了监狱，也是她自作自受！
　　放学后，妈妈的司机小王来接我。车开到公安局门口时我说“王叔叔，麻烦你停一下车”。“快到家了大小姐，有什么事回家跟董事长说吧”他们这些人只是完成爸爸妈妈交给的任务，一般不会把我一个小孩子的话当回事。“我说停车，再不停车我跳下去啦！”车立即靠边停了，他们知道我说到就敢做到。我忍着身体的疼痛，推开车门拼命向公安局跑。进了公安局，就对接待的警察说起自己在学校受到的虐待。还没说几句就被追进来的司机强行打断——“对不起警察同志，打扰你们了。这是我们董事长的女儿，最近不想上学跟家长闹情绪。小孩子电视剧看多了爱幻想，您别介意……”说完拉起我就往外走。“放开我！叔叔阿姨救救我，我说的都是真的……”我拼命得挣扎哭喊，眼看就要被拉出去了，情急之下一把扯掉了自己的裤子！现场顿时一片寂静……他们看到了我那被线缝着得伤痕累累的身体，随后认真地做了笔录，对我说老师确实违法了，但是按照司法鉴定的标准，连轻伤都算不上，不够成刑事案件，而且这毕竟是学校内部的事，建议协商解决。最后把妈妈和李老师都叫到公安局进行协商，得出解决方案——由李老师出医药费去医院把线拆掉，不得再缝。我们也不得再追究李老师的法律责任。

第十章 “依依不舍”的真正原因
接下来的每一天都充满了希望，哪怕是被打时只要想想马上就要小升初了，到时就能离开连桥路，再也不用受虐待，也不用见到李老师那张恶心的脸了，似乎疼痛都减轻了许多。毕业典礼结束后所有的同学都嚎啕大哭，外人都说连桥路的师生感情太深了，学生都那么舍不得老师……李老师也装模作样的安慰大家“同学们别哭了，老师也舍不得你们，可是小鸟总是要出飞的，而且上了初中以后想老师了也可以随时回来看看……”我哭得比谁都厉害，因为终于熬出头来啦！我是喜极而泣啊，不知道有多少人是因为和我同样的原因才哭的，毕竟这是多年以来唯一一次可以公开通过哭来宣泄情绪的机会，平时即便受惩罚的时候都不敢哭出声的。不知别人是否能看得出我真实想法，也许根本没人关心我们心里怎么想的。

第十二章 我竟然还会对老师抱有幻想
　　在日复一日枯燥的学习与惩罚中度过了一年。初二开学时听说要换老师了，我并没在意，换什么老师还不是一样，换个行刑者就能换个心情？当新老师走进教室时，我却愣了一下，原来是个年轻帅气的男老师。“同学们好，我叫高峰，是你们新的班主任，希望我们师生能够像朋友一样平等的相处，共同度过一段快乐的校园时光……”高老师做着自我介绍，脸上带着谦和的微笑，我竟然没有排斥这个老师。以前的班主任都是女老师，也许男老师不会虐待学生了，尤其对女生……听说男的要有风度不能打女的，所以男老师不会惩罚女学生的吧……我胡思乱想到。
　　事实证明我想多了，高老师对我们的惩罚一点都不比其他老师少，也不会因为女生求饶掉眼泪而手软，可是大家对他却很难恨得起来。他平时确实对同学们很好，像朋友一样跟大家聊天，关心大家的课余生活，只是在惩罚的时候如同变了一个人，之后还会安慰受罚的同学，用他自己的话说，这叫公私分明。和所有同学一样，那段时间我就像被洗脑了一般，发自内心的认为受惩罚是因为自己犯了错，犯错受罚天经地义与老师无关，高老师是我遇到的老师中最好的一个……
　　高老师主教物理，平时喜欢搞些小发明，我亲眼看到他做出一个类似电击器的东西，说是结合电疗仪和电棍的原理发明的，以后尽可能用它替代电疗仪惩罚，因为具备使用方便的优点。当时觉得高老师好聪明，应该去当科学家。
　　电击器的痛苦和电疗仪差不多，但由于使用方便，惩罚更加频繁。高老师对我们的要求也比较多，比如笔记做得不合他要求就要惩罚。我虽然学习成绩好，却一直不太擅长记笔记，仅因为笔记的问题被惩罚的次数就有十几次。与电疗仪相比，电击器电压高，惩罚时人都会休克，休克后会被老师用针刺人中的方式弄醒，醒后再电一次……这是通常的惩罚，意在让受罚者体验“死去活来”。电击的位置通常是嘴唇，所以那段时间，每个同学嘴唇都有灼伤的痕迹。外人都说铁桥的学生学习压力太大了，个个上火上得嘴都干焦了，得多喝水……
　　由于被电击次数过多，我的嘴唇留下了永久性的疤痕，即便涂厚厚的口红也无法遮掩，索性不做任何掩饰。虽然没达到毁容的程度，但每个和我说话的人都会问一下“嘴怎么了”，令我无法回答。当然，这点儿伤痕和我身上其他的伤痕相比，几乎可以忽略不计。
　　直到升入高中部以前，都是高老师带我们班。临近中考，学校为缓解初三学生压力，特意举办了一场全年制的演讲比赛，参赛人数并不多。没觉得这类比较枯燥的比赛能缓解什么压力，只是强制性的要求大家坐在那里罢了。接连几个人演讲结束下台后，一个叫王宏远的男生走上讲台，他演讲的方式和其他参赛生不太一样，像表演单口相声似的故意逗观众笑，最后还用比较夸张的语气朗诵了一首小诗。由于学习压力比较大，我好久都没看过什么综艺节目了，也没笑过，看到如此有趣的表演，紧绷的神经突然放松了下来不禁笑出了声，发现全会场除了我没有一个笑的，而且大都在看我。注意到自己的失态后我立即收住了笑声，却发现高老师恶狠狠的瞪着我，随后把我叫出了会场……
　　“王宏远是我们学校公认的校草，你喜欢他老师不干预，可女孩子总得注意点矜持吧，在这么严肃的会场用调笑的花痴手段勾引男生，对班级造成恶劣影响，必须接受惩罚！”如果其他老师这样说，我并不会觉得过分，毕竟比这难听千百倍的话听的多了。可高老师这么说，我很震惊。之所以认为高老师是教过我的老师中最好的一个，主要原因就是觉得他尊重学生，可是今天却说出这样的话，我接受不了，于是义正言辞地说“出声扰乱了会场秩序是我不对，为此惩罚我，我无话可说，可我根本就不认识王宏远，你说我花痴勾引男生，这是对我人格的侮辱。我不能认”“谁给你的胆子这样跟老师说话的？你现在认错还来得及，否则一会儿可别后悔！”高老师暴怒。“这种人格侮辱的事就算打死我我也不能认，我不会后悔的！”我骨子里的倔强发作了。“好，你在这儿等着。”高老师说完自己走进了办公司，跟里边的几个女老师说了些什么。不一会儿，几个女老师出来和高老师一起把我带到了一个地方——刑房！进门后，几个女老师开始解我的衣服，当着高老师的面。我突然意识到了将要发生的事。初中其实有和小学“最严重的惩罚”类似的酷刑，我只受过一次，在初一的时候。那段时间情绪不稳定，经常跟同学说想转学，甚至还跟外班同学说，当时的班主任王老师以“扰乱军心”罪决定惩罚，参与行刑的有五个女老师，王老师主刑，我的下身被割了几刀后用盐水“消毒”。事后我拼命让自己忘掉那件事，还自欺欺人的感激王老师只割了几刀，没有像小学李老师那样缝起来。后来去医院检查，才知道那几刀已经给我的身体造成了一些无法再生的缺损。

第十三章 所谓的补偿原来是这个
　　一周后我出院，回到了那个自己最不想回到的地方，好在没有看到高老师，代课老师传达了校方对我做出的补偿决定——给我直升高中部的名额，高老师临时调离一班。
　　虽然小初高是一家，中考流程还是要走的。填报志愿时也不会说必须报考本校高中部，但恐怕没有人敢报别的学校，根据学校树立的观念，那样相当于叛国，后果可想而知。我想起过电视剧中的情节——一个特工学校抓了很多孩子，对他们说“我们不强迫，想走的现在就可以走”，一个小女孩真的往外走就被一枪打死……我们的处境和电视剧是那样的相似。高中部不敢轻易招外来考生，外来的学生很难适应我们的教育模式，到了高中基本上还是我们这些同学。极少数学生可以获得直升名额，不经中考直接升入高中部。直升也好，中考也罢，终点都一样，只是根据学校树立的观念，能够获得直升名额是莫大的荣耀。我是不够直升条件的，学校为了补偿开了这么大的特例，可真是大方。所谓的补偿原来是这个，看来我又想多了，还以为是经济补偿。这哪里是什么补偿，分明是强制加刑。由于高老师的事，我本打算不惜一切代价报考其他高中，这样一来断了我最后的路。莫大的荣耀对我来说只是莫大的耻辱。

第十四章 事情远远没有结束
　　中考前每天都补课到很晚，虽然我不用参加中考了，也得跟全班一起补课，总不能让闲着吧。一天我值日走得比其他人更晚，天不仅黑了，校园里似乎也没人了，显得有些渗人。路过操场时脑袋突然受到重重一击便失去意识。醒来时发现自己被绑到篮球架上，身上还没有衣服。一个女生站在我面前等着我醒。那个女生我认识，初三二班的，叫李音梦，以前见面还说过话，但不是特别熟。我本能的大声喊“李音梦你干什么！”“干什么？我是王宏远的女朋友，你说我该干什么？”李音梦回答。“我已经说过很多遍了，我没有勾引王宏远，我对校草什么的没有任何兴趣！”我喊到。“你以为我报复你是因为争风吃醋？那你太小看我李音梦了。我们家宏远那么优秀，喜欢他的女生自然不计其数，只要宏远愿意，就算是把你们都收了，我也不会有意见，我很大度的。可是我不能容忍你伤害他！你知道么？本来宏远那天的演讲是可以获奖的，就因为你那一笑，不仅奖得不成了，还受到了重刑！本来他们班老师是不想惩罚他的，但是知道你受了惩罚，如果不惩罚他会被怀疑袒护学生。是你害宏远受惩罚，我要为他报仇！”李音梦说着。要是平时，听到别人因我受罚一定会内疚，但眼下这种情形，让我无法生出半点内疚之心，于是冷笑着说“就算王宏远受惩罚和我有关，我也已经受了罚，所以不欠他什么。我差点死在刑房里，按照你的理论是不是也可以说是王宏远害我的？如果你真想报仇，应该去找他的老师而不是我。看在你是关心男友心切的份上，我不跟你计较，把我放下来，我当什么都没发生过，不会告诉任何人。”“否则怎么样？告诉老师？让老师也惩罚我？我不怕！我爱宏远，为了他我愿意做任何事。我没本事报复老师，但是收拾你还是可以的。”说着打开我脚下的一个木桶，用瓢把里边的东西一下一下泼到我身上，边泼边说“我可以容忍宏远身边的蜜蜂，但你只是苍蝇，苍蝇就该和大粪在一起……”
　　第二天早晨，几个晨练的男生最先看到了没穿衣服被绑在篮球架上，身上还泼满大粪的我，没敢靠前，及时跑去告诉女老师把我解救下来……
　　我没有告诉老师李音梦的所作所为，只说醒来就那样了，不知道谁干的。不是为了维护她，我对李音梦的痛恨甚至超过了老师！由于长期的奴化教育，一直觉得老师有惩罚学生的权利，这种观念已经根深蒂固，到现在也没完全转变过来。可她李音梦算个什么东西？就算我真的做错了也轮不到她惩罚！我没有告诉老师是因为我不相信任何老师了，告诉了老师又怎么样？让老师再惩罚李音梦？那老师又由谁来惩罚呢？追根溯源引起这件事的还是老师，所以老师没资格惩罚李音梦，这个仇，有机会我会自己报！
　　学校走过场般调查了一下也没什么结果，最后宣布这件事到此为止谁都不许再提违者要受惩罚，为了我的名声，也是为了学校的名声。

第十五章 最令我恐惧的惩罚竟然是……
升入高中部以后，对高中的生活没有抱任何希望。第一任高中班主任老师叫张敏，是一个身材肥胖的女老师，主教数学。她也惩罚学生，但是从来不用刑具更不用电，说用手脚惩罚对学生才公平，根据作用力与反作用力的原理，徒手打人时，打人者和被打者受力相等。自认为物理学的还可以的我一直没弄明白一个问题——既然受力相等，为何打人者没有被打者疼？虽然是女老师，但力气不比男老师小，能徒手把人打骨折，经常有学生被她打骨折。她还喜欢整个人踩到学生身上，让学生承受她那一百六十多斤的体重，不过那种方式只限于男生，没有对女生用过。有时她会用粉笔头打走神同学的头，然后让那同学将粉笔头捡起来吃到肚子里，说吃了粉笔头肚子会不舒服但不会有什么危害。由于我数学学的好，很讨张老师喜欢，她几乎没有打过我，就算打也没到骨折的程度，我没有理由恨她，发自内心地感激她。不幸的是张老师一年后因淋巴癌去世，听到消息时，我伤心地哭了很久很久。
张老师病重期间，给我们代课的是一个叫吴敏的女老师。张老师去世后，吴老师正式成了我们的班主任。由于我到高中以来都没再犯什么大错，所以没再受重刑，但日常惩罚还是很频繁的。对我影响比较大的老师还有一个，就是黄莉老师，主教语文，虽然没有当过我的班主任，但她负责的事不比班主任少，因为兼任心理辅导员的工作。黄老师给我印象最深刻的地方是从来不惩罚学生，这样的老师我从小学到高中几乎没遇到过，每一个老师包括小学的课外老师都可以惩罚，甚至有权用重刑。黄老师擅长的是精神控制，惩罚只能让人口服，洗脑则可以让人心服口服。从高一开始，黄老师一直给我们灌输爱的思想，像催眠一样给我们心理暗示，让我们发自内心的认为母校所有的老师都是爱我们的，老师做的一切都是为我们好，让我们学会感恩。虽然“感化”只是控制学生一种手段，可不仅没有惩罚那么大的伤害，还大大缓解了我们内心的痛苦，那些洗脑的话就像加在重伤者身上的麻醉药，虽然治不了伤，至少不疼了。大学之前教过我的老师中，我恨不起来的只有两个，一个是去世的张老师，一个就是黄老师。