【广播站】关于@谔谔赫赫 发表的批评贴的官方回应

在这之前我就代表过广播站发表了回应，下面贴出来。

后来又看到陆陆续续有同学提出了质疑或者批评建议，包括：
1.英语短文是型概念上的
2.播歌曲的时候没报歌名
3.播歌播到一半掐掉了
4.背景音乐过大或过小
5.广播员存在靠关系加入的情况
6.内容没营养
以上，如果还有什么补充欢迎提出，我们绝对会回应的。
下一楼对以上问题逐个回应

1.英语短文真的超级难找的说，不是我们不努力而是真的找了以后没什么收获！要不就是太难了单词没人会读，重点是我们就断很认真的一个词语一个词语注了音了又有谁会一个词一个词地认真听？这种傻事没有人会去做的。而且我觉得用新概念没什么不好的，都是基础文段，不会很难但是很实用。
2.没报歌名这种情况真的不是天天有发生，极少数情况下是因为没有来得及查找英语或是其他语种的歌曲的歌名，所以实在是没法播报。真的有这让的事情或者你真的没听到是什么歌但是你很想知道的话，你可以回复我点歌楼的帖子，如果知道的话都会回答你的。
3.抠着良心说，这事情虽然不是常有但是是绝对会出现的，无法避免。之所以歌被掐了是因为上课铃响了啊，你们要是想继续听我就继续放只要老师不打你们。我们广播不是录好了放给你们，而是现场直播，这里的不确定因素我不说你们也该懂，我们又不是秒表怎么知道准确的掐时间。
以后我叫他们把时间放短三分钟结束，这样就不会导致时间紧张了。

先到这里，我在学生处码字，现在放学了，回家再码。（或者明天继续）

我刚刚忙完作业，明天大课间再更。

好我回来了……
以及提醒一下，这里是广播站的回应帖，与电视台无关。谢谢。
因为有人批评我措词不是很好，那么下面的回应我就不卖萌找骂了，直接官方口气。
见谅。

4.背景音乐过大或过小
这个东西怎么说呢，需要与设备很长时间的接触才能实现控制声音的。
今天早晨我就上楼去旁听了初一同学的广播，指出了他们一些技术上的错误。相信他们在未来的一年里可以更加默契，而在那些未来我已经管不了了。
5.广播员存在靠关系加入的情况
我说过确实有这种情况……
面试那时并没有什么人报名加入广播站，于是老人们都沿用了，而老人推荐加入的也都加进来了。具体面试当时是什么情况我不清楚，因为我在隔壁生物实验室当学生会考官，于是没有资格在这里做概述。后面听说有个初二的同学故意（我也不太清楚）给一个初一的打很高的分，具体就是这样。
不清楚可以看我2楼贴上来的图，还觉得有疑问的可以问我。
6.内容没营养
看到这位同学这么提出质疑我真的非诚非常难过。
我每天自习课要去学生处码稿子，可能没有人知道我放弃了多少本来应该学习或者玩乐时间在这上面。只是为了让广播的内容更加有趣，更加有吸引力。但是我没想到我和我后面的那些写稿子的同学这么干得到的是一句“内容没营养”。
我们广播站的栏目相当多，包括美文赏析、世界地理、未闻花名、世界未解之谜、点歌环节等等等等！真的很想请哪位同学出来说一说我们内容是哪里不和你意了，或者请他提出一些关于栏目的创意或者设想。
我一直在这方面下的是最大的努力，这么简单的提出“质疑”，就仿佛是在侮辱一个艺术家的作品。
包括英语广播站在策划的杜克访谈栏目，全部都是全新的，而且我觉得是吸引人的！所以我觉得，你这个批评或者说是建议，我只能听取部分接受，不可能全部接受！
这是我全部的努力成果，付出的代价没有人能知晓。
我会尽自己最大的努力做好，这是我唯一能保证的。

是的，我和我们站长都是年级里成绩不说最好也算是上等。
我们大可不必费心费神忙这忙那，只为了这个广播站。
我们大可直接和卢文浩说我不想干了然后撒手走人。
但是为什么没有这么做你们知道不知道？
我觉得我们还可以再撑一下，哪怕一下下也好。
于是才有了这个批评贴，因为我们也想在这段时间里让广播站变得越来越好。
有同学说“既然你选择了加入，那么你就有义务。”
我有什么义务呢，我有很多义务。我可以创造它，也可以结束他。
到头来我恢复了原先的生活，高高兴兴的当我的学生会长，开开心心的做我的年级前一百五。
不开心的绝对不是我，绝对不会是。
我在这里不是为了讨骂，是为了向你们证明我们在努力我们在做。
并且证明你们和我们共进退，你们也有建议让我们变得更好。
这只是我的个人想法，不代表广播站官方。