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2悠然社团静处，情谊绵绵流传而来🎈 文化魅力散发星光⭐ 百团大战进行时 风格各异的社团纳新ing 精彩社团表演ing 各种游戏惊喜放送ing（记得先到社团管理部活动组领取明信片） 图书馆前主干道等你来“战”
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02来到这里主持节目感觉又回到学校一样，只是这次我不是组织策划者而是一个主持，没有了怯场，一切都很好赞共 10 张16有些社团会长们还有些不清楚申请教室场地的一些相关问题，下面将做一些补充： 1.扇形报告厅现在归团委管理，扇形报告厅申请表已更改，可在扇形报告厅办公室领取，每天扇报有值班的学生，填好扇报申请表后，先到社联盖章，再到团委盖章，最后交回扇报办公室。 2.场地申请：社联群里有场地申请表，一式两份，填写后到团委签字盖章，再交到保卫处备案 3.条幅悬挂与校门口LED屏申请，需自行写申请，说明事由及相应使用的时间等，团委签字盖3让你重新选择一次，是否还会选择社联？我会！我是这样回答你的。有感情了，有激情了，有责任了。不是几句话就能放下。确实有时候他们都不懂咱们有多累，有怎样得难过和无奈。我们都没有放弃过，念头都不曾有过。如果可以，我甚至希望大四也留在这里，等到大四毕业或许社联才是我最舍不得的地方，社联人才是我最难忘的人。最近很多时候我都在想下一届还有谁能像我们一样付出和无悔。今天还有多少人在关注这个贴吧？还有多少人留了下2834这个人你应该认识吧，是个土豪30有很多问题，是我不断地从工作接触中发现的，我把其分为九个部分：12现在是2013年11月22号11点03分。当初的演讲我一直在努力做到。你们呢？社联各部门的孩子，协会的会长？加油。加油。加油。3大家还有什么不明白的可以和各个会长联系的奥，希望大家多多参与5社团纳新 随着2013年10月19日太阳的升起，我校新生纳新活动在主楼前拉开序幕。 到目前为止我校社团发展到了34个，今天各个社团在主楼前进行纳新，为各个社团增添新的血液。早上各协会负责人布置场所，安排场地等待同学们的到来。在纳新活动中，各协会负责人对同学们进行耐心详细的解释，大一新生也对自己喜欢的协会进行了选择。最后在办公室人员的帮助下办理了入会手续。当然在这期间协会也为大家带来了精彩的表演。纳新活动在有条不紊22都来围观下。寒雪
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261.新成立的吧，要有延续性，所以吧主的ID应该留给下一届的人，不应该是某个人的（因为社联以前有自己的独立网站，可是经历的一届，后面没有有热情的去管理，域名买了三年的，今年才到期，服务器租了一年，就用了一年）（以前的学生社团联合会的吧吧主是09年的那一届的办公室主任，人走了，吧也就没人管了）； 2.宣传的渠道还可以考虑注册微博和博客； 3.建立一个好的考评制度，让所有的社团和人都活跃起来； 4.每一届的分管副主席都有懒
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35HELLO，boys and girls! 你还在宿舍里疯狂的玩游戏、看小说、看泡沫剧吗？ 你还在无聊的发呆、瞎想、闲逛吗？ 你还在还在为选择社团而纠结吗？ 来吧，哥们and姐们，加入我们！相信你的选择会给你带来不一样的惊喜！ 话说我们的成长之路多姿多彩，经过十年的努力，燃烧剧社已经由一个小型的话剧表演团体发展成为全校最优秀、最活跃、最引人注目的综合性表演艺术社团。 燃烧剧社主要从事舞台表演工作，包括相声小品、话剧、哑剧、歌舞等多个类23首先，需要以社团为主，每个人都端正态度重视起来。 1、每个分管副主席带好自己的社团，而且相当于强制要求必须带好两个社团（要求：全校三分之二的人知道这个社团，并且活动质量较高，大家评价较好） 2、增强社团间的联系（每个社团有活动，其他社团必须到场，穿正装，而且提供帮助，社联是一家人，如何能够拧成一股绳，那就是经常交流，经常互利互帮） 3、社团办活动副主席要经常去参加指导，既然你是分管就必需要管，不要任其发展28--╭══╮ ┌══════┐ ╭╯让路║═║酱油专用车║ ╰⊙═⊙╯ └══⊙═⊙═~ --来自助手版贴吧客户端13DIY编程协会的有没有经常玩贴吧的，进来报个到，计算机学的好的，懂得多的进来聊聊，到时候能不能给新生讲讲课？285都进来瞅瞅。3燃烧剧社让你的明星梦不再只是梦。 燃烧剧社始建于1999年，原为本院化工系的话剧表演团体，是一个建立较早的文艺社团。经过十年的努力，燃烧剧社已经由一个小型的话剧表演团体发展成为全校最优秀、最活跃、最引人注目的综合性表演艺术社团之一。 燃烧剧社主要从事舞台表演与影视制作工作，包括歌舞、相声小品、话剧、宣传片、DV剧等多个类别，代表作品有话剧《雨后》、话剧《完美游戏》、话剧《左与右》、校园版《雷雨》、校园版《茶17上届的人把自己遇到的问题及经验交给下届，那么下届就会少花些时间去摸索，并且会学到很多，因为每增加一年的经验，就会增加很多知识，这样就会更清晰，做起事来更顺手。当然接触也要多，相处的好。69太原工业学院学生社团联合会（简称社联）是在院党委的领导下、各单位支持下，在院团委的指导下自我教育、自我管理、自我服务的学校各类学生社团活动的具体管理机构，是校园文化建设的载体。
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