我不知道安老师是教什么的,但是我知道,肯定不是教语文的。
这话要是让惜君来说,绝对不会这样生硬和老套。
走上讲台,心里小小的激动了一下,以前当学生的时候,也经常跑到讲台上讲话,但是,现在,当我作为一个老师再走上来,竟觉得紧张的要命!
“大家好,简单自我介绍一下,我姓郁,大家可以叫我郁老师,也可以叫我Miss郁,因为我的英文名字是Yisa,所以大家叫我Yisa?郁也可以!”
“Miss?”谁在下面重复了一下。
“有问题吗?”我看着下面,顿时噤若寒蝉,哎呀,看来站在这里,威信就是提高了不少哈。
“按理说第一节课应该讲讲学习方法,和大家交流一下,各位的英语水平我现在自然是没办法知晓了,我也不喜欢第一节课轮流的自我介绍,这样很没意思,大家的名字,我想,我有三天的时间估计可以全都记住,现在,和大家聊一些话题,觉得自己英语好的,可以用,当然,如果有人想问我一些问题,我也可以回答,至于用那种语言,你们决定!”
一席话落地,教室里仿佛炸开了锅一般,各种问题接踵而至,我发现,现在的高中生接触的领域很广,那些平时我以为只会出现在大学校园的讨论话题也是高中学生关心的焦点,潮流,网络,玄幻……看来,果然是长江后浪推前浪,这些孩子发展的真快把我们这些所谓的前辈都拍在沙滩上了。
一节课过的很快,认识了几个班里的学生,想当年爷也是个刺儿头,当然在这些学生里比较容易发现同类……
一下课,刚回到办公室,刚想坐下来喝点茶,安老师进来了,马上肃穆而立……
“老师!”哎,看,这当老师的也得认老师。
“觉得怎么样?”安老师对我总是很和蔼,这和她给我的第一印象未免有些大相径庭。
“挺好的,学生都很活跃,口语也不错,反应也很快……”说了一堆的好话,不过也确实都是实话,我觉得这个班级的活跃程度要比我高中时候待的那个所谓的实验班要好得多。
“光活跃有什么用,成绩上不去啊!哎……”安老师叹了口气。
我想说一个人的素质是不能单凭学习成绩去考察的,但是我没有说,因为我现在是老师……不再是个和老师做对的学生。
“这个……我会尽力的!”在安老师面前,还是要尽量保持谦虚。
上午只有两节课,三班和四班个一节,四班的班主任是个很严肃的男人,看见我面无表情,只是冷冷的说了几句话,还好我不和他在一个办公室里,不然连个好心情都没有了……
两个班的课堂气氛也差了很多,感觉得出来,四班的学生基础要比三班稍强,但是,我更喜欢在三班授课,或者是因为,我本身就不是个循规蹈矩的人,在三班更容易找到归属感吧……
剩下的时间就是在这学校里自己选一些前辈的课听,做做听课记录,一上午过的倒也轻松。
午休的时候走在路上,已经会有学生和我打招呼说“老师好了”,感觉好像自己很被尊重一下,小小的满足了我的虚荣心。
回来坐在办公室里打电话给惜君,汇报了下一上午的工作情况。
“看,也没那么难嘛!”我笑着对惜君说。
“第一节课,给学生留个好印象就好,以后的课就容易上了……”惜君还是那样的的语气,好像高中的时候给我讲一些道理,想起了她上课时候的样子……
喜欢你,就把我当作你,没想到,长大以后,我就成了你!
正沉浸在自己的感叹里不能自拔的时候,一个老教师模样的人走了过来。
“你是来实习的吧!”
“嗯!”我赶紧站了起来,山里有的是老虎,我这个小猴子还是老老实实的吧!
“去楼下把刚运到的卷子搬上来!”那老师颇有指点江山的气势。
“哦,好!”赶紧屁颠屁颠的去了。