不如来看看教育方面的两性差异：
1.女性比男性发育更早，但同地区同年级的男女做的题是一样的，高考录取分数线基本一样，但体育中考对男性的要求更高
2.部分国外的理工类大学为保证性别比故意降低女性的录取分数线
3.农村女童是否受教育的关注程度远高于男童，依据是《第三期中国妇女地位调查》
4.女童的平均教育经费高于男童，依据是《中国教育财政家庭调查报告》
5.多地女性享有加分特权，而男性没有
6.中国人民大学国家发展与战略研究院副教授魏钦恭的研究发现，中国家庭对女孩的校外教育投入明显多于男性
7.最后结果：因为资金差异等各方面原因，女研究生比男研究生更多，但是，女性劳动参与率降低家务率降低生育率降低但消费率上涨且男女平均劳动生产率之差＞男女平均薪酬之差尤其是工业企业；院士、985和211基本上都是男多女少；女性可以偷耳机保研；见义勇为、抢险救灾、器官捐献、捐款数目、无偿献血等社会贡献均是男性高于女性；在男女同罪不同罚的情况下，校园暴力基本上都是女打女，网络造谣用户也是以女性为主；男优女差是性别歧视、压迫，女优男差就是女性更优秀，男性厌学、不上进…
1.女性比男性发育更早，但同地区同年级的男女做的题是一样的，高考录取分数线基本一样，但体育中考对男性的要求更高
2.部分国外的理工类大学为保证性别比故意降低女性的录取分数线
3.农村女童是否受教育的关注程度远高于男童，依据是《第三期中国妇女地位调查》
4.女童的平均教育经费高于男童，依据是《中国教育财政家庭调查报告》
5.多地女性享有加分特权，而男性没有
6.中国人民大学国家发展与战略研究院副教授魏钦恭的研究发现，中国家庭对女孩的校外教育投入明显多于男性
7.最后结果：因为资金差异等各方面原因，女研究生比男研究生更多，但是，女性劳动参与率降低家务率降低生育率降低但消费率上涨且男女平均劳动生产率之差＞男女平均薪酬之差尤其是工业企业；院士、985和211基本上都是男多女少；女性可以偷耳机保研；见义勇为、抢险救灾、器官捐献、捐款数目、无偿献血等社会贡献均是男性高于女性；在男女同罪不同罚的情况下，校园暴力基本上都是女打女，网络造谣用户也是以女性为主；男优女差是性别歧视、压迫，女优男差就是女性更优秀，男性厌学、不上进…
