二年级12.5卷结束后，绫小路完成了与堀北立下的约定，班级如愿升上了A班。
我们可以看到，尽管经历了地狱开局，但这个班基本上是一年一个阶段。一年级重整旗鼓，二年级疯狂上分，并以领头羊的身份迎来三年级。在这个过程中，作为班级的前台领导人堀北和幕后推动者绫小路，他们分工明确，战略得当，接下来我将对此展开概括性的阐述。
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先是一年级的重整旗鼓阶段，此时的班级不但内部混乱，还要面临来外部竞争。当时的绫小路和堀北还是个两人的小圈子，活动范围大部分时候也局限在班内。在立下升班约定后，绫小路要求堀北要着眼于掌握班级，自己则慢慢的转入地下行动。
在经历了期中考试后，绫小路先是在纠纷案件中引导堀北在一之濑面前想出撤诉方案，之后在无人岛以堀北为幌子立下奇功并甩回给堀北，帮她建立威望。自己则在优待者考试中拿下轻井泽用来收集情报，并渐渐转入地下隐藏起来。而堀北也不负所托，在经历了体育祭惨败龙园的洗礼后收服须藤。之后在paper shuffle中击败栉田，让其在剩下的一年级期间无法继续捣乱。然后在班级投票考试上引导同学票走山内，导致平田暴走。虽然平田的暴走不在计划内，但堀北也从这次考试开始正式接管班级，成为领导人。最后的司令塔考试，绫小路正式放手让堀北制定策略并亲自冲锋陷阵，通过正面对战坂柳测试班级实力，为二年级的冲分行动做准备。
在一年级，两人基本一明一暗，也就是我们熟知的一面挡箭牌和一条跟屁虫的状态。雷厉风行的堀北走在前面横冲直撞，游刃有余的绫小路跟在后面负责兜底。这种策略在班级处于弱势阶段的时候非常有用，堀北负责虚张声势帮绫小路打掩护，绫小路负责使妙计让堀北出奇制胜。
就这样，班级在一年级成功的度过了准备阶段，并整装待发，即将在二年级发力冲刺。
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随着时间的推进，各路人马也逐渐发现了堀北班的不对劲。各种因素下，绫小路慢慢的浮出水面，开始光明正大的协助堀北。如果说一年级的堀北和绫小路是一明一暗，那二年级的他们则是一内一外，堀北主内，绫小路主外。
对内，堀北延续着一年级的方针，专注于提升班级同学的硬实力。各种学习会补课不带消停的，和栉田、王、平田、幸村一起辅导同学，致力于提高班级的笔试水平。由于山内、佐仓的退学，班里的学生也产生了危机感和竞争意识。相互作用下，堀北班的整体实力有了显著的提升。
对外，绫小路一改往日的方针，不再深居简出。在经历了一年级接力赛崭露头角后，又在二年级通过数学考试名声鹊起，并由此开始频频接触其他班级的关键人物。他游走在坂柳、一之濑、龙园、葛城之间，从中周旋。又通过与桥本和神崎的接触，在他们所在的班级埋下变革的种子。
两人在二年级的考试基本是双线出击，搭档考试通过与一年D班合作保住了不少差生，也从此开始拓展了一年级的人脉。之后无人岛整个二年级合作，击退了月城，绫小路的生存危机得以解除。堀北则通过契约，让高原寺全力应战并单人夺魁。紧接着全场一致考试由绫小路揭穿栉田并由堀北收服，同时茶柱也逐渐走出阴影。体育祭通过与龙园班的合作，大破坂柳班。文化祭让三宅和长谷部回归班级，同时解决了八神，继续紧咬坂柳班。紧接着协力考试，此前坚持不懈的学习会也终于开花结果，加上规则有利，堀北班再次击败坂柳班。之后的生存与淘汰考试堀北班、一之濑班、龙园班更是三班联合，坂柳班再度惨败并元气大伤。最后的狼人杀考试虽然堀北中途惨败，但绫小路一顿操作让一之濑班和坂柳班同时落败。至此，堀北班成功晋升A班。
另外，二年级两人都开始接触学生会，并借此拓展了三年级的人脉。期间绫小路挡住了来自南云的各种刁难，最后堀北也顺桐山之意成为学生会长。考虑到副会长是栉田，书记是七濑，可以说学生会被堀北和绫小路实际掌控也不为过。
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说完了两人在班级晋升之路上的分工，接下来说说绫小路的整体规划和堀北的外交策略。
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先说绫小路，他的班级规划目前还无法窥视全貌，从已知信息上来看，似乎是希望达成一个四班潜力都被极致开发的状态。
一年级的时候，致力于堀北班能得到整合与提升的绫小路基本隐藏在暗处。二年级为了提升另外3个班的水平，绫小路自然而然的也是需要走上台面。
目前的局势，一之濑班的处境已经近乎绝望，时间仅剩一年，不知道绫小路如何让一之濑班重新变得有竞争力，是转班过去？还是通过远程遥控？这些都不得而知。
当四个班级都达到最佳状态时，又该怎么做？和自己交手？以哪个班的立场交手？如果一挑三的话似乎只需要开发三个班就够了，如果要单挑四个班那要怎么实现？有能提供这样挑战机会的考试平台么？我只能想到二年级无人岛那种考试那种方式，有可能实现这样单挑一整个年级的场景。
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接着说堀北，她的外交策略比较清晰明朗，玩的就是远交近攻、联合抗曹的手段。
一年级的时候向一之濑提出合作，让一之濑班挡住坂柳班，自己专心对抗龙园班。此时的她需要一个相对安定的环境，好让自己专注于提升实力和掌控班级。走的是先苟住再谋发展，外部竞争对手越少越好。
二年级相对稳定，并整合班级后，则开始露出獠牙。果断和一之濑班终止合作，并与龙园班联合。两个班轮番进攻坂柳班，哪怕自己输也要让坂柳班输更多，一之濑班时不时还会被波及。这里也可以看出在竞争环境里堀北也是个狠人，有优势绝不手软，没优势拉你垫背。
三年级的情况也将不一样了，之前的堀北班一直是追赶者，如今要成为被追赶者了。如果堀北班还能一直维持现有的班级阵容，那毫无疑问他们将面对的是另外三个班的联合狙击。但如果绫小路真的转到一之濑班，那就有意思了，可能又需要搞班级合作。
如果是这样的话，我们极有可能看到堀北班在三年内把另外三个班都合作了一遍：
一年级和一之濑班合作，对抗龙园班；
二年级和龙园班合作，对抗坂柳班；
三年级和坂柳班合作？对抗一之濑班？
我们可以看到，尽管经历了地狱开局，但这个班基本上是一年一个阶段。一年级重整旗鼓，二年级疯狂上分，并以领头羊的身份迎来三年级。在这个过程中，作为班级的前台领导人堀北和幕后推动者绫小路，他们分工明确，战略得当，接下来我将对此展开概括性的阐述。
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先是一年级的重整旗鼓阶段，此时的班级不但内部混乱，还要面临来外部竞争。当时的绫小路和堀北还是个两人的小圈子，活动范围大部分时候也局限在班内。在立下升班约定后，绫小路要求堀北要着眼于掌握班级，自己则慢慢的转入地下行动。
在经历了期中考试后，绫小路先是在纠纷案件中引导堀北在一之濑面前想出撤诉方案，之后在无人岛以堀北为幌子立下奇功并甩回给堀北，帮她建立威望。自己则在优待者考试中拿下轻井泽用来收集情报，并渐渐转入地下隐藏起来。而堀北也不负所托，在经历了体育祭惨败龙园的洗礼后收服须藤。之后在paper shuffle中击败栉田，让其在剩下的一年级期间无法继续捣乱。然后在班级投票考试上引导同学票走山内，导致平田暴走。虽然平田的暴走不在计划内，但堀北也从这次考试开始正式接管班级，成为领导人。最后的司令塔考试，绫小路正式放手让堀北制定策略并亲自冲锋陷阵，通过正面对战坂柳测试班级实力，为二年级的冲分行动做准备。
在一年级，两人基本一明一暗，也就是我们熟知的一面挡箭牌和一条跟屁虫的状态。雷厉风行的堀北走在前面横冲直撞，游刃有余的绫小路跟在后面负责兜底。这种策略在班级处于弱势阶段的时候非常有用，堀北负责虚张声势帮绫小路打掩护，绫小路负责使妙计让堀北出奇制胜。
就这样，班级在一年级成功的度过了准备阶段，并整装待发，即将在二年级发力冲刺。
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随着时间的推进，各路人马也逐渐发现了堀北班的不对劲。各种因素下，绫小路慢慢的浮出水面，开始光明正大的协助堀北。如果说一年级的堀北和绫小路是一明一暗，那二年级的他们则是一内一外，堀北主内，绫小路主外。
对内，堀北延续着一年级的方针，专注于提升班级同学的硬实力。各种学习会补课不带消停的，和栉田、王、平田、幸村一起辅导同学，致力于提高班级的笔试水平。由于山内、佐仓的退学，班里的学生也产生了危机感和竞争意识。相互作用下，堀北班的整体实力有了显著的提升。
对外，绫小路一改往日的方针，不再深居简出。在经历了一年级接力赛崭露头角后，又在二年级通过数学考试名声鹊起，并由此开始频频接触其他班级的关键人物。他游走在坂柳、一之濑、龙园、葛城之间，从中周旋。又通过与桥本和神崎的接触，在他们所在的班级埋下变革的种子。
两人在二年级的考试基本是双线出击，搭档考试通过与一年D班合作保住了不少差生，也从此开始拓展了一年级的人脉。之后无人岛整个二年级合作，击退了月城，绫小路的生存危机得以解除。堀北则通过契约，让高原寺全力应战并单人夺魁。紧接着全场一致考试由绫小路揭穿栉田并由堀北收服，同时茶柱也逐渐走出阴影。体育祭通过与龙园班的合作，大破坂柳班。文化祭让三宅和长谷部回归班级，同时解决了八神，继续紧咬坂柳班。紧接着协力考试，此前坚持不懈的学习会也终于开花结果，加上规则有利，堀北班再次击败坂柳班。之后的生存与淘汰考试堀北班、一之濑班、龙园班更是三班联合，坂柳班再度惨败并元气大伤。最后的狼人杀考试虽然堀北中途惨败，但绫小路一顿操作让一之濑班和坂柳班同时落败。至此，堀北班成功晋升A班。
另外，二年级两人都开始接触学生会，并借此拓展了三年级的人脉。期间绫小路挡住了来自南云的各种刁难，最后堀北也顺桐山之意成为学生会长。考虑到副会长是栉田，书记是七濑，可以说学生会被堀北和绫小路实际掌控也不为过。
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说完了两人在班级晋升之路上的分工，接下来说说绫小路的整体规划和堀北的外交策略。
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先说绫小路，他的班级规划目前还无法窥视全貌，从已知信息上来看，似乎是希望达成一个四班潜力都被极致开发的状态。
一年级的时候，致力于堀北班能得到整合与提升的绫小路基本隐藏在暗处。二年级为了提升另外3个班的水平，绫小路自然而然的也是需要走上台面。
目前的局势，一之濑班的处境已经近乎绝望，时间仅剩一年，不知道绫小路如何让一之濑班重新变得有竞争力，是转班过去？还是通过远程遥控？这些都不得而知。
当四个班级都达到最佳状态时，又该怎么做？和自己交手？以哪个班的立场交手？如果一挑三的话似乎只需要开发三个班就够了，如果要单挑四个班那要怎么实现？有能提供这样挑战机会的考试平台么？我只能想到二年级无人岛那种考试那种方式，有可能实现这样单挑一整个年级的场景。
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接着说堀北，她的外交策略比较清晰明朗，玩的就是远交近攻、联合抗曹的手段。
一年级的时候向一之濑提出合作，让一之濑班挡住坂柳班，自己专心对抗龙园班。此时的她需要一个相对安定的环境，好让自己专注于提升实力和掌控班级。走的是先苟住再谋发展，外部竞争对手越少越好。
二年级相对稳定，并整合班级后，则开始露出獠牙。果断和一之濑班终止合作，并与龙园班联合。两个班轮番进攻坂柳班，哪怕自己输也要让坂柳班输更多，一之濑班时不时还会被波及。这里也可以看出在竞争环境里堀北也是个狠人，有优势绝不手软，没优势拉你垫背。
三年级的情况也将不一样了，之前的堀北班一直是追赶者，如今要成为被追赶者了。如果堀北班还能一直维持现有的班级阵容，那毫无疑问他们将面对的是另外三个班的联合狙击。但如果绫小路真的转到一之濑班，那就有意思了，可能又需要搞班级合作。
如果是这样的话，我们极有可能看到堀北班在三年内把另外三个班都合作了一遍：
一年级和一之濑班合作，对抗龙园班；
二年级和龙园班合作，对抗坂柳班；
三年级和坂柳班合作？对抗一之濑班？
