鸣的成长环境，在我看来，鸣长期处于一种低压的环境里。四岁时候就因病有过“濒死体验”，感受过死亡的黑暗、冰冷、孤独，并失去左眼。三四年级左右“人偶之眼”开始可以观察到死亡，感到十分害怕与讨厌。五年级时得知自己的身世，两岁时从藤冈家送到见崎家，从此陷入身份认同的纠结之中。

未咲对鸣的意义。控制欲强和有些神经质的母亲雾果禁止鸣与藤冈家来往，而未咲就是那时鸣的身份认同的精神支柱。未咲在鸣心中的地位，在2001里鸣杀死第二个死者时的迅速和话语，可以明显感觉出那时鸣的愤怒与悲伤，没有人可以取代未咲。 与未咲的相处应该是鸣最快乐的一段时间，而同时未咲的死也影响了鸣在1998年的精神状态。身份认同的缺失，让98年的鸣以一种近乎扭曲和自暴自弃的心理状态，描述着自己与雾果的关系“我和母亲没救了”，和与见崎家的关系“供给和需求”。

未咲的死让1998年成为鸣最为悲痛的一年。而大多数人以为的鸣不近人情、对同学的生死漠不关心，往往忽略了这时的鸣也感受着失去至亲的痛。鸣自愿当“不存在之人”，与其他人不做来往，或许也是想给自己接受未咲死亡、缓冲悲伤的时间。因为从其他人的态度和一些只言片语中可以感受出鸣绝对不是一个阴冷的人，她有正常的生活交际，比如美术社两个学妹会主动来与她交谈，还有01年鸣回忆时说那时没有朋友，换言之01年时她有正常交际的朋友。以及番外里帮助阿想，这不是一个不关心他人的人做出来的事。

还有想说一下鸣宿营时的行动。鸣什么时候知道死者是谁的，小说里没有明说，鸣的原话是「在学校，我从来没把眼罩拿下来过」所以我认为是在宿营的时候才知道的。
为什么不说出来？「就算知道又能如何？我很清楚，根本不能怎样」 明确得知解决问题的方法是榊原来告诉她的，而他们交谈的时候惨剧就已经开始了。所以鸣几乎没有提前行动的窗口期，在此之前也根本不知道怎么做。最后她不让榊原来，愿意主动背负“罪”，这是鸣的善良。

2001的鸣，有人际交往，会关心和开导后辈，与母亲关系缓和，同时继续追寻身份认同，这些都是鸣慢慢走出98年悲痛的证明，虽然都是一些只言片语和小细节，但是每每读到的时候会由衷的开心。
以上就是目前我读到的、我理解的、我眼中的鸣

说的在理

主要刚开始是知道死者是谁也没用，写的很明白了还骂的基本不用理会，不是用心看的

👍

牛

是这样的

是这样的 每次看到说什么“女主早知道死者是谁了又不说”，我都无语死了。

厉害

谢谢你的图

是这样的