一、案例分析类论文的撰写技巧
1、收集案例资料:相关的数据、企业介绍、背景资料等
2、确定案例标题案例标题：需要反映并突出典型情景或者论文主题
3、介绍案例背景通：畅为企业背景介绍
4、描述案件与经过:这一部分主要是存在的问题分析、仔在那些问题，不需要在此处提出解决方案
5、案列的反思:这一部分是针对上面问题的解决方案
二、通用技巧及建议
1.注重支捏结论的资料的多元化：我们应该将收集的论据(文字或数据图表)对应着放置于论证的不同阶段，以保证思维逻辑的完整性和论证过程的说服力。
2.反算检查与核实所设计的案例资料：只有经过相关单位和机构的许可，我们才能收集和公布案例信息:只有对资料进行检查与核实，才能保证其与整个研究过程的真实性、完整性与科学性。
3. 应明确突出重点：首先是要突出研究主题的重点。研究主题的范围相对较大，内容相对较多，我们应该选择其中的一个或几个模块作为研究重点，可以作出明确说明，并给予较多幅进行深入透彻的剖析。
其次是对案例类型的划分。我们需要统一划分标准，并根据不同类型案例的不同特征找寻不同的侧重点，进行有针对性的分析.
最后是要突出案例的主要情节，案例必定涉及到多个主体要素和不同发展阶，我们需要突出描述其中最具代表性和研究价值的部分。
4.叙述结构应清晰有条理：叙述结构与案例描述与分析的模块有着密切关联。因此，模块的划分需要整齐划一，幅的设定需要有侧重的安排，避免产生多个案例分析的模块不一致、思维逻辑混乱的问题。
5.提前界定一些关键性概念术语：这一步是在提前做好理论支撑，这样就可以很好地维护了案例叙述和分析内容的完整性，也可以帮助读者更好地理解作者的逻辑思路和分析过程。
6.对不同案例采取不同的分析：重点对于成功案例的分析重点应在经验总结和案例启示上;对于失败案例的分析重点应在问题或风险的评估、成因探讨上。
7.话度合并或延伸例：例如，“ 前景与展望"部分内容较少的话，我们就可以将其与“建议与实施方案”归为一个模块(“研究总结”)，与此同时，我们也可以对案例中某些有价值的问题进行适当延伸，但延伸内容必须与正交之间保持较高的关联度，不能脱离正文主题。
三、应避免的问题
1.专业理论应用不当无相关理论分析，或通篇都在摆列理论，或一味拼凑学术理论，与案例和研究领域脱节。
2.案例选择不当案例的实际价值不高，过于简单肤浅，缺乏研究价值:或者过于复杂，超出研究者能力范围或者没有取得所在单位负责人的支持与同意就进行资料的采集与公开。
3.分析过程不合理论点模糊分散，又佯材料缺乏，分析结构模糊，思维逻辑混乱。
4.忽略对案例前情(背景)的阐述仅着眼于案例主体,研究视角狭窄片致在验证实验或分析时遗与案例相关的自变量与因变量。
1、收集案例资料:相关的数据、企业介绍、背景资料等
2、确定案例标题案例标题：需要反映并突出典型情景或者论文主题
3、介绍案例背景通：畅为企业背景介绍
4、描述案件与经过:这一部分主要是存在的问题分析、仔在那些问题，不需要在此处提出解决方案
5、案列的反思:这一部分是针对上面问题的解决方案
二、通用技巧及建议
1.注重支捏结论的资料的多元化：我们应该将收集的论据(文字或数据图表)对应着放置于论证的不同阶段，以保证思维逻辑的完整性和论证过程的说服力。
2.反算检查与核实所设计的案例资料：只有经过相关单位和机构的许可，我们才能收集和公布案例信息:只有对资料进行检查与核实，才能保证其与整个研究过程的真实性、完整性与科学性。
3. 应明确突出重点：首先是要突出研究主题的重点。研究主题的范围相对较大，内容相对较多，我们应该选择其中的一个或几个模块作为研究重点，可以作出明确说明，并给予较多幅进行深入透彻的剖析。
其次是对案例类型的划分。我们需要统一划分标准，并根据不同类型案例的不同特征找寻不同的侧重点，进行有针对性的分析.
最后是要突出案例的主要情节，案例必定涉及到多个主体要素和不同发展阶，我们需要突出描述其中最具代表性和研究价值的部分。
4.叙述结构应清晰有条理：叙述结构与案例描述与分析的模块有着密切关联。因此，模块的划分需要整齐划一，幅的设定需要有侧重的安排，避免产生多个案例分析的模块不一致、思维逻辑混乱的问题。
5.提前界定一些关键性概念术语：这一步是在提前做好理论支撑，这样就可以很好地维护了案例叙述和分析内容的完整性，也可以帮助读者更好地理解作者的逻辑思路和分析过程。
6.对不同案例采取不同的分析：重点对于成功案例的分析重点应在经验总结和案例启示上;对于失败案例的分析重点应在问题或风险的评估、成因探讨上。
7.话度合并或延伸例：例如，“ 前景与展望"部分内容较少的话，我们就可以将其与“建议与实施方案”归为一个模块(“研究总结”)，与此同时，我们也可以对案例中某些有价值的问题进行适当延伸，但延伸内容必须与正交之间保持较高的关联度，不能脱离正文主题。
三、应避免的问题
1.专业理论应用不当无相关理论分析，或通篇都在摆列理论，或一味拼凑学术理论，与案例和研究领域脱节。
2.案例选择不当案例的实际价值不高，过于简单肤浅，缺乏研究价值:或者过于复杂，超出研究者能力范围或者没有取得所在单位负责人的支持与同意就进行资料的采集与公开。
3.分析过程不合理论点模糊分散，又佯材料缺乏，分析结构模糊，思维逻辑混乱。
4.忽略对案例前情(背景)的阐述仅着眼于案例主体,研究视角狭窄片致在验证实验或分析时遗与案例相关的自变量与因变量。
