南充城北小学实习周志②

小学生的本质是什么？在这两周的实习生活中，我一直在思考这个抽象的问题。
现在，我认为小学生的本质就是无自我意识的孩子。这么说或许还不太准确，应该说，小学生的自我意识还处于萌芽阶段。在这个阶段的孩子，总会不自觉地表现出对于学校规则的不适应，尤其是低学段一年级的小学生尤为明显。从时间上来说，他们刚刚进入学校不久，对于学校班级的各类规则还不熟悉，从状态上来说，他们对学校班级的各类规则并没有认同感。这些因素的综合作用下，小学低学段的学生会时常不自觉地违反班级规则，尤其表现为课堂中注意力不集中、玩手指、发呆的情况。
自我意识萌芽阶段，学生的行为和意识还需要教师不断地进行纠正和引导。就像刚刚萌芽的小树苗需要支架进行引导一样。