不知不觉已经跟着空游老师学习播音主持已经学习到第三个阶段了。第一阶段我们主要学习的内容是普通话的练习，包括声母、韵母、吐字归因、语流音变的练习。第二阶段我们主要学习的内容是声音的美化呼吸控制、喉部控制、口腔控制、共鸣控制、声音弹性、情气声、如何备稿、声音感受。第三个阶段学习的是逻辑感受、情景再现、内在语、对象感、停连、重音。

在普通话的练习中，很多字和读音刚开始我都不太标准并且形成了习惯，在老师的指导下，需要长久的练习，改掉日常用语习惯。在把字变成话的练习中，我认为比较难的是根据文字有感情描述画面，有时候会很难掌握其中的情感。老师会给我们看视频听音乐来激发我们对情感的认识。还有就是声音美化中气息的运用，也是我比较弱的方面，气比较弱一些语感、情调、力量抒发不出来，老师也在不断帮助我寻找发力点，提高气的运用。
在这段时间里，无论是哪个阶段,空游老师都非常耐心仔细地帮助我成长，帮助我改变，让我收获非常多，比如在学习《再别康桥》时，我在学习后自己在家练习然后把课堂作业发给空游老师，老师在在休息时间也及时回我信息，帮我提意见，告诉我气息的使用，让我的朗诵更加有感情。空游老师对于细节的把控非常认真，比如每个字的每一个音的气息，每个字每个音调的控制力度都会进行详细指导。

在不断地学习中，我也更加自信，因为学习了主持我的声音更加好听，更愿意让别人听到我的声音，我会在幼儿园的工作中运用学到的技巧给孩子更加绘声绘色地讲故事，孩子们也都听地非常专注，我还主持了很多幼儿园的活动，让更多的人通过声音认识了我。这也给了我很大地成就感。在这段学习中，虽然都是网上学习，但是我时刻感受到老师的用心，老师和我亦师亦友，让我发现我的闪光点，我的声音非常有共情力。当然老师也会指出我的不足，音色不够丰富，时刻鼓励我，在一次次训练中老师通过亲自示范和视频欣赏帮助我们了解容易出现的问题，我提出问题是，老师也会帮我找出问题总结经验让我更加有上升空间。

之后我会继续跟空游老师努力学习，不断提高自己的普通话，加强自己音色的练习。还要不断提升自己的优点，努力让自己的声音更加动听。让声音成为我的第二张面孔，让别人在声音中了解到我更多的优点。再次感谢空游老师！