第一，导入新课，要求学生前排坐，确定学生人数。
第二，介绍自己。
第三，介绍课程与考核方式。
第四，手机问题
第五，学什么？为什要学？有什么用？价值？联系实际举例讲讲。
注意：语言要求通俗易懂，充分考虑下学生水平，以简单的语言阐述道理。