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北电中戏教授亲自授课，暑假启程！
影路海外留学与影路艺考培训同属于北京影路站台影业有限公司，作为一家创立于2002年的老牌教学团队，二十年年屹立不倒，口碑满满，值得信赖。影路海外留学与其他留学机构完全不同，我们只专注于电影类专业的海外留学。或者也可以这样理解：影路海外留学不是一家留学中介机构，而是一家专业性极强的电影教育机构。赴海外留学和参加艺考一样，都是你开启电影职业生涯的一种路径方式。当学生与我们签约后，面对的不是留学中介人员，而是真正了解国内外电影行业、长期从事电影教育的专业老师——这些老师专门研究开设电影类专业的国外大学，深入了解其招生取向和要求。当你确定了要选择赴海外学习电影类专业，那当然要选择影路这种专注+专业的机构！
日本映画大学介绍
日本映画大学是日本迄今第一所，以只设有“电影”为学科目而创立的大学。该校位于日本的神奈川县。其设有两个校区，是日本的一所私立大学。近年，该大学已和各大艺术学院，例，北京电影学院、韩国艺术综合大学，台北艺术大学等结成合作学术交流协定。是世界代表性的电影教育机关CILECT的会员院校，日本国内仅有日本映画大学，东京艺术大学，日本大学艺术学部成为CILECT组织的成员院校。其前身是由已故的日本知名导演今村昌平，于1975年创立的横滨放送映画学校开始的。在1985年改名为日本映画学校。2011年，获得高木义明文部科学大臣的认定，正式改名为日本映画大学。

日本电影留学课程介绍
课程内容：
电影故事写作
影视导演理论
影视摄影基础
影视表演基础
短片创作
影视后期剪辑
日本电影史
日本文学鉴赏
专业水平测试
课程目标：
课程结束颁发结业证书。影路站台考试成绩合格者获得北京电影学院的专家推荐信。「推荐信可用于日本映画大学入学申请，该专家推荐信有效期为两年。」

授课师资：
▼日本映画大学推荐教师
孟中
中国编剧研究院副院长
北京电影学院文学系副教授
中国影协编剧教育工作委员会副会长、秘书长
国家电影局“扶持青年优秀电影剧作计划”——
北京电影学院负责人
中国网络视听协会专家评委
中日青年电影交流节秘书长
高雄杰
中央戏剧学院电影电视系党总支常务副书记
中央戏剧学院电影电视系博士生导师
中央戏剧学院电影电视系教授
刘炎焱
北京电影学院文学系学士
北京电影学院动画学院硕士
AcFun弹幕视频网站原CEO
影像杂志《24格》创始人
北京电影学院文学系客座教师
导演、编剧

A1【技巧&艺考规划】开课时间
一期：7月10日—7月29日
二期：7月31日—8月19日
三期：10月1日—10月20日
四期：12月1日—12月20日
班型特点
本班型适用于准备报考影视/戏剧/传媒类专业的艺考生，但不建议纯表演考生参加。
课程将覆盖“编导大类”和部分“跨界编导类”的主要考试项目，强调应试技巧、破题方法，修正一些错误技巧，以帮助学生打下扎实的基础为目的；同时会针对考生个人情况制定志愿计划和学习方案。
针对院校及专业
编导大类：戏剧影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、影视摄影与制作、电影学、戏剧学、戏剧教育、制片与市场、艺术管理、数字媒体艺术等。
编导跨界类：摄影、表导、录音艺术、音乐学、艺术与科技、影视技术等。
课程设置
个人艺考规划
面试技巧
故事创作
散文写作
影片分析与议论文
文常考点梳理
艺术审美与常识
影视专业基础课 等

弦儿来自北京，就读于人大附中。喜欢电影是源于中学时的校园电影节。19年暑假，他来到影路参加一期集训，而后加入元年组。在疫情后的艺考中，弦儿斩获北京电影学院导演系全国第5名和中央戏剧学院影视编导专业合格证。20年暑假，他如愿收到了北京电影学院录取通知书。
电影学院导演系难考么？其实按照录取比例来看，确实不简单。而如若要讲一些经验一类的话，大抵我只能分享一些我的想法经历与感受，大家就当个乐呵看一眼就好。
我来艺考这件事情其实并不是在我原先的人生规划中的，家里据我所知并没有搞艺术的，而对我的中学人大附中来说，参加艺考的人数每年也并不算多，只能说感谢学校的电影节让我惊呼：原来这东西这么有意思！并且顺便改变了我的人生轨迹。
当时是七月份，在度假村，雨很多，没有雨的时候蚊子便会比城里更多一些。大概是因为以前的一个作品拿了半夏的纪念的最佳中学生作品的缘故，当时去上课感觉自己*的不行，结果第一次面试课就被杜叔怼成了孙子。现在想想也对，杀杀锐气，总归比一并子不满半瓶子晃荡的自我感觉良好要来的踏实的多。
其实当时甄别班结束的时候，电影学院定下的三个专业都是我很喜欢并且感兴趣的方向，这是我一直能走下去的某种动力之一吧。
而后便是海外训练营，泰国、土耳其还有英国。如果把出国当做单纯的去玩着实有些太狭隘了，确实，很多事情是你不曾见过不曾过听说，亦或者感受没有那么深的，亲自出国去看一看总比在国内浏览小红书要实在一些。
另外，其实我在影路学到的东西，一部分是实打实的知识，而更多地其实是一种方法论的东西，即——我们如何获取知识，我们如何去观察、去感知这个世界，我们如何与人相处，我们如何面对这样的世界。