大思英语让英语启蒙更轻松简单

但是我家光光真是够努力了，学前启蒙课上就奋发图强，单词背得又多又对，回回听写都是满分。刚上小学时确实当了一阵子单词小达人，然而开始接触习题的时候就完全“废”了，错误百出，听力题更是屡屡全军覆没。这让光光自信心大受打击，从活泼变得沉默寡言，总是偷偷抹眼泪。
翻阅了很多英语早教的书籍，咨询了很多儿童英语教育专家，我们渐渐明白光光接受的启蒙教育不够科学。那个启蒙班总让孩子背单词，却没有让孩子从整体理解英语句子。

这样做的危害就是光光每个单词都认识，看到句子却不理解。每个单词都能听懂，却听不懂英语句子。而且，光光背单词的时候总是把英语挡上，看着中文写英文。后来再看到英文的话，总是先想汉语意思才能理解。面对英语句子的时候一个词一个词地翻译理解，不但速度慢，而且理解得很不到位。
比如How old are you？这个句子，一个一个单词来翻译的话就是“怎么老是你？”这显然是不对的。如果能具备整体理解句子的能力，就可以一眼看出这句话是“你几岁了？”的意思。可光光接受了错误的启蒙方式，他不具备这种能力。
经过大量对比筛选，我们给光光选了大思英语的线上课程。大思英语和其他常见的早教课截然相反，完全不用背单词，甚至在课程界面上都看不到文字，中文英文都没有。学习的时候画面上会给出很多图片，同时播放英语，根据听到的英语内容选择对应图片。
光光一开始显然是不太适应，感觉这非常“刺激”——太有挑战性了。练习两周以后，据光光自己说他看英语感觉不一样了，能“一个句子一个句子地理解”，而不是“一个词一个词地蹦”。

目前光光用大思英语训练了半年时间，效果在成绩上反应的比较明显，现在光光做英语习题的正确率和速度都得到了很大提升，能做对80-90%的习题，听力题基本都能拿满分了。光光又找回了信心，恢复了活泼开朗的性格。我也感到非常开心。
看来，英语启蒙光背单词没用，能听懂句子才是王道。“背下来”和“能听懂”之间还有很长的一段距离，这段距离如果放任不管，背下来的单词将无法应用，做题应试效果也不好。建议家长在孩子上学前就安排场景化、环境化的启蒙训练，千万不要就让孩子背单词，尤其不要中英对照这样去背单词。免得孩子开始做题时无法适应产生挫败感。