大家好呀，我是刚刚上岸重庆师范大学学科数学学姐。看到考研人数每年都在上涨，21考研人数都突破420万人啦，竞争真是越来越激烈了，但想报考的学弟学妹们还是很多，所以我把自己过去一年的备考经历整理了出来，希望可以帮到还在焦急准备查攻略的大家~希望学弟学妹们好好努力，争取一战成硕！

我是22考研的，现在备考中，求个联系方式？

一、西大or重师？
在选择重庆师范之前，自己也想过考西南大学，但是心里总是有点担心，一是西大是真的很好，二是自己也确实考西大是有些距离的。所以退而求其次，想着考重庆师范会更稳一些。
重庆师范大学在川渝地区虽然比不上西大，但是在师范类里面也是不错的，以至于它一度是我高考志愿里的NO.1。却没想到我高考失利，遗憾错过了入学的机会，也没有再次填报师范院校的想法了。后来每次回忆起来，总是很遗憾。为什么当初的自己没有更加努力一点，勇敢的朝着目标不断前进呢？

学姐你好，能不能加你咨询一下几个问题？

经过本科的学习，相比于本专业，我发现自己还是更喜欢教育学专业，能当一名老师。经过短暂的犹豫之后，我还是决定三跨考研。大家不要觉得跨考是一件很难的事情，我个人觉得考研如果真的决定跨考，说明你找到了自己的方向。尽管这个选择会有一点风险，但是有哪个选择是最安全的呢？考研没有竞争是不可能的，既然选择了这条路，唯一能做的就是踏实复习，算是对自己心中那放不下的重师梦一个交代吧。

二、备考篇——333教育综合

重师大的333是自主命题，开始复习前要了解清楚，找准资料哦~关于333教综的复习，我整理了以下几个方面，如果还有什么想要知道的，都可以来问我的哈。

1.要不要买333教材？
很多学弟学妹纠结要不要买教材，我的建议是，如果你的备考时间比较长，或者跨考教育学想多了解的话，可以把教材买回来看看。教材里有很多案例分析帮助理解知识点，平时复习的时候遇到晦涩的内容也可以翻教材查阅。如果时间不够，或者有报网课系统复习的话，教材可买可不买。
2.如果买了教材，要不要看333参考书？
下面这几本书是我在备考的时候准备的，个人觉得教育学基础有空可以看看，这本书整体写的还是很不错的，教育心理学为了培养兴趣也可以看看，其实还是比较有乐趣的。中外教育史可以当做了解历史来看，你会发现外国教育学家名字好长，但是没有关系，很多教育学家都是考不到的。
《中国教育史》（第四版）孙培青主编，华东师大出版社，2019年；
《外国教育史》（第二版）张斌贤主编，教育科学出版社，2015年；
《教育学基础》（第三版）十二所师大编写，教育科学出版社，2014年；
《教育心理学》（第三版）张大均主编，人民教育出版社，2015年；

3.333各科指南
这四本教材里，最最最重要的就是《教育学基础》，它是整个333教育综合里占比最大，知识点最多，考的最精细的部分。

另外教育学基础的学习也贯穿于其他三门的学习。我在备考时候也看过其他学校的真题，有的甚至教育学基础的内容都会考到八九十分，所以这本书的地位不言而喻。中外教育史我大概翻了下，实在内容很多，喜欢历史的小伙伴可能有耐心看下去。当然你如果不想看，也没有什么影响的，可以直接看重点讲义。教育心理学重点是要理解里面的概念，很多概念和我们平时生活中是不一致的，一定要把概念给分清楚。

4.333真题资料怎么用？
有的学弟学妹上来就问我有没有真题，我想做做真题，我觉得这个完全是滥用了真题的作用，真题是一个学校出题的方向，所以前期可以大概看看有哪些题型？这几年有没有变化？

5.333复习规划怎么做？
基础阶段（6月份及之前）：大致了解相关教材内容，跟着网课梳理主要知识点。对重难点、易错点和考点整理标记。建议基础的内容至少要过3遍，不要着急进入强化冲刺之类的，基础不牢、地动山摇！基础打好了，进入强化是自然而然的，基础不稳进入强化也是摇摇晃晃的。
巩固阶段（7-10月份）：详细背诵333。制定每天的背诵任务，最好按章节划分，教基的背诵量最大，花费的时间也最多。暑假结束前背完一轮最佳。多尝试几种背诵方法，选择最合适自己的。及时回顾当天的背诵内容。前两遍背诵的过程枯燥且痛苦，慢慢适应下来，后面会越来越熟练。这个阶段放弃的人会比较多，一是天气热，二是很多人前期基础没有打好，可能强化也一样没法提升，就自动放弃啦！

冲刺阶段（11-12月份）：反复背诵333的同时做真题。根据真题里出现的考点，在资料上做好笔记。今年用名词解释题代替了填空题，说不定明年还会有其它题型上的变动，针对不同题型也要做好准备。新增的知识点重点关注，可能还会再考。

三、828数学教学论备考篇
重师的专业课二不考高数、线代等数学知识，考的是数学学科教学，更加注重对教学技能的培养。