为了进一步提高学生学习的兴趣,引导教师关注学生能力培养和习惯养成,1月13日,安吉县实验小学隆重举行“闯五关,集五福”游园活动,对一、二年级学生综合素养进行绿色评价。
本次游园活动采用一对一交流方式,口头问答与实践操作相结合,重视基础的同时突出个性特长展示,最大限度地实现了学生个性成长和全面发展。语文关、数学关、科学关、体艺关、综合素养关同时开展,孩子们信心满满,勇闯五关!
此次活动开展前期,学校先后做了招募家长、培训教师等一系列准备。让每一位教师、每一位家长都能明确自己的任务与职责。活动中,家长志愿者忙前忙后,提醒每一个孩子游园别落项。游园成功的孩子们脸上洋溢出灿烂的微笑,抑制不住的喜悦!
春风化雨,润物无声。安吉县实验小学“闯五关,集五福”改变了传统的评价标准,以丰富多彩的游园活动,在寓教于乐的活动中检验了孩子们一个学期以来的成长和进步。这不仅仅是对孩子综合素质的检验,同时也体现了创新教育、培育孩子综合素质的新理念,有效地引导了老师和家长在教育行为和教育观念上的转变。
本次游园活动采用一对一交流方式,口头问答与实践操作相结合,重视基础的同时突出个性特长展示,最大限度地实现了学生个性成长和全面发展。语文关、数学关、科学关、体艺关、综合素养关同时开展,孩子们信心满满,勇闯五关!
此次活动开展前期,学校先后做了招募家长、培训教师等一系列准备。让每一位教师、每一位家长都能明确自己的任务与职责。活动中,家长志愿者忙前忙后,提醒每一个孩子游园别落项。游园成功的孩子们脸上洋溢出灿烂的微笑,抑制不住的喜悦!
春风化雨,润物无声。安吉县实验小学“闯五关,集五福”改变了传统的评价标准,以丰富多彩的游园活动,在寓教于乐的活动中检验了孩子们一个学期以来的成长和进步。这不仅仅是对孩子综合素质的检验,同时也体现了创新教育、培育孩子综合素质的新理念,有效地引导了老师和家长在教育行为和教育观念上的转变。