1.找老师谈是找错了对象
写到深夜，表面原因是作业留的多。稍微深层一点呢，不是社会大背景造成的吗。如果你是老师，敢不留作业吗。中学时代的成绩，很大程度上取决于习题量，
你教学水平再高明，班级成绩也未必赶得上一个每天多做一套圈子的班级吧。事后，不留作业就是所谓的口实，别说不留，量都不敢随便减。
2.你要反映的情况老师知不知道
信吗，孩子的学习情况，老师比家长还清楚。拿人人都知道的那点臭氧层子还当新鲜事说呢，不仅达不到目的还会适得其反。真想解决问题，先找到背后的原因。
在这种高考制度下，老师能做的只有这些，他不是神仙，你也不是，要么遵守规则，要么放弃对利益的追求。
3.放点马后炮
目前场内外提到的这些理由，能说服老师吗。熬夜有害健康，形成条件反射以后一学习就困...
加班影不影响健康，喝酒影不影响健康，你有选择吗。至于条件反射，如果连这个都要限制，我们对环境的要求是不是有点过于完美了。
好像说的都一个事呵，累挺，不整了
写到深夜，表面原因是作业留的多。稍微深层一点呢，不是社会大背景造成的吗。如果你是老师，敢不留作业吗。中学时代的成绩，很大程度上取决于习题量，
你教学水平再高明，班级成绩也未必赶得上一个每天多做一套圈子的班级吧。事后，不留作业就是所谓的口实，别说不留，量都不敢随便减。
2.你要反映的情况老师知不知道
信吗，孩子的学习情况，老师比家长还清楚。拿人人都知道的那点臭氧层子还当新鲜事说呢，不仅达不到目的还会适得其反。真想解决问题，先找到背后的原因。
在这种高考制度下，老师能做的只有这些，他不是神仙，你也不是，要么遵守规则，要么放弃对利益的追求。
3.放点马后炮
目前场内外提到的这些理由，能说服老师吗。熬夜有害健康，形成条件反射以后一学习就困...
加班影不影响健康，喝酒影不影响健康，你有选择吗。至于条件反射，如果连这个都要限制，我们对环境的要求是不是有点过于完美了。
好像说的都一个事呵，累挺，不整了
