不知道为什么,在我大四毕业的这年思绪万千,也在秋招找到了工作,逛了逛贴吧,影响我这辈子很深的一个班主任蒋文华,很庆幸没有被他祸害,付出的代价却是我的一年光阴,觉得他很好的学生都是班上的尖子生进取生吧,来自七年前一个后进生的自述,本人10届,10届都懂,实验初中变成公办重新分班,很不幸遇到了蒋文华,现在在我大三的时候考过了初中教资终于明白了,那13-14岁青春期的逆反期,迷茫期,教师要做的是因材施教长善救失疏导,可惜这货什么都没做到,我在初一时成绩挺好,在第一学年第一学期被评为三好生,也许是因为初一那个班主任的引导性,不幸的是因为实验转设公办遇到了蒋文华,那青春期太固执,蒋文华没有尽到一个做教师的义务,更没做到一个班主任的义务,将我掉到最后一排,我还记得当时我就不搬桌子进行反抗,成绩一落千丈,班上的同学都学着他针对我,从此我变得孤僻不爱说话,就混日子,也不想学习了,这样过了一年,我都不知道是怎么过来的,在升初三的时候遇到了新的英语老师却非常关心我,还请我在食堂吃的一顿饭,我真该死我记不得您的名字了,但是我心里由衷的感谢,现在想起来我已经23岁了眼泪都忍不住掉下来,实在是太多短暂的相处,仅仅一个多月我就休学了,在一次体育课上,那个体育老师我也记不得名字了。胖胖的,初一的时候也是他教我体育,他可能感叹一个好学生怎么变成了这样,他跟我聊天,问我还有理想没有,建议我休学,我经过长时间思考,被蒋文华这种没有师德的老师祸害了一年,我跟父母说我要休学,到了新班级,班主任很有风范,关爱每一个学生,班级很友好和谐不歧视任何一个差生,我这个被蒋文华定义的差生,摇身一变变成了名列前茅的优等生,现在看看教资上说的,典型的附庸内驱力学习动机,希望得到别人的认可的学习动机。变成了11届在14年中考进石庄中学17年高考,在高中我都没遇到过蒋文华这种歧视差生师德败坏的老师,义务教育居然出现这种毒瘤真的是可怕,高中并不是义务教育!都没有出现过。在漫长的学习生涯中,我都没有歧视过任何一个人,因为我曾经因为蒋文华有这样一个经历,己所不欲勿施于人,在有一定的工作经验后我会选择考编制,我希望能变成一个优秀的老师,关爱每一个在13-14岁的初中生,每一个孩子都是一个活活生生的人,每一个孩子都有自己的人生,初中是最迷茫最叛逆的时刻希望他们能遇到一个好的老师,好的班主任 如果我当年没有听从那个体育老师的建议,我的人生也不是现在这样,而是上职中自暴自弃,成为一名社会渣宰。很不幸遇到了蒋文华,却很幸运遇到了那些关爱我这个后进生的任课老师 以及我休学后的老师们。待我能工作自力更生后,我会去母校寻找那两个我已经记不得名字但是改变了我一生的老师,谢谢你们。我也希望我能成为一名人民教师,关爱所有的学生。教师并不是教书更重要的是育人。