简答题
1.马斯洛的需要层次理论，并分析？
2.解决问题的影响因素有哪些？
3.阿特金森和谢夫林提出的记忆的三个层次模型（感觉记忆，短时记忆，长时记忆）
4.皮亚杰认知发展阶段，并叙述其特点（感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段）
综合题
1.考的是统计，题目是听古典音乐对提高学习能力是否显著，用F检验。
2.叙述期望理论，并讲述应用。
3.认知失调理论
PS：从年前备考开始查浙大的心理学，从来没有说是自命题的，一直按统考的准备，填报志愿的时候，考虑再三后来还是选了专硕，拿到考卷懵了，竟然是浙大自命题，不知道第一年这样，还是一直都这样。考完看贴才知道很多前辈说浙大很多专硕都是学硕调剂去的，报专硕上线很低，也不知道怎样。
题型：选择题全单选60*2=120，填空题15*2=30，简答题15*4=60，综合题30*3=90，无法评判难度，总的来说都是围绕基础，和以往年真题比，他们自命题普心会比例大很多。
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