首先举两个故事。
一个孩子在幼儿园毕业的时候,看见自己的妈妈带着妹妹离开,说,他们要出门,不能带上自己,那个孩子以为母亲只是带着妹妹出门,就乖乖的没有跟上去,待在了家里。
晚上,妈妈没有回来,第二天妈妈没有回来
孩子很着急害怕,他开始问家人
妈妈什么时候回来?
妹妹去了哪里
家人只是回答,
她很长时间都不会来,你要坚强
孩子不断的思念着妈妈,他希望流星许愿之后妈妈就会回来,于是经常望着天上
她逐渐喜欢上了蒲公英,因为它可以用力许愿
他经常感到伤心,她认为母亲不会再回来了,有时候一段曾经的录像就会让他哭上一小时
后来孩子长大了,他把母亲的照片藏了起来,因为这会让他难受(保护反应出现)
孩子依然会叽叽喳喳,但是他已经不知道怎么交朋友了,因为他觉得像小时候那样勾搭小同学不适合现在的交流方式,所以他有事就会和家长说,但是家长也是会烦的,便对孩子说,不要说那么多废话
之后不久,那个已经成为少年的孩子便变的沉默寡言
之后,那个孩子自我封闭力越来越强,他开始在受到欺负时进行反抗,有时候,他一旦察觉到你有跟他吵架的意图,他立马就会从温顺的兔子般的性格变成宛如蜷起来的刺猬搬扎手,有人骂他一句,他立马就能回他十句,骂人不带脏字儿,每一个句子里都带着讽刺的意思,说白了就是他骂你,你都不知道他用的什么脏字,跟他温顺的平时比起来就像两个人一样,但是他们却有一个意识,。
这就是保护反应,在受到刺激的时候,大脑立马会做出保护反应,为的就是不受到精神伤害,虽然你察觉到自己的反应行为跟两个人一样,但是你只有一个人格,这种会有两种行为反应只是你大脑本身的保护机制