第一章
“我们班有s小学7班的人吗？”
班主任老刘那独特的粗哑嗓音在班里响起时，纵使现在是课间，学生们所应得的休息时间，但吴燕平仍然清清楚楚的感觉到她的手颤抖了一下。班级里的谈话声、脚步声都马上戛然而止了。
说实话，她的全班都怕她，厌恶她。在三年里，还没有哪一个同学没有被她修理过、干预过的。她就像一个最最认真负责的教师一样，把自己的许多精力扔在学生们身上。但也正是如此，她觉得她的投入比不上学生们给她的回报。她认为她具有着十分崇高的牺牲精神，甚至这种不一定真正存在的精神、这牺牲使得她自己对于这付出所造就的伟大感到无比的陶醉和满足。她认为，既然自己已经付出了那么多，手握着这样大而正当的权力，那么学生们也就应该向她“感恩”，使一切都被她支配，把她一切想要的东西都乖乖的捧到她的面前来，把她看作他们的神明。
“老师，我和邹静都是。”坐在吴燕平旁边的一个身材匀称的戴着一副深红色边框眼镜的女生从座位上站了起来，带着一股无所谓的劲头向老刘说道。她叫张丽萍，是这个班级的学习委员，学习不错，也几乎从来不干什么违规违纪的事情。因此，她敢于站起来向老刘这样子讲话，也是基于老刘没有理由要修理她这一点，丝毫不值得奇怪。

“那好，张丽萍，邹静，你们两个出来一下。”老刘说完这句话，就从教室门口消失了。张丽萍看看从后排座位上站起来的邹静，和她一起出去了。
初三！初三！
在这样的一年里，全国的初中生们都面临着同样沉重的压力。大家向来是只谈高考的，但中考的压力或许在某些情况下不比高考好多少。w市的中考，从来都只有50%的人能上高中。再加上从什么里都能嗅出金钱的味道的资本家的运作，一个个“权威人士”纷纷唱响了一支一致的歌谣:中考决定高中，高中决定大学，所以中考也许（？）比高考更加重要，所以您的孩子不补课当然也是不行的！于是面临着学校的压力（升学率当然是硬指标！），社会的压力（考不上高中还想要出路？），家庭的压力（考不上高中你就别读书！），初三的学生就这样生活。
在考试面前，又有哪个学生不是这样受到令人窒息的压力呢？
有这样一件事一打断，她再也看不下去摆在面前的语文书了。于是吴燕平起身去，去找她的老熟人谭玉民。

她在班上没有什么特别要好的人，但还有几个熟人。其中关系好点的就是谭玉民和白敏，这两个人都是吴在上初中以前就认识的人。特别是谭玉民，从小就和她认识，从懂事起，两人就在一起玩。所以，她同谭玉民的友谊实际上是建立在牢固的时间基础和两人互相的了解上的。虽然吴燕平总是疑心他对她的了解比她对他的深。至于他们两个天天凑在一起几乎形影不离的影响，吴对此丝毫不在乎:她又不打算早恋！然而，至于为什么在这个年纪，她就只对爱情拥有一些“罗曼蒂克”的幻想，那还有别的原因。
“谭，你知道发生什么事了吗？”她开门见山的问。
“不知道，反正跟老刘扯上的都没好事。”谭玉民耸耸肩，继续在他的图画本上努力。
他们两个的美术功底都不错，在这方面的讨论占了他们两个的聊天内容的相当一部分。他们两个甚至有一段时间打算一起认真的画上一部漫画短篇，但是由于学业而作罢了。

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至于谭玉民嘛，是一个中国极其普通的美术生，或者说准备成为美术生，毕竟初中还没有美术或文化的分类。他嘛，个子不高，有点驼背，近视倒是在这个年纪十分严重（大概600+）。他的发际线很高，头发也总是乱糟糟的，没有时间打理。他的身材很瘦，简直到了不正常的地步，手上的关节也格外突出，一到冬天总生出许多痒的出奇的冻疮来。但是，他的个性却十分温和，甚至到了腼腆的程度，从小就是这个样子，拒绝别人的话从来也说不出口，但是这份腼腆，在熟悉的人面前却不容易看出来。总之，是一个普普通通的中国的中学生的模样，同千千万万处于同一时期的中国学生一样。
“那句‘s小学7班’倒是挺值得在意。”吴说。
“那有什么，我们又不是s小的。”谭玉民在图画本上添上两笔，把本子翻过了一页，举起来对着灯光看*（注1）。
“说的也是，还是不要再猜了，等张丽萍回来再问问她就是了。”
一阵急促的乐声打断了吴燕平的话，上课的时间又到了。

在那里，语文书仍摆在她面前的桌子上，只是隔壁的座位空了出来。整整一个课间，十分钟了，她们两个却还没有回来。不过这都是常有的事，老刘把人弄到办公室里去，整整一节课也是有的。吴燕平把语文书放回抽屉，把数学作业本掏了出来。这一节课正是老刘的数学课。
铃声已经打完好几分钟，但老刘却并没有像往常一样踏着匆匆的步伐走进教室里。这不寻常的事情使得老早就按捺不住的同学们纷纷骚动了起来，班上出现了“嗡嗡”的小声谈话声。
“安静！”班长无奈的喊到，“都安静一点！”平常班长是不会这么干的，但是我们现在都能理解他:要是老刘走进教室时班上乱成了一锅粥，那老刘也非要把他请到办公室喝茶不可，也肯定要逼迫他“供出”几个他所不愿意说出的“罪魁祸首”的名字，这样无论他还是同学们也都不好受——他一向是与同学站在统一战线上的。于是讲话声又渐渐小了下去。
老师终于来了，只不过不是老刘。是语文老师郭宁老师。郭老师有着一张令人感到亲切的圆脸和微胖的身材，架着一副红色边框的近视镜。她的语文教的很不错，人也温和严肃，同学们都尊敬并且喜爱她。她也的确值得所有人的尊敬:她是两个正在上小学的孩子的母亲，并且还要带两个50人的班级的语文课。这一切工作和生活上的辛劳，常常使得她的那张圆脸和动听的嗓音中流露出抹不去的疲惫，然而这也使得同学们更加喜欢她。如果说给班主任的绰号“老刘”是为了突出她年纪大又不受欢迎的特点的话，那么给郭老师的绰号“宁妹”，则凸显出她的受欢迎来。
“你们刘老师这节课上不了了，由我的第四节课和她的第一节课换。好了，现在我们拿出语文书，翻到xx页来。”

吴燕平自嘲着把数学作业册塞回去，拿出了之前摆在桌上的语文书。
接着，这位令人敬爱的老师，就轻轻的讲起了文言文。
……
再次等吴燕平见到张丽萍和邹静的时候，已经是下一节课上课的时候了。她们两个人打了个报告，从门外匆匆地回到自己的座位上去了。
“张丽萍，你们两个刚刚被叫出去是什么事？”吴燕平问，她很好奇。
“去安慰一个同学。”
“什么？”
“就是……算了，一时半会讲不清楚，先上课吧。”
于是她们两个就住了嘴，都从抽屉里掏出教科书来。
这节语文课，对于吴燕平来说无疑是很难熬的。她的头脑在上课时充满了各种有理有据的猜测，但她实际上对每个猜测都心知肚明，这些猜测是不正确的。她坚信这一点：现实永远比小说更精彩。
好，她要的精彩总算要向她展开来了，下课了。
同学们表面上看着都不动声色，但从他们一下课就来到张丽萍身边这一点来看，恐怕在刚刚那节课上，他们在心里也并不比吴燕平轻松。每个人心里都对张丽萍为何被叫出去充满了疑惑。

“张丽萍，刚刚老刘把你叫出去是干什么啊？”
“张丽萍，刚才是怎么回事儿？你怎么去了那么久？”
“老刘又把你叫出去是有什么事？是去了办公室吗？”
马上，就有七八个同学围到张丽萍的身边来，同时也就是吴燕平身边来。这七八个同学中，有男生也有女生，他们或站在过道里或双手撑着桌子俯下身去，想听听张丽萍这个模范生是怎样被老刘叫出去的。说实话，这可实在是一件不平常的事情。
张丽萍看了看周围的这些人，只是有些不大乐意的回答道：“去安慰一个我们以前的小学同学。”
“他发生了什么吗？是男生还是女生？”同学们问。
张丽萍压低了声音，皱起了眉头，仿佛有些勉强似的。
“她是个女生……可能是初三压力太大了，她有些适应不了吧……崩溃了……听说还拿头撞墙，当众这样搞……说什么要寻死觅活……不过我和邹静都没有看到现场，我们也是到她班上向别人打听的，我也说不准是怎么回事……你们还是别问了吧。”
“什么？”
大家，听到了这话的人，都无一例外的惊讶了。此时虽然距离中考还有几个月，大家貌似看上去也都在教室里玩耍着，活泼着，但谁的心头都不能不感受到那样一种像乌云般朝你的头上压下来，使你眼前发黑，使你感到气闷窒息的中考的压力……小学同学，这个名词是大家在上初中时再熟悉不过了的，谁在初中里没有几个小学同学呢？吴燕平的小学同学在同一所初中里读书的就不少。正是这种熟悉的，无比贴近你的生活的感受，才使大家感到格外的可怖，仿佛你自己或某个你认识的人也会有一天受不了这窒息的感觉，受不了中考的摧残变成这个样子——众众瞩目之下，一边绝望的嘶喊，一边……拿头撞墙。吴燕平眼前不知怎的马上就出现了那女孩子散乱的头发，随着她的头与教室后墙的撞击，一下一下的跳动在空中的场面，一下，一下地起伏着。

张丽萍其实已经把话说的相当清楚了，没有什么可再问的了。同学们于是都三三两两的散去了，只有吴燕平还坐在张丽萍的旁边。她的位置本来就在这里。
“怎么会这样呢……”吴燕平心中涌起了一股同情又伤感的感受，这感受使她的喉咙有些阻塞了，“你同她熟悉吗？”
“不太熟。”张丽萍说，“小学里同她玩的不多。”
“她是个怎么样的人呢？成绩怎能样？”吴燕平问。
“她呀……人还不错，成绩一般般。”张丽萍简要地说，“在小学里常和另一帮人在一起。”
“好，我知道了。”吴燕平应了一声，就沉默了。是了，小学里女生之间是常常有“小群体”的，不同的小圈子里的人确实是不很相识的。这个女孩子，应该是一个普普通通的，喜欢同别的女孩子在一起玩，追星，考试并不怎么样但是生活却还是快乐的女孩子。但是，她现在却……
散开的同学们马上将从张丽萍和邹静那儿得来的消息扩散到全班去了。班里不知为什么变得比平常安静了些。大家都在谈论这件事，但却都是在进行悄悄的谈话，好像唯恐被什么人听去了似的。
吴燕平突然很可怜这个女生，非常可怜她。她已经失去了正常的思维和判断能力，同时她也在所有同学面前失去了最宝贵的东西：尊严。
从这以后，大家虽然在嘴上不会有表示，同时也的确同情着她，但是却绝对不会再把她当做一个健康的、健全的人来看待了。从这时起，她的生活就要与一般的人不大一样了，而且这种差异，也绝不会在好的方面……毕竟我们这个shehui，对于这样的人，是不宽容的。
是什么改变了她，是的什么将她推入了一个这样的境地呢？
张丽萍自从从外面回到教室后，话就明显变少了。吴燕平不知道她在想什么，不知道她的心情。

半年之后，更了三段

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稳定更新还是直接太监？