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机器人教育时代的来临,你准备好了吗?

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机器人教育,很多人可能都听说过,在国外发达国家机器人编程教育早已实行,国家的发展赢在教育。
关于机器人的话题,目前也越来越火热。科技的进步并没有夺走了我们的工作,而是对人才的要求不同了,能力结构发生了变化
如果你未雨绸缪,看到这个趋势做好准备,那么,大变革意味着大机遇。如果你只是抱怨“机器”抢走了你的工作,敌视科技的进步,那么,你的声音可能只会湮没在历史前进的滚滚尘烟里。那么在人工智能的未来,什么样的人是在潮流前端的人? 开发人工智能的人、与人工智能协同工作的人.这两种人在技能层面的共性就是:编程。
编程,是和“机器”沟通的语言。不论是开发人工智能,还是与它们协同工作,你都要会用“机器”听得懂的语言和它们交流。因此,从技能层面来说,编程将是人工智能时代的必备基础。已经将计算科学(Computing)”列为基础必修课程的英美等发达国家,推广编程教育的观点是:编程技能已不仅是信息产业对人才的需求,而将是所有产业的需求。产业需要的也不仅是软件专业人才,而是掌握编程技能的产业专业人才。
对此,我国政府在《新一代人工智能发展规划》中,明确提出:“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”


1楼2019-06-21 13:56回复
    steam教育的发展
    正是基于机器人的快速发展,现在很多国际学术文章中,在原来美国国家STEM教育(STEM是科学,技术,工程与数学教育的缩写)标准的基础上,增加“Robot”提出了“STERM教育”的新提法,也就是增加机器人教育。
    2017年02月16日,教育部制定并出台了《义务教育小学科学课程标准》,该标准中明确指出,早期的科学教育对于一个人科学素养的重要性,同时提出需通过课程的设置来培养小学生的科学素养,强调了实践的重要性。机器人教学融合了计算机、机械工程、电子、通讯、控制学等多个学科领域的知识,正好契合STEAM教育精髓。
    机器人教育自身特点则是推动其成为培训热门的重要因素。


    2楼2019-06-21 13:57
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