一束冷峻的目光，让人情不自禁的哆嗦了一下。乍一看，这位老师有点“冷”。但实际上，根据学生反馈：这位老师是外冷内热型。

　　她是毕业于英国埃克塞特大学，获得对外英语教学硕士，在立信国际财经负责ESL和雅思教学工作的王舒老师。
　　秉承“英语是一种连接不同文化的交流工具”的理念，王舒老师在教学中结合了CLT和传统的教学方法。
　　Q：那么，什么是CLT教学法?
　　CLT=Communicative Language Teaching 交际语言教学法
　　A：简单的理解：在沟通交流中学到英语，过程会更自然，记忆也会更牢固。再者，语言学习的目的也是为了交流，无论是口头上还是书面上的;CLT教学法能很明确的把学习的目的和手段相互结合。
　　Q：CLT教学法的优势主要体现在哪些方面呢?
　　A：比较强调学生的参与度，学生在学习的过程中不会感觉只是单方面的在接受，教学中过程互动性比较强，能收获不错的效果。
　　Q：期待学生对英语学习抱有什么态度?
　　A：希望能培养他们对英语学习的兴趣。在课程开始之前不要先否定自己，对英语学习而言：只要你有信心，有兴趣，再结合有效的方法，一般来说都能收到不错的效果反馈。
　　Q：最希望教给学生什么?
　　A：思维方式以及解决问题的能力。
　　Q：教学中最满意的课例?
　　A：在写作方面设计了一些模板给到学生，通过对模板的领悟、比较和学习，学生们会感受到原来论述清楚一个观点并没有那么难。再一个，我会把阅读和写作相结合，让学生们可以有个比较：原来别人是这么写的，我可以读懂;那么在我自己的写作中，有哪些逻辑框架和表达方式是可以借鉴的呢?
　　Q：海外留学经历带来哪些收获?
　　A：有机会接受更多不一样的观点。
　　Q：就读名校的感受?
　　A：治学严谨的学术氛围，与老师能够深入沟通。
　　Q：学习英语的建议?
　　A：清楚了解自己现阶段的水平，做针对性提高。
　　上过王舒老师课的同学，你们怎么看?