艺考不易考,但是你有别的选择!
环境倡导理所当然,比如艺术生只有艺考这条出路,比如没有艺术基础的人一定无法学习艺术专业,从事艺术行业。
如果没有人指导,你的确需要付出比普通人多许多的努力,甚至还需要看运气,才能走上正轨,光考虑成本都会让人忍不住退一步。
可是,你现在有UCA上海中心,英国年度最佳现代大学——UCA创意艺术大学为想留英学习的同学开启的升学通道。
1.2018年卫报排名英国21位。
2.完全大学指南和卫报排行榜上排名第一的创意产业专业大学。
3.时装与纺织品、电影制作与摄影和建筑学专业均排名全英前十。
4.全英艺术院校毕业生收入最高的学府之一。
5.红点设计大奖奖项数量在欧美院校中排名前十。
UCA上海中全体预科学生,都顺利地拿到了UCA英国创意艺术大学的Offer!!!
他们选择的专业分别是
建筑设计、平面设计、时装设计、室内设计、工业设计、游戏艺术、动画
用了不到一年的时间,他们就已经证明了自己。
而曾经看起来遥远的梦想就在眼前,触手可得!
香港「服装设计艺术营」
入学优势
国内修满的学分100%对接英国本校
学制灵活,适合不同情况的学生
设思想塑造+作品塑造+语言能力提升课程,一站式学习,无需另找机构
英国教学体系+双语教学,高水平学术要求,顺利过渡英国学习
衔接专业范围广,选择更自由
毕业获英国创意艺术大学学士学位
升学路径
1+3(年) 艺术、设计国际预科
2+2(年)/3+1(年) 时尚设计/时尚管理专业方向
0绘画基础可报考!
预科对接专业
动画类:动画、插画与动画、游戏设计等
平面类:平面设计、插画、广告学等
时尚类:时装设计、时尚传媒与推广、时尚纺织等
摄影类:摄影、时尚摄影等
电影制作类:电影制作、电视制作、时尚新闻、新闻与媒体制作等
建筑类:建筑学、室内建筑与设计、舞台设计等
产品类:产品设计、工业设计、珠宝银饰制作、手工艺品制作
管理类:广告学、时尚管理与营销等
2+2/3+1对接专业
设计类:时尚设计、时尚传媒与推广、时尚纺织、时尚推广与影像等
管理类:时尚管理与营销、商务管理等
课程设置
核心专业课:时尚设计、时尚管理
英语强化课:英语听说读写训练、雅思考前辅导课
对话大师:全球知名设计学院院长讲座、时尚奢侈品牌高管讲座
时尚集团参访:奢侈品公司、时尚杂志、高端零售店等时尚行业合作伙伴参访
时尚行业见习:时装周见习、品牌公司的实习
招生对象
有出国意向,对时尚艺术感兴趣;
应、往届高三学生;
优秀的高二学生
环境倡导理所当然,比如艺术生只有艺考这条出路,比如没有艺术基础的人一定无法学习艺术专业,从事艺术行业。
如果没有人指导,你的确需要付出比普通人多许多的努力,甚至还需要看运气,才能走上正轨,光考虑成本都会让人忍不住退一步。
可是,你现在有UCA上海中心,英国年度最佳现代大学——UCA创意艺术大学为想留英学习的同学开启的升学通道。
1.2018年卫报排名英国21位。
2.完全大学指南和卫报排行榜上排名第一的创意产业专业大学。
3.时装与纺织品、电影制作与摄影和建筑学专业均排名全英前十。
4.全英艺术院校毕业生收入最高的学府之一。
5.红点设计大奖奖项数量在欧美院校中排名前十。
UCA上海中全体预科学生,都顺利地拿到了UCA英国创意艺术大学的Offer!!!
他们选择的专业分别是
建筑设计、平面设计、时装设计、室内设计、工业设计、游戏艺术、动画
用了不到一年的时间,他们就已经证明了自己。
而曾经看起来遥远的梦想就在眼前,触手可得!
香港「服装设计艺术营」
入学优势
国内修满的学分100%对接英国本校
学制灵活,适合不同情况的学生
设思想塑造+作品塑造+语言能力提升课程,一站式学习,无需另找机构
英国教学体系+双语教学,高水平学术要求,顺利过渡英国学习
衔接专业范围广,选择更自由
毕业获英国创意艺术大学学士学位
升学路径
1+3(年) 艺术、设计国际预科
2+2(年)/3+1(年) 时尚设计/时尚管理专业方向
0绘画基础可报考!
预科对接专业
动画类:动画、插画与动画、游戏设计等
平面类:平面设计、插画、广告学等
时尚类:时装设计、时尚传媒与推广、时尚纺织等
摄影类:摄影、时尚摄影等
电影制作类:电影制作、电视制作、时尚新闻、新闻与媒体制作等
建筑类:建筑学、室内建筑与设计、舞台设计等
产品类:产品设计、工业设计、珠宝银饰制作、手工艺品制作
管理类:广告学、时尚管理与营销等
2+2/3+1对接专业
设计类:时尚设计、时尚传媒与推广、时尚纺织、时尚推广与影像等
管理类:时尚管理与营销、商务管理等
课程设置
核心专业课:时尚设计、时尚管理
英语强化课:英语听说读写训练、雅思考前辅导课
对话大师:全球知名设计学院院长讲座、时尚奢侈品牌高管讲座
时尚集团参访:奢侈品公司、时尚杂志、高端零售店等时尚行业合作伙伴参访
时尚行业见习:时装周见习、品牌公司的实习
招生对象
有出国意向,对时尚艺术感兴趣;
应、往届高三学生;
优秀的高二学生