小伙伴们，你们怎么看？

蜘蛛在他的时空观里面，如果抓到了一个蚊子他就能够认识到。蜘蛛对旁边的很多事物都认识不到，因为他的认识能力的层次太低，他的时空观太低级。

这样就蹦出来又一个三观的问题。
时空观，物理观，世界观。
时空观通过物理观深刻影响世界观。三者之间可两两配对，建构三元辩证关系。
这应该属于科学三观，或者说是自然科学哲学三观。
或称自然哲学三观。
处于中间地带的物理观，本来我已经走远了，不想回来，可又不得不回来。

但是若提“科学哲学三观”的概念。那就不妥了，那就危险了。眼睛长在额头上。
科学三观要放下身段，尊重自然。
自然三观和科学三观建构好了，人会发生基础性的思维转变。
若你相当的不幸，走进了“科学哲学三观”的怪圈里，并和阿尔伯特勾结起来，那就极端危险和悲剧了。甚至可能会毁三观。

守正创新：思维认识结构的三层次
在新时代，我们对思维认识结构的层次关系进行探讨，应该遵循守正创新的理念。
思维认识结构的第一层次——“广义主观层次”。
思维脑海能够认识到的，所有的一切，都是主观的。
如果我们聚焦思维认识结构问题，仅仅、必须、就只能在这个广义主观层次中展开探讨。广义主观层次是一种大视野的主观层次，包括人的思维脑海，动物的思维脑海，猴子的头脑认识活动体系，飞鸟和乌龟的，等等等等。广义主观层次乃是一种认识活动的大的集合体系的层次。
第二层次：广义主观层次之下的具体认识主体，和具体认识主体认识到的对象。具体认识主体认识到的对象，可以称之为主体性本体。
归纳一下。第二层次就是——具体认识主体和主体性本体。
第三层次，乃是主体性本体层次，全称是在具体认识主体和主体性本体层次之下的主体性本体层次，简称是在第二层次之下的第三层次。
在第三层次中有两个主观观念，我们要经常谈到——苹果和力。
苹果是第3层次中的硬概念、硬观念，它的特征是硬、实、物、体，就是说苹果具有明显的、不证自明的硬性、实性、物性、体性。
力是第3层次中的软概念、软观念，思维中力的观念特征是软、柔、虚、空，捉摸不到，不能摆到柜台里，这种观念的特征，其实就是思维这台计算机里的流量。