在 科学育儿·其爸 的资料库
“资源宝库”板块里面，有“幼儿园”分类，里面就是讲解怎样让孩子喜欢上幼儿园的内容。
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百度一下“科学育儿其爸”有许多内容

1、善意谎言，不辞而别
很多家长都是把孩子骗到幼儿园，为了不直接面对孩子的眼泪和纠缠，就不辞而别，当孩子发现家长不见的时候，会哭得更凶，而且会让孩子失去了对亲人的安全感和信任感。
2、悲悲切切，难舍难分
“再见”说了一遍又一遍，总不忍心离去，再抱一抱，再亲一亲，家长总是想多陪伴一会儿，希望孩子能多一些安慰，但这样的做法反而会加重孩子的分离焦虑。这就如同演员演戏一样，入戏越深，越难从角色中抽离。幼儿园老师其实也不喜欢家长这种做法。
3、过度担忧，加倍补偿
家长总担心孩子在幼儿园受苦受罪了，接回去以后，百般宠爱、处处迁就，有的给孩子买很多玩具和食品。这种做法只会让孩子越来越娇气、任性，有的孩子还会把上幼儿园当作条件进行要挟，大人必须答应孩子所提的要求才去幼儿园。
4、三天打鱼，两天晒网
有的家庭经济条件比较好，对孩子比较溺爱，孩子一哭就不去幼儿园了，反反复复，送送停停。这样的做法会让孩子很难融入集体，不坚持入园的孩子会错过很多课，对游戏规则和学习都不熟悉，往往会成为尴尬的“局外人”。
5、消极暗示，威胁恐吓
“听老师话，要不我就不来接你了。”威胁加吓唬是很多成人“对付”小孩儿的绝招，但这样的孩子一般胆子会比较小，特别是到了不熟悉的环境当中，认为处处都存在着不安全的因素。
6、疑神疑鬼，中途放弃
担心孩子在幼儿园尿湿裤子、吃不饱饭、生病没人照顾，因此果断退园，这也是某些家长的做法。他们的担心有时候确实是客观事实，老师很难做到对每个幼儿都面面俱到。作为家长，应该试试换位思考，并尽量调整心态，不要轻易打退堂鼓。只要家长用正能量、正面语言到孩子沟通，过了过渡期，孩子就不会闹别扭了。

其实孩子不愿意去幼儿园这个现象还是比较普 遍存在的。
对于第一次送宝宝去幼儿园的话，我们可以买一些宝宝喜欢的东西来哄他
如果小区比较大的话，家长可以给宝宝联系小区里面的其他邻居家的宝宝让他们结伴去幼儿园。孩子们都有一种合群的效应，看到有别的孩子也去的话，会很好的引起宝宝的兴趣。
我们还可以告诉宝宝幼儿园里有很多的早教玩具，还有很多小朋友陪宝宝一块做游戏，还可以学到好玩的知识，还有幼儿园的阿姨很漂亮，很和蔼可亲的~~总之我们一定要鼓励孩子去上学。绝大多数的孩子在刚上幼儿圆时都会表现出不愿意去，这是一个过程，爸妈在这时就要表现得坚决一点，一定要送他去，最重要的是坚持，和鼓励 孩子，让他多和小朋友接触，并和老师配合，对他在幼儿圆的表现给予表扬，过一段时间后他就会愿意去的。孩子在幼儿园的早教肯定比我们的家庭早教要系统的 多，也规范的多，我们一定不要因为孩子的不愿意去就让宝宝在家里，这样就得不偿失了。

可能是平时家长或老师让孩子在学习上产生痛苦了，当孩子觉得学习是痛苦时他是不愿意去学校的，比如说稍微表现不好，家长和老师就批评，那么孩子就会讨厌学校讨厌学习

个人之见：就让他先在家里呆几天，然后不要陪他玩，只管忙自己的事。然后再让附近的小朋友来家里，说说学校里的开心的事。也许他就会改变想法了。

家长陪伴要多于老人陪伴，有些情况要限定老人去做。多鼓励。

选择seedu，3-6岁幼儿的情景英语教学，让孩子“在玩中学”,培养自信，快乐成长。

请家教，或者私人远程课程，换一种上课模式，可能孩子会更好，更轻松。不愿意去学校，肯定是因为在学校有不愉快的事情，或者她害怕的东西，那么在没有找到结果之前，最好就是保护她，在家待一段时间

换个学校吧

也有可能是亲子关系出现了问题，家庭是孩子精神力量的来源，如果亲子关系没有搞好，孩子在面对外界事物时就很容易产生挫折感。不过幸好现在已经出现了解决办法，有一家专门解决亲子关系和亲子陪伴问题的品牌，叫做与玩，他们是针对4-12周岁⼉儿童及其家⻓长提供⾼高质量量的亲⼦子陪伴服务的平台， 通过对少年年⼉儿童⼼心理理⽣生理理特点及中国式家庭关系的研究和分析，为⼉儿童度身定 制专属习惯培养解决⽅方案，并给予家⻓长们最科学的指导和最实⽤用的建议，通过 各类⾼高质量量的亲⼦子活动，在这个特殊阶段，帮助孩⼦子强健身体，磨练意志，开 发身⼼心各项发展潜能。

最重要的是家长要给孩子情绪的正确引导，千万不要顺着孩子的情绪走，正确引导的方式很重要。