之前常跟大家说德国教授比较喜爱收本科的学生,因为年纪小并且教授能教的东西,能改的东西也比较多;对于学生来说也是的,来德国的时间越久,能接受到的教育以及薰陶当然也越多,这么多的好处那要不要早点来德国呢?
跟大家分享德国的本科时期是如何的水深火热…
转自在读学生的的自诉
因为欧洲人相对我们来说和声方面教育强一些,所以对我来说乐理老师在和声方面教得很快,越教越复杂。一堂课过去就算很专心听也只是头很晕..T T 只能课后问老师或同学。现在回想起来真是感谢当时有不少好心同学帮助我。
除了这些科目以外还必修音乐学(六学分+考试),音乐教育学(4学分+考试),教育心理学(4学分+考试)至於前面所说三个科目的考试,我那时候是择一科目笔试-挑一个主题当场写一篇论述譬如当时我选择教育心理学,写的主题是上台紧张,怯场-Lampenfieber
另外两个科目则为口试。口试内容为你先择三个小主题论述过后由主考官再问几个问题。
另外还有钢琴教学法(必修四学期+两学期实习课+试教考试),室内乐(2学分),音乐生理学(1学分+考試),选修课(2学分)-我选了大键琴,这堂课我非常喜欢,虽然还需要另外抽空练习,老师还会让我们上台表演,但是个很棒的经验让我学到很多东西。
另外还需要写一篇小论文跟一篇35页以上的大论文-自己选一个理论科目写但大小论文不能为同一科目,我的大论文写的是音乐生理学科目的弹奏伤害。
主修课共有两次的考试一次是中间考试,一次是毕业考试。
相对于国内主修考试少很多,所以都是自主练琴,教授也不会逼著你练,练习的曲目也都大部分是自己挑选。
不过教授经常会在学校举办Klassenabend或者校外音乐会,如果举办前你有已经练好的曲目,教授就会让你上台。有时候校外的音乐会还有点钱可以拿^ ^
那时候学校是使用一小本学生手册来让学生簽这学期修了什么课,我的教授每学期在簽名的时候会帮我看修课的进度,有时候他也会告诉我这学期修太多或者太少课,建议我下学期修多一点课,以免毕业前会忙不过来。
一方面是當年旧制Diplom时的本科所规定必修的科目/考試很多,一方面是学校竞争激烈主修压力也大,我印象中本科时期真的是很煎熬地在度过XD
对于现在学制的本科演奏方向的学生,有些学校可能稍微幸福一点不需要修那么多理论课,但还是会比起读研要念的大班理论课多#汉诺威音乐与戏剧学院#
跟大家分享德国的本科时期是如何的水深火热…
转自在读学生的的自诉
因为欧洲人相对我们来说和声方面教育强一些,所以对我来说乐理老师在和声方面教得很快,越教越复杂。一堂课过去就算很专心听也只是头很晕..T T 只能课后问老师或同学。现在回想起来真是感谢当时有不少好心同学帮助我。
除了这些科目以外还必修音乐学(六学分+考试),音乐教育学(4学分+考试),教育心理学(4学分+考试)至於前面所说三个科目的考试,我那时候是择一科目笔试-挑一个主题当场写一篇论述譬如当时我选择教育心理学,写的主题是上台紧张,怯场-Lampenfieber
另外两个科目则为口试。口试内容为你先择三个小主题论述过后由主考官再问几个问题。
另外还有钢琴教学法(必修四学期+两学期实习课+试教考试),室内乐(2学分),音乐生理学(1学分+考試),选修课(2学分)-我选了大键琴,这堂课我非常喜欢,虽然还需要另外抽空练习,老师还会让我们上台表演,但是个很棒的经验让我学到很多东西。
另外还需要写一篇小论文跟一篇35页以上的大论文-自己选一个理论科目写但大小论文不能为同一科目,我的大论文写的是音乐生理学科目的弹奏伤害。
主修课共有两次的考试一次是中间考试,一次是毕业考试。
相对于国内主修考试少很多,所以都是自主练琴,教授也不会逼著你练,练习的曲目也都大部分是自己挑选。
不过教授经常会在学校举办Klassenabend或者校外音乐会,如果举办前你有已经练好的曲目,教授就会让你上台。有时候校外的音乐会还有点钱可以拿^ ^
那时候学校是使用一小本学生手册来让学生簽这学期修了什么课,我的教授每学期在簽名的时候会帮我看修课的进度,有时候他也会告诉我这学期修太多或者太少课,建议我下学期修多一点课,以免毕业前会忙不过来。
一方面是當年旧制Diplom时的本科所规定必修的科目/考試很多,一方面是学校竞争激烈主修压力也大,我印象中本科时期真的是很煎熬地在度过XD
对于现在学制的本科演奏方向的学生,有些学校可能稍微幸福一点不需要修那么多理论课,但还是会比起读研要念的大班理论课多#汉诺威音乐与戏剧学院#
