东海花园、滨江华庭学区划回第二小学申请书
尊敬的县领导！
您们好！我们是东海花园、滨江华庭的住户。通过多方确认得知我们的住宅区被划分到第一小学校学区。 另我们十分费解，政府做此决定的依据是什么。我们坚持选择就读“第二小学”，理由如下：
第一：义务教育法第十二条 适龄儿童、少年 免试入学 。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
我们有权利拿上法律的武器保障我们的合法权益。一小离这两个小区有2公里的距离，而二小与我们的楼区比邻，近者 200多米，远的也没超过500米。就近就学原则国家是尊重人权，保障人民群众人身财产安全为依据，而政府如今做法，与国家政策相悖，我们的孩子到一小上学，途经两条十字街，车辆拥堵，路过早市，人员吵杂，这样的安全隐患如果发生遗憾你可能负责？生命无价，谁来为我们家长和孩子的生命负责？请问公民人权和国家法律在嫩江就如此行之无力吗？何谈变市？又何谈文明？
第二点，新“计生法”规定，大力提倡二胎政策，嫩江地区的父老乡亲，沐浴着党的阳光雨露，响应国家政策。可是孩子生了，老大已经在二小就读，，而老二又让我们送去一小，请问政府在做这样决定的同时，可否考虑到人民群众的切身利益，可否在意过人民群众对国家政策调整的“公民参与权”
民主，从何谈起？？加重了我们的生活和精神负担，剥夺了孩子就近入学的权利，忽略了我们身为合法公民的感受。
第三点，东海花园、滨江华庭买楼的时候就是以二小学区房卖的，我们都是花了高价卖的房子。我们要让政府给个说法，开发商卖楼的时候，打着政府的大旗，“二小学区”如同镀金一般，价格飞涨，我们人民群众说什么了？共建和谐嫩江，创办文明市级城市？请问，哪里文明？哪里和谐？我们和谐的买了楼，可是如今这肆意的更变学区，民主何在？花了冤枉钱，买的不是学区房，孩子奔走于危险之中，家长疲惫于“送学远”“送学险”的境地，公道何在？
第四，政府可曾通过民意调察做此决定？孩子是每个家庭的希望，同时也是国家未来的希望，“孩子的事，无小事。”你们擅自决定，至我们的合法权益为何地？政府官员，共产党，你们存在的意义就是为人民群众谋福利。而如今，几个领导把持了几千民众的未来，至几千民众的子女上学都陷于两难。请问，人民民主选举出你们为人民代表，政府官员，你们就是这样回报嫩江广大父老乡亲的吗？
以上理由足够让我们的孩子回到二小就读！
请县级领导给予高度重视，把我们的权利，还给我们。
把我们的学区，划回“二小”
申请人签字：
尊敬的县领导！
您们好！我们是东海花园、滨江华庭的住户。通过多方确认得知我们的住宅区被划分到第一小学校学区。 另我们十分费解，政府做此决定的依据是什么。我们坚持选择就读“第二小学”，理由如下：
第一：义务教育法第十二条 适龄儿童、少年 免试入学 。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
我们有权利拿上法律的武器保障我们的合法权益。一小离这两个小区有2公里的距离，而二小与我们的楼区比邻，近者 200多米，远的也没超过500米。就近就学原则国家是尊重人权，保障人民群众人身财产安全为依据，而政府如今做法，与国家政策相悖，我们的孩子到一小上学，途经两条十字街，车辆拥堵，路过早市，人员吵杂，这样的安全隐患如果发生遗憾你可能负责？生命无价，谁来为我们家长和孩子的生命负责？请问公民人权和国家法律在嫩江就如此行之无力吗？何谈变市？又何谈文明？
第二点，新“计生法”规定，大力提倡二胎政策，嫩江地区的父老乡亲，沐浴着党的阳光雨露，响应国家政策。可是孩子生了，老大已经在二小就读，，而老二又让我们送去一小，请问政府在做这样决定的同时，可否考虑到人民群众的切身利益，可否在意过人民群众对国家政策调整的“公民参与权”
民主，从何谈起？？加重了我们的生活和精神负担，剥夺了孩子就近入学的权利，忽略了我们身为合法公民的感受。
第三点，东海花园、滨江华庭买楼的时候就是以二小学区房卖的，我们都是花了高价卖的房子。我们要让政府给个说法，开发商卖楼的时候，打着政府的大旗，“二小学区”如同镀金一般，价格飞涨，我们人民群众说什么了？共建和谐嫩江，创办文明市级城市？请问，哪里文明？哪里和谐？我们和谐的买了楼，可是如今这肆意的更变学区，民主何在？花了冤枉钱，买的不是学区房，孩子奔走于危险之中，家长疲惫于“送学远”“送学险”的境地，公道何在？
第四，政府可曾通过民意调察做此决定？孩子是每个家庭的希望，同时也是国家未来的希望，“孩子的事，无小事。”你们擅自决定，至我们的合法权益为何地？政府官员，共产党，你们存在的意义就是为人民群众谋福利。而如今，几个领导把持了几千民众的未来，至几千民众的子女上学都陷于两难。请问，人民民主选举出你们为人民代表，政府官员，你们就是这样回报嫩江广大父老乡亲的吗？
以上理由足够让我们的孩子回到二小就读！
请县级领导给予高度重视，把我们的权利，还给我们。
把我们的学区，划回“二小”
申请人签字：
