数据显示,琴行经营者,大多都属于老师出身,自己创业,在开琴行钱或多或少都在别的琴行做过兼职老师,所以大多数人都认为全职教师负担更重,兼职老师性价比更高。那真的是这样吗?

不愿意发展全职教师,这个不是个别状况,而是大多数琴行普遍存在的情况。兼职老师真的比全职老师性价比高?我们来算算这笔账。兼职老师对于琴行的义务就是拿钱干活,有多少活拿多少钱,拿完走人。并且学费还要求55分账,甚至46、37分账,但是他却仅仅为琴行分担了教学上的事情。
如果遇人不淑,可能说不干就不干了,当甩手掌柜,更甚者还要带走一批琴行的学员,得不偿失。

但是全职教师,除了在教学方面上做出贡献,还帮助琴行分担了教务及宣传招生的事宜。比如,琴行开展活动,兼职老师没有这部分义务,也不受琴行管理,大多不愿意为琴行做宣传,这时候琴行老板只能自己苦哈哈的发朋友圈,微信公众号推送,发传单,电话邀约等等。
全职老师作为公司的员工,除了教学外,还需要接受琴行的其他安排及管理。则在活动策划、招生宣传、教务管理等方面帮助琴行老板分担琴行事物。所以全职老师给琴行老板带来的收益远大于兼职老师。

之前还有不少琴行老板抱怨员工难管理、不齐心,沟通后发现,他们竟然一个全职员工都没有。没有全职员工,你制定的再多的管理制度,也约束不了兼职老师,对他们来说,大不了就是拍拍屁股走人。
兼职老师就是代课老师,只是在琴行人员不足时分担教学任务,不要定义为自己的员工,这样只会徒增烦恼。琴行需要壮大发展,必须要有核心团队一起运作,一个人一定干不过一个团队,而核心团队一定是出于全职教师或者员工中。

不愿意发展全职教师,这个不是个别状况,而是大多数琴行普遍存在的情况。兼职老师真的比全职老师性价比高?我们来算算这笔账。兼职老师对于琴行的义务就是拿钱干活,有多少活拿多少钱,拿完走人。并且学费还要求55分账,甚至46、37分账,但是他却仅仅为琴行分担了教学上的事情。
如果遇人不淑,可能说不干就不干了,当甩手掌柜,更甚者还要带走一批琴行的学员,得不偿失。

但是全职教师,除了在教学方面上做出贡献,还帮助琴行分担了教务及宣传招生的事宜。比如,琴行开展活动,兼职老师没有这部分义务,也不受琴行管理,大多不愿意为琴行做宣传,这时候琴行老板只能自己苦哈哈的发朋友圈,微信公众号推送,发传单,电话邀约等等。
全职老师作为公司的员工,除了教学外,还需要接受琴行的其他安排及管理。则在活动策划、招生宣传、教务管理等方面帮助琴行老板分担琴行事物。所以全职老师给琴行老板带来的收益远大于兼职老师。

之前还有不少琴行老板抱怨员工难管理、不齐心,沟通后发现,他们竟然一个全职员工都没有。没有全职员工,你制定的再多的管理制度,也约束不了兼职老师,对他们来说,大不了就是拍拍屁股走人。
兼职老师就是代课老师,只是在琴行人员不足时分担教学任务,不要定义为自己的员工,这样只会徒增烦恼。琴行需要壮大发展,必须要有核心团队一起运作,一个人一定干不过一个团队,而核心团队一定是出于全职教师或者员工中。