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思yan5
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颓废太久以致忘记了为什么出发,从新开始,大家帮忙监督监督,未来是回家还是去厦门,或者更远的地方,全在于这半年付出了多少了。
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文学性讲演录第三十六讲打卡。
章节笔记 :小说和故事不一样,小说的情节有因果关系,但因果关系仅是追求理性因果的话,就很难打动人,而寻求情感因果则会动人,动人还不够,还要达到思想上的深刻,怎样做到思想上深刻,这就需要形成因果二重链条,环环相扣。即在低层次上作审美超越,在高层次上作理性回归。
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2025-03-17 03:14
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积极心理学第一章
个人优势:发现、培养、利用打卡
本章笔记:积极心理学是研究人的优势与幸福的一门心理学学科,它着眼于建立积极情绪、积极个人优势、积极组织,通过快乐、参与、积极组织三个途径,帮助人们通往幸福和快乐。
参考资源:《现在,发现你的优势》、人类个人优势标准、VIA—IS成人自我报告式问卷。
团体活动课操作:1优势大转盘--故事导入-写优势-说优势-不断强化2.学会感恩_扮演盲人和拐杖_3.突破思维定式_心理双关图4.让身体说话-哑剧,5.优势取舍
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练字打卡
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普通话5篇朗读作品打卡,一定要过二甲,加油!
重庆新华电脑9
白丁
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DD
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今日反思:
很早就醒过来,没有在床上玩手机,这点有进步。
阅读速度有待提高,做事效率有待提高。
最后,感谢那些帮助过的陌生人,谢谢。
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打卡,今天醒得有点晚,因为晚睡,睡前还刷了择天记,不行要控制住,加油!
思yan5
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文学性讲演录第三十七讲打卡
笔记:小说发展成熟的标志是性格,好的情节是性格的因果,那样塑造人物性格呢?就需要找到每个人物属于他自己的情感逻辑。那怎么找到情感逻辑?从人物感情的不同点开始,找到人物自己的感觉和知觉。
思yan5
贡士
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积极心理学第二章创造力~如何改变世界
1创造力主要理论模型
生态系统创造力理论—个人特质与组织环境对创造力的影响大于家庭及学校教育。
游园创造力理论——智力、动机和合适环境是所有创造力的基本必备条件,根据每个领悟中必备的属性和能力,选择要发展的领域。
2推荐测量工具:威廉斯创造力倾向量表
3.如何培养创造力
积极心态、冒险的精神、丰富的经验、良好的人际、聪颖的思维以及开明的处事态度等特质有助于个体创造力的发展。
创造力在学校中的运用:STA KAS CPS教育
参考资源:《创造力》契克森米哈顿《创造力手册》罗伯特.斯腾博格
网站:台湾政治大学创新与创造力研究中心
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练字打卡
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今天7点10分起来,睡眠不太足,昨天又晚睡了。
思yan5
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练字打卡
思yan5
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文学性讲演录第三十八、三十九讲打卡。
书中举了很多例子,但由于很多例子都没看过,以至于不太理解,作为讲演录,条理比较混乱,逻辑性不强,再加上自身知识匮乏的原因,越到后面读得越不轻松,基本上看完,也做了些笔记,但是混乱的。还要整理出主要的思路。
思yan5
贡士
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今日打卡,6:56。
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