服装要体现人的美，要衬托人的美，要给人带去美。它确实能做你的思想载体，但它归根结底要是美的。
他们最让我生气的地方在于，第一老师喜欢什么做什么，第二自己做什么先思考别的组会做什么。又恶心又世俗，明明也并不关心这门课，到了就我一个把东西找全了，就一直在执拗地表达自己想要什么。
夸张的服装就能够表达思想状态了吗，夸张的服装就等于创意了吗。
意象的表达本就是一件非常艰辛，非常由内而外的事情，光抓住表象说，这就是我们要的东西，我为这些人感动。搞了半天你自己一点也没有因为这个主题而感动，你倒是为那些人感动了。
我常说我是理科生，是因为我非常喜欢理科这种不绕弯子的思考方式，而不是说我没有文科的感知能力。我也是读了这么多文学长成的，你们倒是文科了，怎么脑子里一点墨水都没有，一个词憋不出来，反倒来说什么什么是错的，什么什么该怎么样，现在的感觉就他妈像当初那个主编非让我把一个次标题“大河”改成“运河”。