老雍，即我的初中语文老师雍太茹，称她为“老”其实是不太合适的，初见时，她也不过而立之年。
老雍绝对算得上冰山美人。乍一看，一种高冷的气息扑面而来，最好别去惹她，不信试试？敢让她寒心的人，她绝对会用冷言冷语让你更加寒心的。
当然，这是表象，老雍是典型的刀子嘴豆腐心，不论平时多么奚落我们，她的尽职尽责绝不会减少半分。再比如，每每她威胁我们默写不过罚抄xx遍时，这个xx绝对是让你闻之色变，然后发誓不过便去追随屈夫子的脚步的天文数字，可最后，让课代表通知遍数减半或者直接取消的，也总是她。这是其他老师从未有过的。
老雍最喜穿的是一袭素装，颜色单一，无任何装饰的那种，或许正应了那句古诗“腹有诗书气自华”吧，即使这样简单的装着也掩盖不了，甚至更显其书卷气。佩服吧，这就叫气质。
老雍外冷内热的另一力证便是她很孩子气。课堂上，教授完应试内容后，总是天南地北地与我们吹牛：生活琐事、动漫、文学、教育体制、时政等等。明明很孩子气，却偏偏喜欢俏皮地称呼我们为“小朋友”，“xx小朋友，来帮我搬下书哦。”“啊，你来背书啊？嘻嘻，xx小朋友，等我吃完早饭哦。”啊啊！老师，卖萌可耻啊！
如果只是这样，那她也只不过是一个善于与学生们打成一片的大姐姐而已，她真正的厉害之处，在于对各类事物的精辟见解，如：鲁迅未必就是共产党阵营的，其杂文出于义愤，毛泽东对他的一番评价有很大嫌疑是在拉拢；郭沫若的“颂歌”较为肉麻，为共产党的御用文人；政治书的很大内容是在洗脑。这些，都是其他老师不会说，或者不敢说的。
我写文向来不喜循规蹈矩，因而每每有不限体裁的作文时，我常写得超出常规：神魔、寻人启示、传记等等。对其中的佳作，老雍总是大加赞赏，并灵犀一指，指出其中瑕疵，点石成金。而进入高中后这类文章却少见佳绩，相反，我只有循规蹈矩地写，才有可能得到高分。为什么中国青少年的创新能力在下降？可见一斑。无非老雍们太少，而与之相对的人太多而已。
老雍就如一朵冰山雪莲，看似冰冷，于人的益处却是无穷的。
老雍绝对算得上冰山美人。乍一看，一种高冷的气息扑面而来，最好别去惹她，不信试试？敢让她寒心的人，她绝对会用冷言冷语让你更加寒心的。
当然，这是表象，老雍是典型的刀子嘴豆腐心，不论平时多么奚落我们，她的尽职尽责绝不会减少半分。再比如，每每她威胁我们默写不过罚抄xx遍时，这个xx绝对是让你闻之色变，然后发誓不过便去追随屈夫子的脚步的天文数字，可最后，让课代表通知遍数减半或者直接取消的，也总是她。这是其他老师从未有过的。
老雍最喜穿的是一袭素装，颜色单一，无任何装饰的那种，或许正应了那句古诗“腹有诗书气自华”吧，即使这样简单的装着也掩盖不了，甚至更显其书卷气。佩服吧，这就叫气质。
老雍外冷内热的另一力证便是她很孩子气。课堂上，教授完应试内容后，总是天南地北地与我们吹牛：生活琐事、动漫、文学、教育体制、时政等等。明明很孩子气，却偏偏喜欢俏皮地称呼我们为“小朋友”，“xx小朋友，来帮我搬下书哦。”“啊，你来背书啊？嘻嘻，xx小朋友，等我吃完早饭哦。”啊啊！老师，卖萌可耻啊！
如果只是这样，那她也只不过是一个善于与学生们打成一片的大姐姐而已，她真正的厉害之处，在于对各类事物的精辟见解，如：鲁迅未必就是共产党阵营的，其杂文出于义愤，毛泽东对他的一番评价有很大嫌疑是在拉拢；郭沫若的“颂歌”较为肉麻，为共产党的御用文人；政治书的很大内容是在洗脑。这些，都是其他老师不会说，或者不敢说的。
我写文向来不喜循规蹈矩，因而每每有不限体裁的作文时，我常写得超出常规：神魔、寻人启示、传记等等。对其中的佳作，老雍总是大加赞赏，并灵犀一指，指出其中瑕疵，点石成金。而进入高中后这类文章却少见佳绩，相反，我只有循规蹈矩地写，才有可能得到高分。为什么中国青少年的创新能力在下降？可见一斑。无非老雍们太少，而与之相对的人太多而已。
老雍就如一朵冰山雪莲，看似冰冷，于人的益处却是无穷的。
