【生物学科主题活动二、模型制作】：
1、制作主题建议：7上：动植物细胞、染色体结构、细胞核结构、草履虫、种子、根尖、细胞吸水、失水的示意模型、芽、木本植物茎的横切面、花、果实等；7下：小肠结构模型、自制肺量计、呼吸过程中膈和肺的变化示意模型、肾单位、骨的结构模型、牙齿、神经元细胞、眼球结构等；8上：细菌、病毒的结构模型、小型生态系统的实物展示（构建一个密闭的小型生态系统，并在容器外贴标注明组成该生态系统的各个成分）、生物“进化树”模型；8下：鸡卵结构示意模型、DNA结构模型、心脏结构模型等；以及其它与初中生物学科相关的各类结构模型或小制作。欢迎大家在此讨论制作的方法和心得，发出制作过程图片的有额外奖励哦！
2、模型制作要求：以课本所学知识为主，要符合科学性原则，兼顾美观性、创新性，同时鼓励同学们将生活中的废品加以利用，制作生物模型。另：请务必在模型上贴好标签，写明作品名称、学校、班级、姓名。
3、参赛方法：初二同学全员参与，每人一份，下学期开学第一周交，该项作业也将作为下学期生物平时成绩的重要依据。初一同学选做，鼓励大家积极参与。
1、制作主题建议：7上：动植物细胞、染色体结构、细胞核结构、草履虫、种子、根尖、细胞吸水、失水的示意模型、芽、木本植物茎的横切面、花、果实等；7下：小肠结构模型、自制肺量计、呼吸过程中膈和肺的变化示意模型、肾单位、骨的结构模型、牙齿、神经元细胞、眼球结构等；8上：细菌、病毒的结构模型、小型生态系统的实物展示（构建一个密闭的小型生态系统，并在容器外贴标注明组成该生态系统的各个成分）、生物“进化树”模型；8下：鸡卵结构示意模型、DNA结构模型、心脏结构模型等；以及其它与初中生物学科相关的各类结构模型或小制作。欢迎大家在此讨论制作的方法和心得，发出制作过程图片的有额外奖励哦！
2、模型制作要求：以课本所学知识为主，要符合科学性原则，兼顾美观性、创新性，同时鼓励同学们将生活中的废品加以利用，制作生物模型。另：请务必在模型上贴好标签，写明作品名称、学校、班级、姓名。
3、参赛方法：初二同学全员参与，每人一份，下学期开学第一周交，该项作业也将作为下学期生物平时成绩的重要依据。初一同学选做，鼓励大家积极参与。
