音乐教育是德育的一种手段 21世纪是一个全新的世纪，全新的世纪呼唤全新的教育理念。作为新时期的音乐教育工作者，我们应努力使自己具备良好的文化艺术修养，心中始终把素质教育的大目标放在备课、讲课的第一位，用踏实的、坚持不懈的对事业的执着，去换取学生乃至全民族素质的逐步提升。 而音乐教育也绝不仅仅是唱几首歌的简单事情。贺冰新欧美流行音乐学校校长贺冰新女士说，音乐是培养学生对音乐艺术的审美感受能力。一首好的音乐作品可以通过它特有的音乐形象、音乐语言，从情感的形式和寓教于乐的方法，使学生在丰富多彩的文化生活中得到精神享受，并运用音乐语言打动人心，陶冶情操，认识好与坏、对与错、美与丑，音乐在教学过程中潜移默化地行使了自己的德育功能，音乐教育的目的应该是对于孩子心灵素质的培养。现代社会竞争激烈，父母望子成龙心切，都希望把子女塑造得更完美。但参加课外培训班，要以学生的兴趣为主，培养孩子的学习态度和能力，“填鸭式”辅导会让孩子产生逆反心理，导致厌学情绪，甚至因此影响日常课程的学习。