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初二学生如何学好<<全等三角形>>这一章?

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我是一名初二的学生,我数学代数部分学得很好,但不知道为什么,我做几何题完全没做代数题那样的感觉,怎么想也想不出来,有什么办法啊?


1楼2008-09-13 11:43回复
    其实几何和代数有一个共同点,就是在于发现,仔细观察和细心推理,找出互相关联的点,边,


    禁言 |2楼2008-09-14 18:53
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      我也是初二的.,

      几何学的比代数差多了..

      同感,!

      明天要月考了,.

      想找几道全等三角形的题目练习练习..


      禁言 |3楼2008-09-24 21:39
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        • 60.166.101.*
        要注重理解,对于一些定理要能掌握且证明


        4楼2008-12-27 20:21
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          我理解不了AAS,怎样在几何中运用这五个定理?好难,也好烦


          禁言 |5楼2011-09-11 10:27
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            几何不难,我也是初二的学生。全等也很简单,只要你上课用心听,慢慢你就有一种特殊的感觉了,感觉每道题都会很熟悉,很简单。我几何很好,代数。。。。。不怎么样。。。。。。跟你们相反。。。。。。。。


            禁言 |6楼2011-09-12 18:27
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              做的题多了...感觉有了...辅助线就会做了...难题都不再是难题了...


              IP属地:广东禁言 |7楼2011-12-06 19:17
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                来自Android客户端禁言 |12楼2013-11-21 22:30
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                  来自Android客户端禁言 |13楼2013-11-21 22:30
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                    来自Android客户端禁言 |14楼2013-11-21 22:30
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                      来自Android客户端禁言 |15楼2013-11-21 22:30
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                        我也是!代数随便考!但是几何就很恼火


                        来自Android客户端禁言 |19楼2013-12-26 00:31
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                          最基本的几何就是找条件,看到直角三角形或90°或垂直可以想到HL。一般三角形的判定注意“对顶角相等”“公共角”“公共边”这些隐藏在图形中的条件,例如图1:“AC=BD AD=BC”可知△ACD≌△BDC(SSS)。利用隐藏的CD=CD公共边(S)。又如图2:“AB=DE,∠A=∠E.”可知△ABC≌△EDC(AAS)因为隐藏了对顶角。有些图要利用等式性质,通常为AB+EF=CD+EF 即AF=ED。有时角的等量也需要推导,例如∵∠1=∠2 ∴∠1+∠3=∠2+∠3 即∠ABC=∠DEF.另外有可能利用等角/同角的余角/补角相等性质。 有些几何证明引申了平行线,注意推导。总之,熟悉全等判定方式(SAS SSS AAS ASA HL),多做练习。 附:“全等或等腰最基本的13道题:http://pan.baidu.com/s/1eQ5OXCA


                          IP属地:辽宁禁言 |20楼2013-12-26 21:13
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