首先说明,我不是闽南人,不会说闽南语,但是对方言的保育很感兴趣。一直在思考如何在普语盛行的今天,各种方言的保育工作该如何进行。而且保育,是把方言制作成文本资料和语音资料、存入博物馆就算了呢,还是应该使年轻一代都熟练使用她呢?算了,这个讨论先按下,说说学习班的问题。
在网上得知满语现在有不少的学习班,这比以前好多了。据知乎上一个满族网友说,ta是前几年(具体是什么时候我忘记了)最早学习满语的一批人,当时的学习资料很少;现在就不同了,资料多了起来,也有满语学习班。ta的回答可以上知乎看提问“满语能否恢复生命力?”下面Hasuran Li的回答。
我就想,满语曾经一种濒死的语言,95%以上的满族人都不说满语了(虽然现在说的也不多),但至起码还是有人肯去学习,有满族的年轻人愿意去了解和学习自己民族的语言,还是比以前稍好的。
那么闽南语是不是也可以效仿呢?欢迎大家讨论~~
在网上得知满语现在有不少的学习班,这比以前好多了。据知乎上一个满族网友说,ta是前几年(具体是什么时候我忘记了)最早学习满语的一批人,当时的学习资料很少;现在就不同了,资料多了起来,也有满语学习班。ta的回答可以上知乎看提问“满语能否恢复生命力?”下面Hasuran Li的回答。
我就想,满语曾经一种濒死的语言,95%以上的满族人都不说满语了(虽然现在说的也不多),但至起码还是有人肯去学习,有满族的年轻人愿意去了解和学习自己民族的语言,还是比以前稍好的。
那么闽南语是不是也可以效仿呢?欢迎大家讨论~~