团队游戏之一方有难
游戏名称:一方有难
游戏前导入:同学们，如果平时有人遇到困难我们应该怎么做？是不是应该帮助他们。每个人都会有遇到困难的时候,也有需要帮助的时候,如果别人有困难我们不去帮助,自己有困难的时候别人也不会帮助我们,助人为乐是我们的传统美德,今天我们玩一个帮助人的游戏,它叫一方有难,然后怎么样?......对八方支援
一、 游戏类型：快乐助人型
二、游戏场地：室内室外均可
三、游戏时间：10一20分钟
四、游戏规则：
1、分组：例:分四组。每组派一名代表上台，面向组员站在最前面
2、主持人说：“一方有难，八方支援，孩子说‘支援什么。’主持人说支援什么什么。”例如：支援鞋子。各队队员要以最快的速度把一只鞋子送到他身上。
3、然后重复台词继续支援，支援物品可以是身上挂的穿的戴的、书包，笔书等等各种物品都可以。
4、支援结束后让每个组再选一名代表，去给其他组被支援的代表装扮，将其身上的物品进行搞怪装扮，结束后摆个造型让各组品举手评选出认为最好的一组（不能参与评选自己小组）
五、加分细则：依据名次团体发分
六、活动目的：让孩子在快乐中体验在别人有需要的时候去帮助，是一件很开心的事情，活跃气氛！
七、教师总结（让孩子之间先自我分享）：孩子们刚刚我们玩的这个游戏叫一方有难八方支援，这是一个快乐助人的游戏，每次我说出他需要什么帮助的时候，大家都是东窜西拿的去寻找，平时生活中是不是这样呢，当别人需要帮助的时候我们要拿出自己的爱和关怀，而不是避而远之。等你需要帮助的的时候会有更多的人来帮你解决困难。
游戏名称:一方有难
游戏前导入:同学们，如果平时有人遇到困难我们应该怎么做？是不是应该帮助他们。每个人都会有遇到困难的时候,也有需要帮助的时候,如果别人有困难我们不去帮助,自己有困难的时候别人也不会帮助我们,助人为乐是我们的传统美德,今天我们玩一个帮助人的游戏,它叫一方有难,然后怎么样?......对八方支援
一、 游戏类型：快乐助人型
二、游戏场地：室内室外均可
三、游戏时间：10一20分钟
四、游戏规则：
1、分组：例:分四组。每组派一名代表上台，面向组员站在最前面
2、主持人说：“一方有难，八方支援，孩子说‘支援什么。’主持人说支援什么什么。”例如：支援鞋子。各队队员要以最快的速度把一只鞋子送到他身上。
3、然后重复台词继续支援，支援物品可以是身上挂的穿的戴的、书包，笔书等等各种物品都可以。
4、支援结束后让每个组再选一名代表，去给其他组被支援的代表装扮，将其身上的物品进行搞怪装扮，结束后摆个造型让各组品举手评选出认为最好的一组（不能参与评选自己小组）
五、加分细则：依据名次团体发分
六、活动目的：让孩子在快乐中体验在别人有需要的时候去帮助，是一件很开心的事情，活跃气氛！
七、教师总结（让孩子之间先自我分享）：孩子们刚刚我们玩的这个游戏叫一方有难八方支援，这是一个快乐助人的游戏，每次我说出他需要什么帮助的时候，大家都是东窜西拿的去寻找，平时生活中是不是这样呢，当别人需要帮助的时候我们要拿出自己的爱和关怀，而不是避而远之。等你需要帮助的的时候会有更多的人来帮你解决困难。
