教学反思 在教学中我把更多的注意力集中在学生的主动学习鼓励学生多说上面
忽视了对学生参与学习的深度的把握就是教学0的第二含义时浪费了很多时特别是忽略
学生的实际能力导致课间容量过大学生难以掌握。以为只要给学生自主学习空间让学
生畅所欲言这样学生就会主动掌握知识忘记了教师在课堂教学中的“帮助者、指导者”
的角色。因此我觉得目前我面临的是一群刚入学的小学生我们根本没有驾驭大容量课
堂的能力不能总是想把学生的思维定在自己设想的圈子中要了解学生这样才能使学生
更好的掌握知识才能更好的运用知识。