作为一名职业教育战线上的教师，这是19年的工作经历让我最想对世人说的话：请正视职中人！
在当前的经济形势下，国家一直强调要大力发展职业教育，但是这股风吹到我们这小县城的时候，已经完全变了样了，人们根本不正视职业教育，更不要说重视了。
今天提笔缘于刚刚举办的介休市高中生辩论赛，让我想借此机会说几句。
一、请正视职中的学生。
人们一提起职中生，鄙视的语气就随之而来。在他们眼里，职中生都是不求上进、得过且过的青年；职业中学就像是一间收容所；职业教育就是一种可有可无的教育形式，甚至有些职中生的家长对孩子在职校学习也不抱多大的期望。事实并非如此，他们没有看到这些孩子身上也有闪光的地方；没有看到这些孩子缺少的是心灵征程上的引路人；没有看到经过我们的老师倾注心血的浇灌后，铁树也能开了花；更没有看到职业教育为国家输送了多少高水平的技能型人才，为我国经济的腾飞做出了多大的贡献。事实上，不同类型教育方式培养的人才，只有智力类型的差别而没有智力高低之分。这些孩子们也能懂得真善美，也能识别假丑恶，他们和其他同龄人一样，也想接受家长的关爱、老师的呵护，也需要世人平等的眼光！
辩论赛的第一场，我们和介休一中的一队比赛，结果是：我们赢了。介中的学生在网上这样说：“他们没有理由赢，我们有理由输。”是的，我们不应该赢，这是所有正常人的正常思维得到的正常结果！但是，结局就是我们赢了！这样的结果多么不能被世人接受啊！要知道，介中生的知识底蕴和综合素质是远远高于职中生的！也许有人认为：被这样的人赢了是一种侮辱，所以个别介中生就说：下次比赛抽他们个耳光！
不知道这些人是否反省过：为什么那些一无是处的职中生会赢？你们没有看到，多少学生想通过选拔参加这次比赛；你们没有看到，这些孩子们和指导教师聚在寒冷的会议室里热烈地探讨，你们没有看到，这群笨鸟为了能飞得更高而做的努力！你们只是在事实证明你们小看了他们之后，想着怎样把他们打回原形，而不是思考怎样让他们也能继续在天空中飞翔。要知道，他们也是十几岁的孩子，他们也需要我们给他们力量帮助他们成长。
二、请正视职中的老师。
面对职业中学学生这样一个特殊的群体，如何帮助他们在挫折面前重新树立自信，如何挖掘出他们灵魂的闪光点，如何教给他们掌握一技之长，如何引导他们构建步入社会所必需的思想，是我们战斗在职教战线上的老师们时刻研讨的内容。
曾有一位外界领导在我面前说：“你们职中的领导和老师都是误人子弟，都把学生教坏了，现在普高没有了收费生，大量基础不错的学生都去了你们学校，可你们高考却考不上几个，不是误人子弟吗？”且先不说我们是不是误人子弟，单看后面那句就是错的，今年是高中取消收费生的第一年，要看成绩的变化，最少也得等3年了吧！
我的眼睛看到我周围的老师都兢兢业业、尽职尽责，没有因为学生的情况影响自己应该做的本职工作。试想一下，一个家庭里有一个淘气、不听话的孩子就够家长头疼了，而我们的教师要整天面对一个班的这样的孩子，换成是你，你不头大？为什么人们总是不能正确的认识到我们的存在对社会安定的重要性？假如取缔了职校，那么大群职中生会流落到社会上，没有好人指引的话，他们会给社会造成多大的动荡？所以请尊重职中的老师，没有他们的话，你们会如此安宁？
也许我的看法有些偏颇，还请各位谅解。
在当前的经济形势下，国家一直强调要大力发展职业教育，但是这股风吹到我们这小县城的时候，已经完全变了样了，人们根本不正视职业教育，更不要说重视了。
今天提笔缘于刚刚举办的介休市高中生辩论赛，让我想借此机会说几句。
一、请正视职中的学生。
人们一提起职中生，鄙视的语气就随之而来。在他们眼里，职中生都是不求上进、得过且过的青年；职业中学就像是一间收容所；职业教育就是一种可有可无的教育形式，甚至有些职中生的家长对孩子在职校学习也不抱多大的期望。事实并非如此，他们没有看到这些孩子身上也有闪光的地方；没有看到这些孩子缺少的是心灵征程上的引路人；没有看到经过我们的老师倾注心血的浇灌后，铁树也能开了花；更没有看到职业教育为国家输送了多少高水平的技能型人才，为我国经济的腾飞做出了多大的贡献。事实上，不同类型教育方式培养的人才，只有智力类型的差别而没有智力高低之分。这些孩子们也能懂得真善美，也能识别假丑恶，他们和其他同龄人一样，也想接受家长的关爱、老师的呵护，也需要世人平等的眼光！
辩论赛的第一场，我们和介休一中的一队比赛，结果是：我们赢了。介中的学生在网上这样说：“他们没有理由赢，我们有理由输。”是的，我们不应该赢，这是所有正常人的正常思维得到的正常结果！但是，结局就是我们赢了！这样的结果多么不能被世人接受啊！要知道，介中生的知识底蕴和综合素质是远远高于职中生的！也许有人认为：被这样的人赢了是一种侮辱，所以个别介中生就说：下次比赛抽他们个耳光！
不知道这些人是否反省过：为什么那些一无是处的职中生会赢？你们没有看到，多少学生想通过选拔参加这次比赛；你们没有看到，这些孩子们和指导教师聚在寒冷的会议室里热烈地探讨，你们没有看到，这群笨鸟为了能飞得更高而做的努力！你们只是在事实证明你们小看了他们之后，想着怎样把他们打回原形，而不是思考怎样让他们也能继续在天空中飞翔。要知道，他们也是十几岁的孩子，他们也需要我们给他们力量帮助他们成长。
二、请正视职中的老师。
面对职业中学学生这样一个特殊的群体，如何帮助他们在挫折面前重新树立自信，如何挖掘出他们灵魂的闪光点，如何教给他们掌握一技之长，如何引导他们构建步入社会所必需的思想，是我们战斗在职教战线上的老师们时刻研讨的内容。
曾有一位外界领导在我面前说：“你们职中的领导和老师都是误人子弟，都把学生教坏了，现在普高没有了收费生，大量基础不错的学生都去了你们学校，可你们高考却考不上几个，不是误人子弟吗？”且先不说我们是不是误人子弟，单看后面那句就是错的，今年是高中取消收费生的第一年，要看成绩的变化，最少也得等3年了吧！
我的眼睛看到我周围的老师都兢兢业业、尽职尽责，没有因为学生的情况影响自己应该做的本职工作。试想一下，一个家庭里有一个淘气、不听话的孩子就够家长头疼了，而我们的教师要整天面对一个班的这样的孩子，换成是你，你不头大？为什么人们总是不能正确的认识到我们的存在对社会安定的重要性？假如取缔了职校，那么大群职中生会流落到社会上，没有好人指引的话，他们会给社会造成多大的动荡？所以请尊重职中的老师，没有他们的话，你们会如此安宁？
也许我的看法有些偏颇，还请各位谅解。
