在科研工作的过程中，除了对课题的探究还有便是对科研工作的汇总报告，即我们说的学术论文。而让学术论文停滞不前的往往不是学术问题，而是不良的写作习惯。下面是一些常见的写作误区，许多科研工作者都深受其害，让我们一起看看吧：
　　不要准备好了才动笔——你永远都不会觉得自己准备好了。你试试假如明天就答辩，你肯定抓起笔来就写，哪里顾得上什么准备。“准备好了”不过是拖延的借口而已，所以为了避免自己无限的拖延工作的进度，适当的准备是合理的，但不用一直处于准备的状态。
　　不要等到把文章一点一滴都想清楚了才下笔。不管想到什么先写下来，想到哪儿写到哪儿，写就是了。往往写着写着思路就理清了。这可以在论文写作之前通过初步的提纲安排自己论文的思路，而后随着写作进度的不断进行添加和补充。
　　化零为整地写作。学会利用零碎时间，排队的时候、等车的时候、课间一二十分钟，都可以用来写。不要寄期望于有大段的空余时间供你慢慢写——整块儿的专门时间本来就少，况且真到了那个时候你也不一定能静下心来写好。所以我们要把握好每一个时间直至将论文写作完成。
　　制定写作计划，具体到哪一天写完哪一段。不要想当然地写，不然最后十有八九写不完。即便有时候超出自己的安排或者写不完，也要在接下来的时间补回这些差距。
　　写作指在纸上增加新的内容，或大幅度改动已有的原文。如果这一天你只是加了几个句子、换了换形容词，是不能称之为写作了的。至于改行距、调字体、引文献，统统都不作数。发邮件就更不是了。
　　如果你怕自己写得不够好而迟迟不肯动笔，想想这句话： 要想写出好文章，先把文章写出来。前期初稿即便内容冗长，表述欠缺，但还可以通过修改来纠正这些问题，所以及时动笔才是最好完成论文的方式。
　　把写好的论文给同事和导师看，听听他们的批评和建议，这样才能写出优秀的学术论文。自身对自己文章的内容进行修改的时候可能不易发觉存在什么问题，但是通过他人给的建议或提出的疑虑便能更好的修改论文内容。
　　以上便是许多科研工作者在写作论文的时候常常忽略的地方，但是即便如此，我们又应该如何去破除旧观念、快速写作呢？
　　学术写作最大的障碍不是别的，正是学界由来已久、代代传承的光荣传统。凡学生莫不受教于此，至大学，这些传统早已化为精神准则，学者奉行自若，还传于后人。
　　先说最大的写作误区：写文章要准备好了才动笔
　　如果要等准备好了才动笔，很多人怕是一辈子也开不了头——人都是这样，总觉着准备还不够，明天才会好。要想保证文字输出，不管准没准备好，该写的时候就得写。有些人每天看大量的文献、做很多的实验，以为这样就能“准备好”——这种人我们称之为“文献派”和“实验派”。可到头来往往是看得越多、做得越熟，就越是搞不清自己要写些什么，计划动笔的日期一拖再拖。因此，快速写作第一条：不要再拖了，什么文献、实验统统停掉，拿起笔来开始写字。没什么好准备的，老老实实写吧。
　　不管你一开始写下来的东西有多见不得人，不要停，继续写
　　这个就让我们说到了第二大写作误区：写文章要想清楚了才下笔。这个提法看上去很有道理，其实，在实际写作过程中根本不是那么回事儿。
　　相信大家都有过这样的经历：论文大致框架都想好了，可坐下来写的时候才发现根本不是想的那样——不是这里逻辑不对就是那里缺少数据，一会儿链接也打不开了。那时才发现自己当初想得太简单，根本没有考虑周全。而写作恰恰是理清思路的好帮手。
　　写作并不是把想到的东西记下来就完事了，相反，实际发生的写作要复杂得多、也变化得多。当你写作的时候，你的想法不断地被修正。因此，写作其实是严格思考的过程。这就是我们让你“不要停、只管写”的原因——记住了，快速写作第二条：不管你一开始写得多烂，不要停，继续写。