地理与环境学院暑期支教实践活动初步落实
为贯彻党的十八大精神，实现教育教学公平，让更多孩子接受更为系统、实用的知识，2015年7月21日，地理与环境学院十五名同学组成“山东师范大学拓梦者支教联盟”支教团队并前往临沂市沂水县圈里乡开展暑期支教实践活动，并得到了初步落实。
支教活动伊始，团队按原计划出发前往临沂市圈里乡，经过四个小时奔波，于下午一点抵达圈里乡中心小学。随后，支教队伍整理了宿舍并进行短暂休整，接着开展了招生、申请场地、联系当地主管部门以及政府部门、召开家长会、了解孩子学习需求情况等一系列支教前期准备活动，并且与当地村民建立了良好的关系，为支教活动的开展打下了良好的基础，赢得了当地群众一致好评和信任。支教团队于二十四日前确定教授课程以及上课时间，以便使支教活动步入正轨。与此同时，支教团三名同学进入当地幼儿园，帮助暑假留校的七十多个幼儿园小朋友更好的接受教育，缓解幼儿园教师的教学管理压力。以上工作丰富了此次支教实践活动，使此次活动更有实践意义。
此次支教活动的初步落实，使支教团队成员对支教工作有了更地敬意和理解，提高了支教团队成员的教育教学水平。并为当地教育教学工作做出了很大的贡献，架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁。此次活动的开展也在推动学生参与学术科技实践、发现和培养创新型人才、深化高校素质教育等方面发挥了积极作用，集中展示了学院的育人成果，为建设学院良好学风起到了促进作用。
为贯彻党的十八大精神，实现教育教学公平，让更多孩子接受更为系统、实用的知识，2015年7月21日，地理与环境学院十五名同学组成“山东师范大学拓梦者支教联盟”支教团队并前往临沂市沂水县圈里乡开展暑期支教实践活动，并得到了初步落实。
支教活动伊始，团队按原计划出发前往临沂市圈里乡，经过四个小时奔波，于下午一点抵达圈里乡中心小学。随后，支教队伍整理了宿舍并进行短暂休整，接着开展了招生、申请场地、联系当地主管部门以及政府部门、召开家长会、了解孩子学习需求情况等一系列支教前期准备活动，并且与当地村民建立了良好的关系，为支教活动的开展打下了良好的基础，赢得了当地群众一致好评和信任。支教团队于二十四日前确定教授课程以及上课时间，以便使支教活动步入正轨。与此同时，支教团三名同学进入当地幼儿园，帮助暑假留校的七十多个幼儿园小朋友更好的接受教育，缓解幼儿园教师的教学管理压力。以上工作丰富了此次支教实践活动，使此次活动更有实践意义。
此次支教活动的初步落实，使支教团队成员对支教工作有了更地敬意和理解，提高了支教团队成员的教育教学水平。并为当地教育教学工作做出了很大的贡献，架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁。此次活动的开展也在推动学生参与学术科技实践、发现和培养创新型人才、深化高校素质教育等方面发挥了积极作用，集中展示了学院的育人成果，为建设学院良好学风起到了促进作用。
