社科院是个很适合做科研的地方,这方面的平台不必青北差。
社科院人情味很浓,导师一般三年只带一两个学生,所系都比较小,大家都很乐于助人。
社科院的宿舍是两人一间哦!
大家有考研方面的问题完全可以加入师兄们建的群:中国社科院16考研大群,群号是“466080326”。
还可以关注下社科院师兄师姐为新生和考研学生做的公众号“社科小院”,搜shekexiaoyuan即可
先引用野谈社科院研究生院的话介绍下,大家可以加群提问
中国社会科学院研究生院(简称社科院研究生院)既不同于高等学校(大学、学院),也不同于高等学校内设立的研究生院,而是承担研究生培养任务并具有博士学位和硕士学位授予权的高等学历教育机构,也即科学研究机构的研究生培养基地。
有人认为社科院研究生院不是正规办学,这一观点既不符合历史,也不符合现实。从历史上看,新中国自有研究生教育的那天起,就是高等学校和科研机构共同承担研究生培养任务。wenge结束后,1977年中科院研究生院(今国科大)成立,1978年社科院研究生院成立。以2014年为例,经教育部和国家 发改委批准,全国共有237家科研机构(不含国科大)招收全日制博士和硕士研究生,不过仅占全国招生总人数的1.8%。由于科研机构的招生规模远没有高校大,宣传力度也没有高校大,所以不为大众所熟知,比较小众而已。
从现实上看,社科院研究生院在1981年成为全国首批博士学位和硕士学位授予单位,截至2013年拥有一级学科博士学位授权点15个、一级学科硕士学位授权点17个、二级学科博士学位授权点103个、二级学科硕士学位授权点109个、硕士专业学位授权点7个,俨然成为国内人文社会科学学科门类最为齐全、学位授权规模最为宏大的一流研究生院,在中国管理科学研究院公布的《中国大学研究生院评价》中,当选为人文社会科学领域排名第一的研究生院。李铁ying曾以zhengzhiju委员的身份兼任社科院研究生院院长,如果以校长级别确定学校级别的话,那么社科院研究生院曾经是副guo级大学。这只是开个玩笑。
将高校之间进行排名本身意义就不大,更何况是将高校和科研机构这两类性质不同的单位加以比较了。而且,基于不同的标准和统计口径,得出的排名结果也是大相径庭的。但是,如果你一定要问我社科院研究生院在全国研究生招生单位中的实力到底如何、排名究竟怎样的话,我们可以从一些方面简单地做些比较,供你参考就是了。
国内的高校排名大多是自然科学实力的比较,而像人文社会科学这种仁者见仁智者见智的东西,比较起来是有些复杂和麻烦的。我在这里主要比较科研和学科、师资、馆藏图书这三大方面,这些对于文科研究生的学习和研究是最为至关重要的。
第一,科研和学科。在这方面我主要比较四项指标:“国家社科基金项目“立项数、“国家哲学社会科学学术期刊数据库”中收录的高质论文篇数、主办的人文社科类核心期刊数以及人文社科类著作出版数。看看各个大学的官方简介,在介绍其科研实力的时候无非也就是这些指标的数据。
1.国家社科基金是国家对社会科学研究最高规格的资助,遴选标准是最高的,其范围不仅包括申请者本人的科研水平,还要考虑申请者所在单位的整体实力。截至2014年,中国社会科学院共立项1322项、中国人民大学904项、北京大学805项、武汉大学589项、复旦大学584项、北京师范大学536项、南京大学519项。
2. 说起论文数据库,你可能首先想到就是“中国知网”。知网是大学生比较常用的,功能比较齐全,不足之处的收录门槛相对较低。“国家哲学社会科学学术期刊数据库”是国家社科基金委特别委托的项目,收录的是国内顶级的200种人文社科期刊。截至2014年,收录中国社会科学院的作者论文33746篇、中国人民大学30594篇、北京大学25518篇、武汉大学23150篇、南京大学21611篇、北京师范大学20502篇、复旦大学17305篇。
3.这里所谓的“核心期刊”是指被“国家哲学社会科学学术期刊数据库”收录的378本国内顶级人文社科类学术期刊。一所高校主办的刊物能成为学界公认的核心期刊并被该数据库收录,足以证明了它在本学科领域里的实力和地位。中国社会科学院主办的核心期刊51种、北京大学8种、中国人民大学7种、武汉大学5种、北京师范大学4种、复旦大学1种、南京大学1种。
4. 人文社科类著作出版数据,来自教育部社会科学司指导下的“中国高校人文社会科学信息网”。该网数据显示,2012年,中国人民大学的教师共出版人文社科类著作432本、北京大学385本、北京师范大学369本、武汉大学328本、复旦大学269本、南京大学183本。因为是高校之间比较,该网站没有统计中国社会科学院的数据。但在中国社会科学院官网“概况”栏目介绍该院“年平均出版学术著作300本”。
至于教育部的遴选的“国家重点学科”,由于是在高等学校内部进行的,中国社会科学院并不参与,因而无从加以比较。这项数据无法使用。
第二,师资水平。“大学者,非大楼之谓也,大师之谓也”。与本科生不同,师资对于研究生来说意义更加重要。这方面主要比较“院士”、“副高级以上职称人数”、师生比这三项指标。
1.“院士”。请注意这里我用了引号。院士最为最高学术称号,在我国目前只授予自然科学家;而在社会科学领域相当于院士的最高学术称号,在中国社会科学院叫“学部委员”,在高校一般叫“资深教授”,两者水平应该相当。中国社会科学院现有学部委员57人、荣誉学部委员133人,北京大学有哲学社会科学资深教授25人,中国人民大学19人,南京大学14人,其他学校资料不全。这项数据只是个相对比较。
2.副高级(副教授、副研究员)以上职称人员。中国社会科学院有科研业务人员(不含行政、后勤人员)3200人,其中副高级以上1676人。中国人民大学有专任教师(不含行政、后勤人员)1852人,其中副高以上1291人。其他高校由于文理综合院校,无法单独统计人文社科教师数据,因此不述。
3.上述两项指标是绝对值,就好像GDP总量,而对学生个人更有益的则是师生比,即人均GDP。中国社会科学院由博导470名和硕导824名(不含英语、政治公共课教师)、在校研究生3000人(没有本科生),师生比是1:2.3。中国人民大学有专任教师1852人,有全日制在校生25310人(其中本科生11774人、硕士研究生8181人、博士生3474人、外国留学生1630人),全校师生比1:13.6,而且博导、硕导还要承担大量的本科生课程。当然,全国各所高校的研究生与导师接触机会一般都不多,特别是人文社科类研究生,主要是在导师的指导下自学。你不要指望导师会想本科老师甚至高中老师那样,你已经长大了。
第三,馆藏图书。人文社科研究生不像自然科学研究生研究生那样,比较注重国家重点实验室的数量,相反图书馆藏书量对于人文社科研究是非常重要的。中国社会科学院图书馆(研究生院图书馆是其分馆,社科院研究生可到社科院图书馆总馆、分管、所馆借阅图书)有藏书537万册,仅次于国家图书馆。中国人民大学图书馆有藏书439.1万册(含一小部分自然科学图书)。
对上述数据的比较,我还需说明两点。第一,北大、复旦、武大、南大、北师大等高校作为综合性大学,除人文社科外还有自然科学,学校一般是把主要资源和精力放在发展自然科学上,因此在人文社科上自然投入要小些。但是反过来,用某一高校的文理综合实力跟中国社会科学院比较的做法也是极不科学的。第二,有人主张不应该用中国社会科学院的实力做比较,而是仅用中国社会科学院研究生院的实力做比较。持这种观点的人根本就不了解科研机构办学的特点。社科院也好、中科院也好,都是实行“按所设系、所系结合”的办学模式,所就是系、系就是所。研究生院只负责研究生的英语、政治公共课教学以及日常管理和后勤保障。单用研究生院跟高校比是毫无可比性的。甚至还有人拿社科院研究生院与中科院研究生院做比较,更是荒唐。
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中国社会科学院研究生院(简称社科院研究生院)既不同于高等学校(大学、学院),也不同于高等学校内设立的研究生院,而是承担研究生培养任务并具有博士学位和硕士学位授予权的高等学历教育机构,也即科学研究机构的研究生培养基地。
有人认为社科院研究生院不是正规办学,这一观点既不符合历史,也不符合现实。从历史上看,新中国自有研究生教育的那天起,就是高等学校和科研机构共同承担研究生培养任务。wenge结束后,1977年中科院研究生院(今国科大)成立,1978年社科院研究生院成立。以2014年为例,经教育部和国家 发改委批准,全国共有237家科研机构(不含国科大)招收全日制博士和硕士研究生,不过仅占全国招生总人数的1.8%。由于科研机构的招生规模远没有高校大,宣传力度也没有高校大,所以不为大众所熟知,比较小众而已。
从现实上看,社科院研究生院在1981年成为全国首批博士学位和硕士学位授予单位,截至2013年拥有一级学科博士学位授权点15个、一级学科硕士学位授权点17个、二级学科博士学位授权点103个、二级学科硕士学位授权点109个、硕士专业学位授权点7个,俨然成为国内人文社会科学学科门类最为齐全、学位授权规模最为宏大的一流研究生院,在中国管理科学研究院公布的《中国大学研究生院评价》中,当选为人文社会科学领域排名第一的研究生院。李铁ying曾以zhengzhiju委员的身份兼任社科院研究生院院长,如果以校长级别确定学校级别的话,那么社科院研究生院曾经是副guo级大学。这只是开个玩笑。
将高校之间进行排名本身意义就不大,更何况是将高校和科研机构这两类性质不同的单位加以比较了。而且,基于不同的标准和统计口径,得出的排名结果也是大相径庭的。但是,如果你一定要问我社科院研究生院在全国研究生招生单位中的实力到底如何、排名究竟怎样的话,我们可以从一些方面简单地做些比较,供你参考就是了。
国内的高校排名大多是自然科学实力的比较,而像人文社会科学这种仁者见仁智者见智的东西,比较起来是有些复杂和麻烦的。我在这里主要比较科研和学科、师资、馆藏图书这三大方面,这些对于文科研究生的学习和研究是最为至关重要的。
第一,科研和学科。在这方面我主要比较四项指标:“国家社科基金项目“立项数、“国家哲学社会科学学术期刊数据库”中收录的高质论文篇数、主办的人文社科类核心期刊数以及人文社科类著作出版数。看看各个大学的官方简介,在介绍其科研实力的时候无非也就是这些指标的数据。
1.国家社科基金是国家对社会科学研究最高规格的资助,遴选标准是最高的,其范围不仅包括申请者本人的科研水平,还要考虑申请者所在单位的整体实力。截至2014年,中国社会科学院共立项1322项、中国人民大学904项、北京大学805项、武汉大学589项、复旦大学584项、北京师范大学536项、南京大学519项。
2. 说起论文数据库,你可能首先想到就是“中国知网”。知网是大学生比较常用的,功能比较齐全,不足之处的收录门槛相对较低。“国家哲学社会科学学术期刊数据库”是国家社科基金委特别委托的项目,收录的是国内顶级的200种人文社科期刊。截至2014年,收录中国社会科学院的作者论文33746篇、中国人民大学30594篇、北京大学25518篇、武汉大学23150篇、南京大学21611篇、北京师范大学20502篇、复旦大学17305篇。
3.这里所谓的“核心期刊”是指被“国家哲学社会科学学术期刊数据库”收录的378本国内顶级人文社科类学术期刊。一所高校主办的刊物能成为学界公认的核心期刊并被该数据库收录,足以证明了它在本学科领域里的实力和地位。中国社会科学院主办的核心期刊51种、北京大学8种、中国人民大学7种、武汉大学5种、北京师范大学4种、复旦大学1种、南京大学1种。
4. 人文社科类著作出版数据,来自教育部社会科学司指导下的“中国高校人文社会科学信息网”。该网数据显示,2012年,中国人民大学的教师共出版人文社科类著作432本、北京大学385本、北京师范大学369本、武汉大学328本、复旦大学269本、南京大学183本。因为是高校之间比较,该网站没有统计中国社会科学院的数据。但在中国社会科学院官网“概况”栏目介绍该院“年平均出版学术著作300本”。
至于教育部的遴选的“国家重点学科”,由于是在高等学校内部进行的,中国社会科学院并不参与,因而无从加以比较。这项数据无法使用。
第二,师资水平。“大学者,非大楼之谓也,大师之谓也”。与本科生不同,师资对于研究生来说意义更加重要。这方面主要比较“院士”、“副高级以上职称人数”、师生比这三项指标。
1.“院士”。请注意这里我用了引号。院士最为最高学术称号,在我国目前只授予自然科学家;而在社会科学领域相当于院士的最高学术称号,在中国社会科学院叫“学部委员”,在高校一般叫“资深教授”,两者水平应该相当。中国社会科学院现有学部委员57人、荣誉学部委员133人,北京大学有哲学社会科学资深教授25人,中国人民大学19人,南京大学14人,其他学校资料不全。这项数据只是个相对比较。
2.副高级(副教授、副研究员)以上职称人员。中国社会科学院有科研业务人员(不含行政、后勤人员)3200人,其中副高级以上1676人。中国人民大学有专任教师(不含行政、后勤人员)1852人,其中副高以上1291人。其他高校由于文理综合院校,无法单独统计人文社科教师数据,因此不述。
3.上述两项指标是绝对值,就好像GDP总量,而对学生个人更有益的则是师生比,即人均GDP。中国社会科学院由博导470名和硕导824名(不含英语、政治公共课教师)、在校研究生3000人(没有本科生),师生比是1:2.3。中国人民大学有专任教师1852人,有全日制在校生25310人(其中本科生11774人、硕士研究生8181人、博士生3474人、外国留学生1630人),全校师生比1:13.6,而且博导、硕导还要承担大量的本科生课程。当然,全国各所高校的研究生与导师接触机会一般都不多,特别是人文社科类研究生,主要是在导师的指导下自学。你不要指望导师会想本科老师甚至高中老师那样,你已经长大了。
第三,馆藏图书。人文社科研究生不像自然科学研究生研究生那样,比较注重国家重点实验室的数量,相反图书馆藏书量对于人文社科研究是非常重要的。中国社会科学院图书馆(研究生院图书馆是其分馆,社科院研究生可到社科院图书馆总馆、分管、所馆借阅图书)有藏书537万册,仅次于国家图书馆。中国人民大学图书馆有藏书439.1万册(含一小部分自然科学图书)。
对上述数据的比较,我还需说明两点。第一,北大、复旦、武大、南大、北师大等高校作为综合性大学,除人文社科外还有自然科学,学校一般是把主要资源和精力放在发展自然科学上,因此在人文社科上自然投入要小些。但是反过来,用某一高校的文理综合实力跟中国社会科学院比较的做法也是极不科学的。第二,有人主张不应该用中国社会科学院的实力做比较,而是仅用中国社会科学院研究生院的实力做比较。持这种观点的人根本就不了解科研机构办学的特点。社科院也好、中科院也好,都是实行“按所设系、所系结合”的办学模式,所就是系、系就是所。研究生院只负责研究生的英语、政治公共课教学以及日常管理和后勤保障。单用研究生院跟高校比是毫无可比性的。甚至还有人拿社科院研究生院与中科院研究生院做比较,更是荒唐。