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【语文】
语文作为伴随我们小学到高中整个成长过程的科目之一 ， 对于我每次都是最低分的
语文的确是需要大量的时间去酝酿的 ，提升分数并不是从根本的提升语文， 但是提升有一定的技巧。
先说有哪些题是大家都可以争取高分的：选择前4 、古文、默写（满分）
选择题历年大家都是考前看的， 我也相信和我一样没多少人会没日没夜的看那本小册子（不知道现在还有没有）
选择题我平时是看卷子的， 因为老师会有出题习惯的。 习惯出哪些？ 平时错的多的那些，我不能保证一定有那几个全中，但是很大可能在里面，如果你没时间把全部都看一遍， 那么请直接再做一次你手上的考卷选择前4题
古文这种东西大家应该在这个阶段不是太大问题了。 看不懂文章就代入大意题选项，理解文章之后通过文章的情感倾向去做题会有更好的效果，如果直接能看懂了那是最好。这个方法相信很多老师都有说过。翻译就按点对点翻译，词对词翻译，然后再加非实意词作调整，使得句子偏向现代文的习惯。
阅读我也不太在行，我自己的复习方法是多看答案。是的......没听错，平时的阅读发下来很多人都不看的，我比较喜欢对着答案看完再看文章，2个月下来对各类文章的熟悉程度要好一些。另外，题目看多了有什么好处？现在不知道改革没有，以前是要选择阅读的，看多了题目方便了解难度，能给后面作文额外的10分钟时间，而且分也相对好拿。
最后作文。2个月作文很难从本质上有提升，我的建议是稳。高考最重要是什么？是稳定发挥！这段时间你可以找作文结构。结构首先要清晰，常见结构通常不会非常高分是因为素材用的不恰当，太牵强，但是有稳定的作文结构，老师一般是不会给低分的。平时要有信手拈来的3个左右的多（wan）用（neng）素材，或者直接对某人的传记了如指掌，在很多场合可以套用。一篇文章有2-3个素材是比较好的，不缺乏内容，而且不会以为太多导致笼统不详细，给人一笔带过的感觉。
语文作为伴随我们小学到高中整个成长过程的科目之一 ， 对于我每次都是最低分的
语文的确是需要大量的时间去酝酿的 ，提升分数并不是从根本的提升语文， 但是提升有一定的技巧。
先说有哪些题是大家都可以争取高分的：选择前4 、古文、默写（满分）
选择题历年大家都是考前看的， 我也相信和我一样没多少人会没日没夜的看那本小册子（不知道现在还有没有）
选择题我平时是看卷子的， 因为老师会有出题习惯的。 习惯出哪些？ 平时错的多的那些，我不能保证一定有那几个全中，但是很大可能在里面，如果你没时间把全部都看一遍， 那么请直接再做一次你手上的考卷选择前4题
古文这种东西大家应该在这个阶段不是太大问题了。 看不懂文章就代入大意题选项，理解文章之后通过文章的情感倾向去做题会有更好的效果，如果直接能看懂了那是最好。这个方法相信很多老师都有说过。翻译就按点对点翻译，词对词翻译，然后再加非实意词作调整，使得句子偏向现代文的习惯。
阅读我也不太在行，我自己的复习方法是多看答案。是的......没听错，平时的阅读发下来很多人都不看的，我比较喜欢对着答案看完再看文章，2个月下来对各类文章的熟悉程度要好一些。另外，题目看多了有什么好处？现在不知道改革没有，以前是要选择阅读的，看多了题目方便了解难度，能给后面作文额外的10分钟时间，而且分也相对好拿。
最后作文。2个月作文很难从本质上有提升，我的建议是稳。高考最重要是什么？是稳定发挥！这段时间你可以找作文结构。结构首先要清晰，常见结构通常不会非常高分是因为素材用的不恰当，太牵强，但是有稳定的作文结构，老师一般是不会给低分的。平时要有信手拈来的3个左右的多（wan）用（neng）素材，或者直接对某人的传记了如指掌，在很多场合可以套用。一篇文章有2-3个素材是比较好的，不缺乏内容，而且不会以为太多导致笼统不详细，给人一笔带过的感觉。
【数学】
数学这门课程，学得好的人怎么考都起码120，130，学得不好的怎么都考不好。
真的是这样的吗？
数学是个很奇怪的科目，他是分数最容易（被）拉开的，也是最容易提升的。数学到底怎么拿分？
虽然数学都是学那几本书，但是大家对每一科的吸收能力都是不一样的，数学更是如此！所以不要总是和别人做一样的事情，因为也许你做那件事根本就没有效果，或是太难你不会，或是太简单没必要看
{首先是对急切提升分数的同学，这部分同学集中在70-90分。}
出于及格边缘的这部分同学如果和平时120+的同学就是30-50的分差，起码要两科成绩才能拉回来。这类同学怎么补？选择填空！你要做的就是别人20分钟做完的选择填空你现在能40分钟做完，别人一共错1-2个你分别最多2个，最终要和别人做到一样的效果，即填空或选择错一个，并且控制30分钟。如果你半个小时解不出一个填空题，请问同学，因为题目有特殊技巧，如果还是不会，那么直接放弃，考试给你一个小时也解不出来没必要浪费时间。练习选择填空我记得学校是有组织的，珍惜每一次机会，甚至可以买几套题目只做选择填空，2个月能练我所说的水平。
除了选择填空之外，解几、三角函数和立体几何请务必满分。没有听错，一个月是可以练到满分的。前面的大家都容易，你拿不到分是你亏，中间是你应该最大化争取的分数，因为数学不上不下的人就是想做后面做不出来，中间这部分太赶时间所以经常出错，你要做的就是做题，做题和做题！把大题前3近乎完美的拿到手，然后到达中间甚至超过他们。
大题只做第一问，1分钟的事情给你5分钟去做，拿完3，4分就走。2，3问连题目都不用眼熟他，中上等的人花了将近一半时间去做的就是这些不一定能拿到的分数，而你放在了前面肯定能拿的分数，能稳定下来你就不亏。
最后说一点请不要无视这句话：所有科目尤其是数学，千万不要只停留在看，合上答案和书本在白纸上要亲手做一次！不然你永远都做不出你“会”的东西。
数学这门课程，学得好的人怎么考都起码120，130，学得不好的怎么都考不好。
真的是这样的吗？
数学是个很奇怪的科目，他是分数最容易（被）拉开的，也是最容易提升的。数学到底怎么拿分？
虽然数学都是学那几本书，但是大家对每一科的吸收能力都是不一样的，数学更是如此！所以不要总是和别人做一样的事情，因为也许你做那件事根本就没有效果，或是太难你不会，或是太简单没必要看
{首先是对急切提升分数的同学，这部分同学集中在70-90分。}
出于及格边缘的这部分同学如果和平时120+的同学就是30-50的分差，起码要两科成绩才能拉回来。这类同学怎么补？选择填空！你要做的就是别人20分钟做完的选择填空你现在能40分钟做完，别人一共错1-2个你分别最多2个，最终要和别人做到一样的效果，即填空或选择错一个，并且控制30分钟。如果你半个小时解不出一个填空题，请问同学，因为题目有特殊技巧，如果还是不会，那么直接放弃，考试给你一个小时也解不出来没必要浪费时间。练习选择填空我记得学校是有组织的，珍惜每一次机会，甚至可以买几套题目只做选择填空，2个月能练我所说的水平。
除了选择填空之外，解几、三角函数和立体几何请务必满分。没有听错，一个月是可以练到满分的。前面的大家都容易，你拿不到分是你亏，中间是你应该最大化争取的分数，因为数学不上不下的人就是想做后面做不出来，中间这部分太赶时间所以经常出错，你要做的就是做题，做题和做题！把大题前3近乎完美的拿到手，然后到达中间甚至超过他们。
大题只做第一问，1分钟的事情给你5分钟去做，拿完3，4分就走。2，3问连题目都不用眼熟他，中上等的人花了将近一半时间去做的就是这些不一定能拿到的分数，而你放在了前面肯定能拿的分数，能稳定下来你就不亏。
最后说一点请不要无视这句话：所有科目尤其是数学，千万不要只停留在看，合上答案和书本在白纸上要亲手做一次！不然你永远都做不出你“会”的东西。
{接下来是90-110的同学}
你们有一点基础，最后大题解不出，小题很多都会，我给你们的建议和上面的基本是一样的
看到这里先不要急着喷，你们应该很清楚自己能在什么地方得分，你们有更加充足的时间去巩固自己的分数。选择填空和大题前几道请务必满分，这不是简单说说，很多人包括我都有时候会丢了1、2分，你能补的是里面的细节，后面的题目能做到并且时间非常充裕可以尝试第二问，其他时间请确保你前面近乎满分。
{120左右甚至上面的同学}
这个分数了大家也就实话实说了，也不会太多人在这里看帖子
老师的题目满足不了你了，自己买题去做。
我之前有考140所以敢说这句话。后面的大题是题目喂出来的，见的多了就知道要怎么做，和小题是一样的道理。不去喂大题经常只能拿7成的分数，而且很辛苦。
友情提示：请不要大意，小题也是要做的，保持适当的题感和大脑热度能确保你有足够的时间争取后面的分数，否则得不偿失。
数学方面就说完了，总结起来就是：1、知道哪些是能拿分的题 2、一定要动手做
你们有一点基础，最后大题解不出，小题很多都会，我给你们的建议和上面的基本是一样的
看到这里先不要急着喷，你们应该很清楚自己能在什么地方得分，你们有更加充足的时间去巩固自己的分数。选择填空和大题前几道请务必满分，这不是简单说说，很多人包括我都有时候会丢了1、2分，你能补的是里面的细节，后面的题目能做到并且时间非常充裕可以尝试第二问，其他时间请确保你前面近乎满分。
{120左右甚至上面的同学}
这个分数了大家也就实话实说了，也不会太多人在这里看帖子
老师的题目满足不了你了，自己买题去做。
我之前有考140所以敢说这句话。后面的大题是题目喂出来的，见的多了就知道要怎么做，和小题是一样的道理。不去喂大题经常只能拿7成的分数，而且很辛苦。
友情提示：请不要大意，小题也是要做的，保持适当的题感和大脑热度能确保你有足够的时间争取后面的分数，否则得不偿失。
数学方面就说完了，总结起来就是：1、知道哪些是能拿分的题 2、一定要动手做
【物理】
物理老师会和你说什么呢，物理无非就是实验，题目都是在实验的基础上的。
理综的选择题做多了就快就准，剩下的就是实验题和计算题。
实验不多，来来去去也就几个，把过程理论和结果记好，把同一个实验的题目抽出来对照着看，很容易发现老师喜欢考什么。一模左右大家在物理实验应该能拿高分甚至满分
计算题大家都经常做不出来，以前是数学坑，现在是数学物理都坑。我的建议是针对一个物品做全程的受力分析，不要想象掺杂外物一起运动的过程，需要当做一个整体就当做一个整体，不需要就分开考虑。可能大家觉得很抽象，但物体是根据受力发生运动的。很多人做完受力分析之后发现和自己想象中的物体运动不一样，就强行改变了物体受力情况导致过程和结果错误，所以受力分析一定要多做并且保证准确然后根据受力分析来做。
物理老师会和你说什么呢，物理无非就是实验，题目都是在实验的基础上的。
理综的选择题做多了就快就准，剩下的就是实验题和计算题。
实验不多，来来去去也就几个，把过程理论和结果记好，把同一个实验的题目抽出来对照着看，很容易发现老师喜欢考什么。一模左右大家在物理实验应该能拿高分甚至满分
计算题大家都经常做不出来，以前是数学坑，现在是数学物理都坑。我的建议是针对一个物品做全程的受力分析，不要想象掺杂外物一起运动的过程，需要当做一个整体就当做一个整体，不需要就分开考虑。可能大家觉得很抽象，但物体是根据受力发生运动的。很多人做完受力分析之后发现和自己想象中的物体运动不一样，就强行改变了物体受力情况导致过程和结果错误，所以受力分析一定要多做并且保证准确然后根据受力分析来做。
【化学】
说到化学，LZ就想起了高一没好好学，高二高三自己翻书补基础的日子
化学和生物都算是理科里面有浓郁文科气息的科目，一堆琐碎的知识点，比数物还要多变的搭配
LZ当年的化学是从60扯到80+的，在此先感谢任保
按班主任当年的话就是：工业流程你怎么能错？工业流程你都没满分你还做个鬼啊！
(⊙v⊙)就是听班主任说了，工业流程听分析然后理解推断的方法，到最后我也是能满分了，这个过程大概要1个月多一点。其他内容不是记得很清楚，不过化学方程式一定要过关，到看到产物联想原料链和用产物能做什么，要有5秒配平的感觉。还有一个是做题要大胆，化学里面好多是没见过的东西，要敢去猜敢去做，错了不要紧，这个学科是在基础上的大胆创新的，多的不说不是大神不敢乱说话
说到化学，LZ就想起了高一没好好学，高二高三自己翻书补基础的日子
化学和生物都算是理科里面有浓郁文科气息的科目，一堆琐碎的知识点，比数物还要多变的搭配
LZ当年的化学是从60扯到80+的，在此先感谢任保
按班主任当年的话就是：工业流程你怎么能错？工业流程你都没满分你还做个鬼啊！
(⊙v⊙)就是听班主任说了，工业流程听分析然后理解推断的方法，到最后我也是能满分了，这个过程大概要1个月多一点。其他内容不是记得很清楚，不过化学方程式一定要过关，到看到产物联想原料链和用产物能做什么，要有5秒配平的感觉。还有一个是做题要大胆，化学里面好多是没见过的东西，要敢去猜敢去做，错了不要紧，这个学科是在基础上的大胆创新的，多的不说不是大神不敢乱说话
【生物】
生物高一读起来完全无爱，高二高三是一个主任教的，加上自己恶补就慢慢上来了。
生物高一的内容很偏文科，记忆类；高二的基因一整块都是计算类的，赤果果的理科本质，到了后面又是一堆知识点。到了大考、高考的时候大家就发现回归到主要是记忆知识点的部分了，计算会少很多。
生物从60+补到8，90花了我很多时间和精力去找方法，希望适合大家，对大家有帮助。（主要说非计算方面）
生物提升
第一步是记忆。就是看书，花一个月把书翻烂了，知道任意一个知识点在哪本书哪个章节。
第二步是联想。生物出知识点很少是单独一章拿出来考的，通常会搭上其他章节的几个知识点，单纯做完第一步还不太容易建立起这种知识点之间的联系，最快最高效的方式就是做卷子，然后就会发现题目的模式变得千篇一律，看到图解就能猜到下面要考什么，看到填空简直就是老师在送分。
第三步背答案。你没有看错，是背答案。我说说我的理由，如果觉得不适合可以不学我。答案不是凭空造出来的，答案基本来自课本，但是有些关键词不能省，有些字不能去掉，不让老师扣分就直接让最标准的答案堵住老师想扣你分的想法，背答案先理解再背有利于加深对知识的理解，也基本不会造成扣分，有时需要一定的牺牲。
但是背答案并不是万能的，一道题有不止一个标准答案，每个老师会有自己的标答，有些老师倔脾气就是认为自己的才对，你的答案要扣1,2分也没办法，背的时候挑广泛采用的答案来背。如果你有更适合自己的方法请采用自己的，不要轻易放弃自己的方法去实验新方式，有时得不偿失。
生物高一读起来完全无爱，高二高三是一个主任教的，加上自己恶补就慢慢上来了。
生物高一的内容很偏文科，记忆类；高二的基因一整块都是计算类的，赤果果的理科本质，到了后面又是一堆知识点。到了大考、高考的时候大家就发现回归到主要是记忆知识点的部分了，计算会少很多。
生物从60+补到8，90花了我很多时间和精力去找方法，希望适合大家，对大家有帮助。（主要说非计算方面）
生物提升
第一步是记忆。就是看书，花一个月把书翻烂了，知道任意一个知识点在哪本书哪个章节。
第二步是联想。生物出知识点很少是单独一章拿出来考的，通常会搭上其他章节的几个知识点，单纯做完第一步还不太容易建立起这种知识点之间的联系，最快最高效的方式就是做卷子，然后就会发现题目的模式变得千篇一律，看到图解就能猜到下面要考什么，看到填空简直就是老师在送分。
第三步背答案。你没有看错，是背答案。我说说我的理由，如果觉得不适合可以不学我。答案不是凭空造出来的，答案基本来自课本，但是有些关键词不能省，有些字不能去掉，不让老师扣分就直接让最标准的答案堵住老师想扣你分的想法，背答案先理解再背有利于加深对知识的理解，也基本不会造成扣分，有时需要一定的牺牲。
但是背答案并不是万能的，一道题有不止一个标准答案，每个老师会有自己的标答，有些老师倔脾气就是认为自己的才对，你的答案要扣1,2分也没办法，背的时候挑广泛采用的答案来背。如果你有更适合自己的方法请采用自己的，不要轻易放弃自己的方法去实验新方式，有时得不偿失。
