摸会电就知道了

求不沉，自己顶

帮顶吧，加油看书和例题

我是大二的，我准备重修

邮箱发来，我给你，或者我在图书馆来拿

还好不学模电

重修一般要多少分过啊？

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我也求一份，么么哒

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-- (￣▽￣)我怎么可能天天作死嘛，我要是天天作死，我就从这个世界上消失！
　 　　|ㄏ(￣▽￣)嗯？【背后一凉】有什么在拉我？
　　 　|∑(っ °Д °;)っ啊咧？！？！
　 　　|°Д °;)っ|救命！！！
　 　　| °;)っ救。。。命。。。
　 　　| っ救。。。
　　 　|-------

压抑的图书馆自习室某个角落里，蜷缩着一个看模电的小女孩。模电书那么厚，却找不到她看得懂的章节。模电题那么多，却没有她会做的一道。她觉得冷了。是风太刺骨，还是她的心被模电伤的太严重。她不敢回宿舍，因为她没看懂一张电路图，没记住一个知识点，舍友一定会嘲笑她的。再说，宿舍里跟图书馆有什么不一样呢？一样冷、一样有模电啊。 她的一双小手几乎握不住笔了。啊，哪怕算对一次放大系数，对她也是有好处的！她敢从一大堆电路图中，找出最简单那个，来安慰安慰自己么？她终于抽出了一道。哧！算出来了！她翻开题解，激动地去对照答案。多么详细多么厚实的题解啊，简直就像一坨翔啊！这是一本神奇的题解！小女孩觉得自己好像坐在一个大学霸面前，学霸装着闪亮的铜衣服金裤子，得意洋洋的，贱贱的，多么厉害啊啊！哎，这是怎么回事呢？为什么上面的答案都和自己的不一样呢？她坐在那儿，手里只有一张面目全非的电路图。
她又找了一道题。电路图发出亮光了！亮光映在她的眼中，那儿忽然变得像水晶那么剔透。她仿佛回到了模电教室，讲台上菅老师在认真地讲题。多么慈祥的菅老师，多么智慧的菅老师啊！更妙的是菅老师从讲台上走了下来，笑着走到小女孩面前。然后他说：“我当年模电98分。”
“菅老师！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，我这题又做错了！请把我带走吧，带到那个可以和晶体管放大器做朋友的地方！没有欺骗，没有错题，就是考试也都能考98分的地方！”
她赶紧把所有模电参考书都拿出来，要把菅老师留住。一大摞模电书发出强烈的光，把图书馆五楼照得跟白天一样明亮。菅老师从来没有像现在这样高大，这样强壮。他把小女孩抓起来，放进一个三极管里。他们俩，哦不，菅老师和三极管在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有欺骗，没有错题，考试都能考98分的地方去了。
第二天清晨，人们在图书馆 的角落里找到了小女孩，她趴在模电书中，神态那么安详，口水漫过了错题的字迹。
“又是一个死在模电下的。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着菅老师一起走到考试都能考98分的世界中去。

模电书看完了，题不会做，感觉彻底无爱了，难道真的还要逼我大四重修吗？大家祝不挂

有助攻吗