我为什么要参加国培学习？
——学习伴我，踏遍坎坷，必将走出漫漫冷酷之冬夜！
作者：兴趣教育教学课题研究小组、
《小语文学》、南县六中语文组李学仲

我为什么要参加国培学习呢？
我参加远程国培教育学习的原因很多。直接原因是为了满足上级部门对我学分的要求；本质原因是，学高为师，作为教师，要与时俱进，活到老学到老；很久没有参加教育部门的学习了，我们都有学习交流的精神需求……

听领导说，作为教师，5年间要参加各种培训，达到360学分，否则，不能参加教师资格证的认证。我积极报名参加了培训。听看视频，传资料（今年传不上去），提问并跟帖，我按照考核要求一项项完成任务。一两个月培训下来，我却发现在不经意间我也有了改变，这样的培训，以后有机会，我还要多参加！当初报名参加培训直接原因是为了满足上级部门对我学分的要求，通过一段时间的培训发现获益良多。

要与时俱进，教到老学到老。教书是一个教到老学到老的工作，教书要不断的学习，要树立终身学习观。现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，信息飞速发展，需要我们迅速接收新的信息，充实头脑；不学习就会被社会淘汰。社会的发展对个人的能力、技能等方面要求越来越高。为了适应时代要求，为了自己终身发展，我们必须不断继续学习、自主学习，增强能力，才能与时俱进。在这个信息高速发展的时代，无论是专业理论知识还是专业教学技能，都在日益更新，不断发展。作为新时代的教师，不能墨守成规，一成不变地按照自己的观念和思想进行教学。教师的专业发展一般可分为四个基本阶段，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析自己的情况，客观定位，我们都还需太多的磨练和学习，既要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；又要向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习，树立终身学习的观念。现实社会倡导终身学习，但是如何学才是有效的学习呢？随着信息技术的发展和时代的进步，远程培训被提上了日程，为终身学习提供了学习的平台。继续教育、终身教育是一种新的教育思想,体现这种思想体系就是终身教育体系。现代信息技术支持下的远程教育将以其无法比拟的优势,在构建终身教育体系形成学习化社会中发挥重要作用。现在网络普及，家家都有电脑，办公也用电脑，无论在家还是单位，随时随地都可以打开电脑，利用网络资源进行学习，时间可以由学习者自己去安排，这样学习者处于主动的地位，而不是被动地去接受。远程培训为我们创设了一个宽容、愉快的学习氛围。

我南县农村最底层教师虽历尽艰辛孤苦无援，但学习伴我，也有可能，踏遍坎坷，走出漫漫冷酷之冬夜！

须埋头苦干，但抬头望星天也是必要的，一味的埋头苦干可能会迷失道路，抬头望星天才能看清方向。我将以此为起点，不断学习、梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的学习与教育教学实践中，静下心来，采他山之
玉，纳百家之长，在学中教，在教中学，在教中研，在学教研中创新，在学教研创中走出自己的特色之路！
学习伴我，踏遍坎坷，必将走出漫漫冷酷之冬夜！