一个人的理财能力关系到他一生的幸福。理财教育不仅是一种财产管理分配的教育，在很大程度上还是人格、品德和诚信的教育，从小注重孩子财商的启蒙，培养孩子良好的理财观念和习惯，必将影响和改变孩子的一生。

　　在我们国家，很多家庭都是等到有了一定的闲钱时才开始学习理财，对孩子的理财教育就更不用说了，殊不知其他欧美国家对理财知识的学习早在儿童的时候就开始了。那么问题来了，父母应该如何开启孩子的财商启蒙教育，帮助孩子学习理财呢?今天，就跟大家一起来看一下如何执行宝贝理财计划。
　　首先，教孩子认识人民币。执行宝贝理财计划第一步，自然就是要先帮助孩子认识他需要管理的对象—钱。我国法定的流通货币就是人民币。人民币的面值大致有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元，而且不同面值上的图案也是不同的。父母在教孩子认识人民币的同时，不仅可以让孩子认识数字、面值，更可以从中领略祖国的秀美山河，知晓历史人物与历史故事。如10元纸币的背面图案是我国的母亲河——黄河，让孩子体会“黄河之水天上来、奔流到海不复还”的大气磅礴;100元纸币正面图案中的人物是我国的开国领袖毛主席，领导着中国人民翻身做主人。
　　其次，帮助孩子学会积累和储蓄。当孩子有了一定数量的可自行支配的零花钱时，父母不妨为孩子准备一个可爱的宠物储蓄罐，鼓励孩子将零花钱的一部分放进储蓄罐中"养宠物"，并引导孩子有意识的用储蓄来的钱去做更大、更有意义的事情。这样孩子在形同游戏的积累中，享受到了积累带来的乐趣与成就感，而且还不经意间养成了储蓄的习惯。
　　再次，带孩子走进银行，进行投资启蒙。告诉孩子银行的作用是什么，把钱放在银行里有什么作用，让小孩子对银行一个初步的认识和了解。让他们知道是通过储蓄、保险等来实现“钱生钱”的目的，从而给他们的成长以更安全的保障。这样孩子就会慢慢明白，钱不仅可以用来花，更可以用来投资，越理越多。
　　最后，帮助孩子学习计划与支配。合理的分配和使用钱、把钱的作用发挥到最大，是孩子学习理财中的重要一步。孩子由于年龄、经验等因素所限，刚开始消费时他们难免比较任意和盲目。此时父母应给孩子解释不同商品价值的大小关系，帮助孩子制定消费计划，并在孩子消费过程中和结束后，及时帮助他们总结，并及时给孩子以建议或告诉孩子你的经验等。这样孩子不仅锻炼了理财本领，而且也是对孩子自主能力、审美观念的锻炼，丰富了孩子的生活经验。
　　此外，我国80年代，90年代的家庭，子女一般都是独生子女，父母对子女的各种物质都是无条件的尽量满足。其实，这样是不对的，应该提倡节俭、培养正确的财富观，比如生活用品不攀比、留心关掉不用的灯等，让孩子想出更多的节约主意。