前言PS，我想用演讲稿的形式来写这个帖子，我想我身边的每一个人，都能从我的帖子中受到些许启发，这个“晕轮效应”，真的是带着很沉重的心情来分析它的。这篇帖子揭示了我的一些世界观，人生观。希望朋友们能够喜欢吧。

亲爱的朋友们：
很高心有这样的机会在这里和大家分享我的一些想法。先简单谈谈我接触“晕轮效应”的来源吧。这学期我选修了一科——社会心理学，张超凤老师在讲认识和印象的时候，提到了这个印象。它指的是片面的认识，以偏概全的认知他人。我们中国人，真的深受其害。对中国的教育，我不敢妄言，但我们可以去深思。我想以下的些许言语，可能对你自己重新认识自己，认识他人，认识世界会有所体会。

2我们就先从身边的事情说起吧。对于小孩子，我们经常都会看到，了解到这样一种情况。一个学习成绩好的孩子，多数人都会认为他是一个好孩子，将来会有所成就。对于一个学习成绩一般，甚至较差的孩子，大人们给他的评价就会差很多，甚至一无是处。相信这些都是一个共识了，在我们这辈人很小的时候，相信有很多人深有体会吧。

3这就是典型的“晕轮效应”。孩子们迷茫了，人生被否定了，世界变得黑暗了。我们在否定孩子的同时，我有理由相信，没有一个人考虑过这个孩子的未来，没有一个人考虑过这样做对孩子的影响究竟是什么。对于被否定的孩子，我很同情他们。同时，为他们的童年感到惋惜。我们反过来想一想，孩子成绩差，那是真的差吗？那他就真的碌碌无为了吗？他就没有地方有闪光的地方吗？

4孩子成绩差，真的不是意味着他的人生就不能走向高峰！我们需要做的是看到他身上闪光点，并且好好培养他，而不是一味的否定。消极的态度也许就影响了他消极的一生！拿我个人的经验来谈，我爸爸，从小到大，从来不会肯定我的成绩，有的时候特别想得到亲人的肯定，但是，那是妄想！是一种奢求。可能也是我的成绩确实不是很好吧。
我成绩最好的时候是在初三，我读了这么多年的书，也就是认为那一年是真正的读书，一心向学，心无杂念。其他的时间，包括高中，我承认，高中有很多时候真的很认真，但那都是零碎的，不连续的。都算没有去认真的学习。在此我想对我爸爸说声抱歉，毕竟，几乎每时每刻他都要求我在学习上，再三认真。可能是我看的比较开一点吧，我能够平安的成长至今，真的需要解决的事情，太多太多。。。
否定孩子，给予孩子的是沉重的心理负担，他需要花很多时间来“谈人生”，所谓的谈人生，也就是磕磕绊绊的成长， 摔倒了，爬起来！爬不起来! 也得爬！ 真的爬不起来，就那样吧！否定变成了现实。。

5对于成绩好的朋友，你不要高兴的太早。因为这个"晕轮效应"同样深深影响着你们的人生！我能以数以百万计的国人来说这个事情，肯定有我的道理。还是我们周围发生的事情吧。前段时间，我们学校在评选助学金，奖学金。我们首先想到的条件是什么？————成绩！成绩说明了一切！这就是中国教育的现实问题!实则，成绩好的同学，在他的人生中，造成了素养，能力，心态乃至人格的缺失！这不是一个“好学生”应有的状态！

6张老师说道，小孩子最好让他失败几次，考试的话，就考个3,4名就好了。每次考第一不是很好。这话，我同意，而且，我觉得3,4名到7,8名是最好的一部分。这部分的孩子，拥有好的习惯，好的开端，当然这只是前提。他们要想真正的好的成长，需要很多方面的契合。比如，家庭环境，学校，老师，小伙伴，各个方面，各个点的契合，能够造就一个中国化的脊梁。

7对于成绩特别好的孩子，每次都是第一的那种。其实，他们的心理是很脆弱的，相对于成绩差的朋友来说，是这样。开玩笑，每天都在受打击，心理承受能力能够不好吗？心理脆弱，就容易出重大情况!一旦失败一次，后果真的不敢去想。很多高校每年都会出很多的事情，什么跳楼，杀人什么的。诚然，心理压力在这里体现了极具破坏力的作用。反过来想想，作为培养这类人的监护者，机构（主要指学校），作为这类人的朋友，朋友圈，就完全没有一点问题了吗？答案显而易见。。。

8“晕轮效应”的影响根深蒂固。对于那些清华北大的朋友，有很多公司招聘时，特别要求不要清华北大的。因为他们认为，清华北大的孩子，除了在学习上的一点优势，其他的就相对较为欠缺。这就是那些永远第一名的悲哀。我都做得最好了，居然有不要自己的情况！实则，他们很多人将精力，时间花在了学习，这本没有错。只是忘记了我们作为一个社会人应该有的生存能力！甚至是生存的权利！！

9成绩好是好的事情，我不希望我周围的朋友们出现这种情况，因为孩子成绩好，就认为，他是全能的。必须要对他的生活上的能力做出培养，这样才会有美好的人生。我很希望，我的些许想法可以改变很多人，并帮助他们走出迷茫。我不敢说，我的想法绝对的正确。但是，，对于一个真心诚意的意见，我想没有人会置之不理吧

10总结。对于“晕轮效应”的思考，我们看到了，中国教育的不完善或者说局限性。对于上大学的意义何在，我以前就有这样的意识：读大学，就是对自我各个方面能力的培养，我想，经过四年的努力，它可以弥补读书生涯遗留下来的问题。多说无益，我希望看到这个帖子的朋友，能有一个属于自己的一个考虑，考虑自己以后该怎么做，而不是沉浮于湖海。
诚然，这个帖子只是从读书或者学习的角度看待“晕轮效应”。它有它的局限性。同时，它又有它的指导性。可以从这一个点，类似的考虑其他的很多问题。相信了解马克思主义的人知道，这就是对立和统一，它是科学的。至少，现在我看它是科学的。
最后，希望大家能在我的话中寻得一份启发。想和我交流任何问题的，喜欢这个贴吧的朋友，我很乐意和你们成为朋友。朋友的意义很大，一个真正的朋友，我想，可以是一生的吧。

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