恩，我是11年从县高毕业的。免贵姓付，对于县高发生的打人事件，我说两句。
中国一直都喜欢用园丁来形容老师，所以估计县高的老师就特别尽职，把自己当园丁，觉得哪个花长的不符合大家的审美观了，就给剪剪枝，修修叶子神马的，把作为祖国的花朵的学生变成想要的模样。其实，老师该是导游，不是么，你只要尽责把景点的精华介绍给游客就好了，至于他们自己喜不喜欢看，感不感兴趣，不是你能管的。人是能动的，不是你们老师觉得想怎么摆布就怎么摆布的。老师的存在是告诉学生他们不懂的东西，而不是扼杀一切。好吧，有的学生比较乖，就是很听你们的话，你们眼中的优等生，但是从你们这个学校出去之后，你们有没有看到他们成了什么样子呢？我猜你们是看不到，他们习惯了被束缚，变成应试教育的畸形产物，为什么有的学生步入大学，步入社会后会变得那么无能呢~~~ 你们估计一辈子都不会考虑这些吧。
有的学生有自己的兴趣所在，有自己喜欢的模式，你们怎么就非得去管- - 你们既然不是专业的心理咨询师，不能很好的为学生解决最原始的困扰，让学生朝好的方面发展，就不要胡乱的去扼杀，去改变，你们对学生的影响，我实在看不下去了。你们真的都是个个的典型的行为主义。推荐你们看部电影《看上去很美》。
高中学生是定位自我角色的关键时刻，18岁啊 人格都是在18岁定型的。真是惨不忍睹......
我说真的，要是有的学生就是不对自己负责，作为老师的教育了一番又一番还是不行，自甘的堕落，你们就别管了。那是他自己的人生。
人都是有实现自我价值的潜力的。别太小看高中的孩子们，当然也不要太高看他们 - -
凡事中庸一些。
最后提一句，哪个老师觉得自己心理有问题的，可以来咨询我。免费的。学生也可以。
万一以后我工作了 - - 就要收费了 。O(∩_∩)O
有没有猜出来我是谁呢 呼呼~
哎呀 还有个事情，我2010年11月20日时候和现在的男友恋爱的，感情一直很好。
那时候有些老师对我的摧残我都不计较了 。希望你们有所成长。
中国一直都喜欢用园丁来形容老师，所以估计县高的老师就特别尽职，把自己当园丁，觉得哪个花长的不符合大家的审美观了，就给剪剪枝，修修叶子神马的，把作为祖国的花朵的学生变成想要的模样。其实，老师该是导游，不是么，你只要尽责把景点的精华介绍给游客就好了，至于他们自己喜不喜欢看，感不感兴趣，不是你能管的。人是能动的，不是你们老师觉得想怎么摆布就怎么摆布的。老师的存在是告诉学生他们不懂的东西，而不是扼杀一切。好吧，有的学生比较乖，就是很听你们的话，你们眼中的优等生，但是从你们这个学校出去之后，你们有没有看到他们成了什么样子呢？我猜你们是看不到，他们习惯了被束缚，变成应试教育的畸形产物，为什么有的学生步入大学，步入社会后会变得那么无能呢~~~ 你们估计一辈子都不会考虑这些吧。
有的学生有自己的兴趣所在，有自己喜欢的模式，你们怎么就非得去管- - 你们既然不是专业的心理咨询师，不能很好的为学生解决最原始的困扰，让学生朝好的方面发展，就不要胡乱的去扼杀，去改变，你们对学生的影响，我实在看不下去了。你们真的都是个个的典型的行为主义。推荐你们看部电影《看上去很美》。
高中学生是定位自我角色的关键时刻，18岁啊 人格都是在18岁定型的。真是惨不忍睹......
我说真的，要是有的学生就是不对自己负责，作为老师的教育了一番又一番还是不行，自甘的堕落，你们就别管了。那是他自己的人生。
人都是有实现自我价值的潜力的。别太小看高中的孩子们，当然也不要太高看他们 - -
凡事中庸一些。
最后提一句，哪个老师觉得自己心理有问题的，可以来咨询我。免费的。学生也可以。
万一以后我工作了 - - 就要收费了 。O(∩_∩)O
有没有猜出来我是谁呢 呼呼~
哎呀 还有个事情，我2010年11月20日时候和现在的男友恋爱的，感情一直很好。
那时候有些老师对我的摧残我都不计较了 。希望你们有所成长。
