语文考试130以上技巧。
语文答题有技巧的。当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的，想听的进。保证语文成绩有提高。 古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。 比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。反应到答题上，你要记得这样几句话。写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受 下面举例子，最后总结唐诗得分三步走 “琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题
一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略 答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。第二部是叙述好在哪，第三步是总述 第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。更富有感染力。答题完毕 第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写 第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。 总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。紧扣边塞的景，边愁第一部的分就得到有形的景（答题时具体写出是什么景，如秋月长城）与无形的愁相结合，使作者无形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了诗人的主观愁思 语文的作用就是让我们学会一个字 扯 如果多加一个字 那就是 蛋 第三步更重要、告诉批卷的：总结起来，诗人的表达技巧是情景相生虚实相生，写作方

　　 苏爱 ° 　　　：中考失利了，高考你还要失利吗? 你信誓旦旦的说我想要怎样怎样，可是你为了梦想去追了吗？困了就睡，凌晨起来补作业你很刻苦吗？你说自己不是学数学的料，其实高一数学只要多做题了解题型背格式，你买来的五三写一个字了吗？你敢说作业都是认真思考自己写的？你说化学老师讲的不好，那你为什么不课下用功，做一个能听懂老师解题的佼佼者？你说物理绕人，我就不信你天天刷题考不到八十五。你说英语背书作死，语法难学，你认真背新概念背课文默单词学句子成分看学案和金榜了吗？你说政史拗口，你真的用心看了吗？你说生物内容多，每节课你投入去理解去背过几次？你说地理抽象就那几个图当堂学不会记不住？你课间聊天很开心？你羡慕闺蜜可是你懂不懂顺其自然？你说谁谁谁好厉害，你为什么不去做那样被人羡慕嫉妒恨的人？你说小说都是骗人的，但是你没有达到过那个高度你怎么知道自己成为不了主角？所以我讨厌你，讨厌现在这个希望不劳而获的你，我鄙视你这种颓废的状态，我为你的自制力感到羞耻。你敢说从现在开始认真学习抓住每一秒，不去想那些虚无缥缈的，不去做那些没有意义的事。我就敢说学霸不是梦想。我就敢说你可以回到当初的高度。你宁愿烂在底层的泥沼也不想站在象牙塔微笑吗？我知道你有追求，有理想，所以请努力，请逼自己一把。你是王，就要蔑视一切，笑的高傲。