就业问题是世界各国普遍关注的重大民生问题。面对大学生就业难的困境,国家采取了一系列扶持政策和激励措施力促大学生就业,取得明显成效。但是高等教育本身存在的一些问题仍是制约大学生就业的主因。
长期以来,我们在某种程度上重视应试教育而忽视发展教育,学生往往书本知识掌握得好,但缺乏独立思考和创造性解决问题的能力。大学教育与实际工作需要对接不够,大学生就业结构性矛盾凸显。高校人才培养与市场需求错位,与经济社会发展的层次性、产业结构的多元化不适应。产业升级呼唤高技术人才,但很多大学毕业生力不能及、难以胜任;中国制造呼唤技术工人,但高等教育难解技工紧缺之急;乡镇基层需要大学生补缺,但大学生赴乡村进社区工作存在着“水土不服”。此外,大学生职业素养培养环节薄弱,在校期间实践机会少,职业规划欠缺,职业能力不足,毕业后不能很快适应工作环境和社会环境,这也在很大程度上给大学生就业造成了障碍。
长期以来,我们在某种程度上重视应试教育而忽视发展教育,学生往往书本知识掌握得好,但缺乏独立思考和创造性解决问题的能力。大学教育与实际工作需要对接不够,大学生就业结构性矛盾凸显。高校人才培养与市场需求错位,与经济社会发展的层次性、产业结构的多元化不适应。产业升级呼唤高技术人才,但很多大学毕业生力不能及、难以胜任;中国制造呼唤技术工人,但高等教育难解技工紧缺之急;乡镇基层需要大学生补缺,但大学生赴乡村进社区工作存在着“水土不服”。此外,大学生职业素养培养环节薄弱,在校期间实践机会少,职业规划欠缺,职业能力不足,毕业后不能很快适应工作环境和社会环境,这也在很大程度上给大学生就业造成了障碍。