儿子昨天参加学校的围棋比赛,没想到2班有一个一段的小朋友,最后儿子输给他8个子,我的心里大为不快,儿子却不以为然。接下来两局,儿子赢了我认为的两个对手,他很开心,大声地叫着,我赢了稽XX,输棋的稽小朋友大声哭了哭得很伤心,他一直哭到出学校大门。相比之下,我儿子却全然忘却了自己是怎么输给别人带的。晚上,我一个人睡在床上,仰头望着天花板,我思绪万千,想起白天发生的这件小事,我突然有很多想法。儿子输棋了,竟然一点也不哭?我百思不得其解。或许当我们都在认为稽小朋友有自尊心,有好胜心,有上进心的时候,回头想一想:我们究竟要儿子怎样?是的,我的儿子并不是最优秀的,但我要他是最快乐的;我的儿子不是最聪明的,但我要他是最阳光的。这赢与输之间的界限到底是什么?
一局围棋,下的是道,而不是棋本身。我们在下棋的时候竟然都不知道这道是什么?还美其名曰为“围棋高手”,这哪儿行呢?
儿子输了棋,但他是快乐的,我就想要这样的儿子。等到我80岁时,能天天听到儿子开心的笑声和音容,那该多好啊!
一局围棋,下的是道,而不是棋本身。我们在下棋的时候竟然都不知道这道是什么?还美其名曰为“围棋高手”,这哪儿行呢?
儿子输了棋,但他是快乐的,我就想要这样的儿子。等到我80岁时,能天天听到儿子开心的笑声和音容,那该多好啊!